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卓越的職業生涯規劃

一、課程前言
職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯管理(li)內(nei)訓也是企業(ye)(ye)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)人力(li)資源戰略規(gui)劃的(de)(de)(de)重要(yao)基礎，通(tong)過職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯規(gui)劃與管理(li)的(de)(de)(de)專題進行內(nei)部培訓輔導，這使得中高基層管理(li)人員有(you)(you)效(xiao)規(gui)劃團隊成員的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯，從而幫助企業(ye)(ye)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)提升(sheng)人力(li)資源管理(li)平臺，有(you)(you)利(li)于穩定員工隊伍(wu)，降低管理(li)成本。

二、課程目標
☆ 使員工能夠準確認識自身個性特點和優劣勢，找準職業定位并評估個人目標和現狀的差距；
☆ 樹立員工良好的職業心態，加強崗位責任心和成就動力，更好地完成績效目標
☆ 增強員工自信，感受企業文化，實現員工、公司的雙贏發展
☆ 讓員工充分的感受到企業對于他們的關心，增強員工的企業凝聚力；
☆ 幫助企業深入了解員工的發展愿望和職業興趣，造就員工的可雇用能力
☆ 幫助企業進行人才盤(pan)點(dian)，降低人力資源(yuan)使用成(cheng)本，穩定員(yuan)工隊伍。 。

三、課程收益
在課程結束時，學員將能夠：
☆ 充分認識推進員工職業發展的經營價值；
☆ 積極全面認識組織內的員工，實施員工評估；
☆ 有效掌握員工職業發展的基本模式與階段任務；
☆ 有效掌握員工職業生涯規劃與發展的通道與階梯設計技能，以及企業職位體系構建技能；
☆ 有效掌握崗位勝任資格標準的設定技能；
☆ 有效掌握企業后備人才持續培養與接替規劃實施的技能；
☆ 有效掌握員工職業生涯規劃與發展的多種實施方式；
四、課程時間及對象：
☆ 課程時間為1天（6小時）
☆ 授課對象：中(zhong)高(gao)層、基層管理(li)人員(yuan)、HR工作人員(yuan)。

五、培訓形式 案例分析、圖片觀看、示范指導(dao)、模擬演練、頭腦(nao)風暴

六、課程大綱
模塊1：職業生涯規劃概述
☆ 為什么要做職業生涯規劃；
☆ 什么是職業生涯？
☆ 為什么要管理員工的職業生涯？
☆ 什么是職業生涯管理？
☆ 職(zhi)業生涯規(gui)劃的類型、

模塊2：如何制定職業生涯規劃
☆ 設定目標；
☆ 職業生涯的階段；
☆ 職業生涯的5種方向；
☆ 職業生涯規劃八條原則；
☆ 職業生涯規劃管理工作的步驟；
☆ 職業(ye)生涯(ya)開發與管理模式

模塊3：職業生涯規劃對個人發展的意義
☆ 幫助個人確定職業發展目標
☆ 鞭策個人努力工作
☆ 有助于個人抓住重點
☆ 引導個人發揮潛能
☆ 評估目前的工作成績。

模塊4：職業生涯規劃對企業發展的意義
☆ 保證企業未來人才的需要，實現企業戰略目標
☆ 使企業留住優秀的人才，降低核心員工流失，從而達到團隊穩定
☆ 使企業人力資源得到有效的開發，合理配置人力資源
 ☆ 根據(ju)員工的(de)職業發展目(mu)標，安(an)排針對性的(de)培(pei)(pei)訓,既可(ke)以(yi)減少培(pei)(pei)訓成(cheng)本，又可(ke)以(yi)增加培(pei)(pei)訓效果(guo)

模塊5：怎樣輔助員工做職業生涯規劃
☆ 角色分工；
☆ 職業生涯規劃的調整
☆ 跳槽的五大損失
☆ 實現職業生涯規劃途徑；
☆ 公司層面的職業生涯規劃管理；
☆ 員工層面的職業生涯規劃管理；
☆ 員(yuan)工職業生涯規(gui)劃(hua)實施的要(yao)點。

模塊6：職業規劃常用的測評工具
☆ *測評評估
☆ 霍蘭德職業(ye)傾向性測評(ping)評(ping)估

模塊7：開展核心員工的職業生涯規劃
☆ 用內、外職業生涯理論指導選人和配置人
☆ 根據公司的發展戰略建立員工的職業發展通道
☆  根據員工職業發展通道建立培訓規劃系統
☆ 用職業規劃思想指導育人,確立培訓需求
☆  根據績效評估鑒別人才與崗位的匹配性
☆ 建(jian)立員工發展與薪(xin)酬掛鉤的評級制度(du)

卓越的職業生涯規劃