如何更有效的(de)激勵知識(shi)型員工(gong)？人力資(zi)本時代一(yi)定要靠知識(shi)型員工(gong)來去推(tui)動整(zheng)個企業的(de)成長和進步，在針對于知識(shi)型員工(gong)管理的(de)時候，有哪(na)些(xie)需要注意的(de)要點？
第一個(ge)，一定要(yao)有經濟(ji)性的回(hui)報。要(yao)承認和尊重人力資本的價值，要(yao)給知識性員工(gong)合理的回(hui)報。工(gong)資、獎金、福利、期(qi)權應給盡(jin)給，錢給到位了，心(xin)情也就舒暢了。
第二個，除了(le)經濟性(xing)回報以外，知(zhi)識性(xing)員工(gong)還需要(yao)給(gei)予他更高(gao)的愿(yuan)景(jing)和目標。要(yao)靠共享的愿(yuan)景(jing)和核心價值(zhi)觀，共同的目標追求，抱團(tuan)打(da)天下。
第三個，知(zhi)識型員工普遍關注自我的(de)成長。所以要(yao)給予(yu)更多(duo)的(de)機會和發(fa)展(zhan)，在企(qi)業內部可(ke)以設計多(duo)樣(yang)的(de)職業通道和職業發(fa)展(zhan)前景(jing)，讓人(ren)(ren)職匹(pi)配(pei)和人(ren)(ren)人(ren)(ren)匹(pi)配(pei)更加的(de)科學。
第四個，知識型員(yuan)工(gong)特(te)別的(de)(de)渴望理解和尊(zun)重。所(suo)以(yi)作為(wei)企業里面的(de)(de)管理者和負責人(ren)，一定要貼近(jin)員(yuan)工(gong)，要了(le)解員(yuan)工(gong)，要尊(zun)重員(yuan)工(gong)的(de)(de)個性，要讓他們(men)有施展才(cai)華的(de)(de)空間。
第五個，知識型(xing)員(yuan)工特別享受溝通(tong)和信任(ren)的(de)管(guan)理方式。所以在工作過程當中，雙向的(de)溝通(tong)、信任(ren)與承(cheng)諾才能(neng)夠有效的(de)建立起(qi)來，與知識型(xing)員(yuan)工的(de)正式的(de)和非正式的(de)紐(niu)帶關(guan)系。
第六個，知識(shi)(shi)型(xing)員工(gong)(gong)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)鏈路(lu)是(shi)隱蔽的(de)(de)(de)，是(shi)灰度的(de)(de)(de)。所以在讓(rang)他們開展工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)過程當中，要給(gei)予充分的(de)(de)(de)授權(quan)(quan)和(he)賦能(neng)，合理有(you)效的(de)(de)(de)授權(quan)(quan)，能(neng)夠幫助(zhu)知識(shi)(shi)型(xing)員工(gong)(gong)提高自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作能(neng)力。
第七個，支持與(yu)輔導。管理者過去(qu)是(shi)一個權利，未來(lai)是(shi)一個責任，管理者要轉型，要當教練，要在關鍵時刻(ke)及時給予(yu)知識型員工以支持，這才是(shi)管理者未來(lai)的價值。
第八個，知識型(xing)員(yuan)工特別看重評(ping)價和(he)反(fan)饋(kui)。當(dang)然，在評(ping)價和(he)反(fan)饋(kui)的(de)(de)(de)過程當(dang)中，一定(ding)要客(ke)觀公正的(de)(de)(de)評(ping)價員(yuan)工的(de)(de)(de)能力和(he)績效，并及時(shi)(shi)的(de)(de)(de)給(gei)予反(fan)饋(kui)，同(tong)時(shi)(shi)站在員(yuan)工的(de)(de)(de)角(jiao)度，*何為員(yuan)工提高業績提供幫助(zhu)。
第九個(ge)，團隊與(yu)氛(fen)圍。營造良好的(de)團隊氛(fen)圍，善于調節內部的(de)組(zu)織(zhi)沖突與(yu)矛(mao)盾，建立和(he)諧的(de)內部人際關(guan)系(xi)，都是有利于知識性(xing)員工產生績效的(de)土壤。
第十個(ge)(ge)，一定要有知(zhi)識(shi)信息共享的(de)(de)(de)平臺。每個(ge)(ge)知(zhi)識(shi)型員工腦子(zi)里面(mian)的(de)(de)(de)信息，知(zhi)識(shi)經驗要能(neng)夠(gou)共創出來，要能(neng)夠(gou)有平臺做知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)沉(chen)淀和共享，這樣(yang)才能(neng)夠(gou)放(fang)大(da)員工的(de)(de)(de)能(neng)力效應，讓(rang)(rang)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)轉化為(wei)公司的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，讓(rang)(rang)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)在公司的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)之下產生(sheng)更大(da)的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)。
第十一(yi)個，標桿(gan)(gan)示(shi)范。尋找標桿(gan)(gan)，明確(que)知(zhi)識員(yuan)工(gong)和標桿(gan)(gan)之間的差距，確(que)定每個員(yuan)工(gong)追趕(gan)的目標，樹(shu)立榜樣以后，領(ling)導(dao)要率先垂范，讓知(zhi)識員(yuan)工(gong)跟著領(ling)導(dao)一(yi)起上，所以要給我(wo)，轉變成(cheng)跟我(wo)。
第十(shi)二個，壓力(li)和強化。適度的壓力(li)是有(you)利于提(ti)高(gao)內在的工(gong)(gong)作動力(li)的，所以針對于知(zhi)識(shi)，員(yuan)工(gong)(gong)也(ye)不能完全(quan)的放置不管，也(ye)不能完全(quan)的給予特別(bie)大的空間，還是要給予一定的壓力(li)和強化，要競爭淘汰的機制，才能夠激(ji)發知(zhi)識(shi)型員(yuan)工(gong)(gong)的潛能。
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