寧(ning)夏(xia)天九企業(ye)管理(li)(li)(li)集團有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)于2015年7月8日(ri)在(zai)寧(ning)夏(xia)銀(yin)川注(zhu)冊(ce)成立(li)，是一(yi)家其他有(you)限責任公(gong)(gong)(gong)司(si)。公(gong)(gong)(gong)司(si)注(zhu)冊(ce)地址位于銀(yin)川市(shi)金鳳區北京(jing)中路(lu)160號寧(ning)夏(xia)馬斯特國(guo)際商務中心辦(ban)公(gong)(gong)(gong)樓14層1401室。該公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)統一(yi)社會(hui)信用(yong)代(dai)碼/注(zhu)冊(ce)號為1701857，企業(ye)法人代(dai)表為耿松海，目前企業(ye)運營正(zheng)常。寧(ning)夏(xia)天九企業(ye)管理(li)(li)(li)集團有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)經營范圍涉及經濟貿易咨(zi)詢(xun)、投資(zi)管理(li)(li)(li)、投資(zi)咨(zi)詢(xun)等多個(ge)領域，但不包括吸收公(gong)(gong)(gong)眾存款和非(fei)法集資(zi)。公(gong)(gong)(gong)司(si)還涉及企業(ye)管理(li)(li)(li)、市(shi)場調(diao)查、企業(ye)管理(li)(li)(li)咨(zi)詢(xun)等多個(ge)方面(mian)。該企業(ye)對外(wai)投資(zi)了7家公(gong)(gong)(gong)司(si)，沒有(you)分支機構。
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寧夏天九企(qi)業管理集(ji)團有(you)(you)限公司(si)還與許多知名(ming)企(qi)業和(he)培訓機(ji)構(gou)有(you)(you)合作關系。例如，與浙(zhe)江大(da)學、清華(hua)大(da)學等高校以及阿里巴(ba)巴(ba)、聯想集(ji)團等知名(ming)企(qi)業都有(you)(you)深(shen)入(ru)的合作關系。
文中(zhong)還涉及(ji)(ji)到(dao)了采(cai)礦(kuang)(kuang)工程、地質工程和測繪工程的(de)(de)專業(ye)(ye)介紹。這些專業(ye)(ye)都(dou)涉及(ji)(ji)到(dao)對礦(kuang)(kuang)產(chan)資源、地質狀況等(deng)的(de)(de)分析和研究，畢業(ye)(ye)生可(ke)以在相關(guan)領域從事勘(kan)查(cha)、開發(fa)、管理(li)等(deng)工作(zuo)。寧夏天九企業(ye)(ye)管理(li)集團有限公(gong)司也可(ke)能涉及(ji)(ji)到(dao)這些領域的(de)(de)業(ye)(ye)務合作(zuo)。
寧夏天九企業(ye)管理集團有限公司是一家業(ye)務范圍廣泛、實力(li)強大的(de)(de)企業(ye)。想(xiang)要了解更多關(guan)于公司的(de)(de)信息和(he)(he)資訊，可以關(guan)注其官方網(wang)站或相關(guan)渠道(dao)。想(xiang)要報(bao)考心(xin)理咨詢(xun)師的(de)(de)朋友也需要通過(guo)正規渠道(dao)進行報(bao)名(ming)和(he)(he)培訓，以獲得合法的(de)(de)證(zheng)書和(he)(he)資格。
### 課程導覽
測繪學專業
主要學(xue)科：測(ce)(ce)繪學(xue)導論(lun)、基礎(chu)測(ce)(ce)繪學(xue)、誤差理(li)(li)論(lun)及測(ce)(ce)量(liang)平差、大地測(ce)(ce)量(liang)技術(shu)(shu)、工程測(ce)(ce)量(liang)實(shi)踐、地圖制圖原(yuan)理(li)(li)、攝(she)影測(ce)(ce)量(liang)基礎(chu)理(li)(li)論(lun)、GPS技術(shu)(shu)與應用(yong)、遙感技術(shu)(shu)與應用(yong)等(deng)。
安全工程專業
核心課程(cheng)：工(gong)程(cheng)力學基(ji)礎、工(gong)程(cheng)制圖(tu)技(ji)術(shu)、燃(ran)燒與爆炸(zha)學原理、安(an)全(quan)工(gong)程(cheng)實踐、計算機(ji)系列課程(cheng)、礦井通風與安(an)全(quan)技(ji)術(shu)、安(an)全(quan)監測與監控系統(tong)、安(an)全(quan)系統(tong)工(gong)程(cheng)等。
礦物加工工程專業
專業課程：有機(ji)化學探(tan)究(jiu)、分(fen)(fen)析(xi)化學實(shi)踐、物理(li)化學原理(li)、工程流體力學應(ying)用、礦(kuang)物分(fen)(fen)選與(yu)加工理(li)論、選礦(kuang)工藝設計方法、試(shi)驗研(yan)究(jiu)策略、技術經濟分(fen)(fen)析(xi)與(yu)管理(li)等(deng)。
土木工(gong)程（地下建(jian)筑工(gong)程方(fang)向(xiang)）
學(xue)習內容(rong)：高等數學(xue)應(ying)用、計算機(ji)應(ying)用基礎(chu)、工(gong)程制(zhi)圖技術(shu)、工(gong)程力學(xue)基礎(chu)、地(di)下空(kong)間規劃與實(shi)踐(jian)、結構力學(xue)原(yuan)理、土力學(xue)與地(di)基基礎(chu)等。
工程管理專業
分支方(fang)向(xiang)一：工程造(zao)價管理
主要科目：工程制圖與(yu)CAD技術、管理(li)學原(yuan)理(li)實(shi)踐、房(fang)屋建(jian)(jian)筑(zhu)學原(yuan)理(li)、建(jian)(jian)筑(zhu)材(cai)料(liao)知識、工程項目管理(li)技巧、工程經濟(ji)學分析等。
分(fen)支方向二：工程項目(mu)管理(li)
主要學習內容：土(tu)木工程(cheng)(cheng)技術(shu)知識、工程(cheng)(cheng)建設(she)法(fa)規與(yu)合同管(guan)理(li)、工程(cheng)(cheng)經濟學原(yuan)理(li)、建筑施工組織與(yu)管(guan)理(li)等(deng)。
### 就(jiu)業前景展望
測繪學專業畢業生：主要從事城市建設(she)、公路(lu)測量(liang)、地(di)籍測量(liang)等領域的施(shi)工(gong)測量(liang)與地(di)圖(tu)制作工(gong)作。
安全(quan)(quan)工程(cheng)專業學生：可在(zai)安全(quan)(quan)管理(li)部門、科研(yan)院(yuan)所(suo)、大型(xing)工礦企業等單位，從事安全(quan)(quan)技術及工程(cheng)、安全(quan)(quan)科學研(yan)究(jiu)等工作。
礦物加(jia)工工程專業學生(sheng)：可在(zai)相關設計院、生(sheng)產廠(chang)礦企業及部門等單位(wei)，負責(ze)礦物加(jia)工領域的(de)技術(shu)開(kai)發(fa)與管(guan)理。
土木工(gong)程(cheng)(cheng)（地下(xia)建(jian)筑(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)方向）學生：能夠在地下(xia)建(jian)筑(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)的勘察、設計、施(shi)工(gong)等領(ling)域，從事技術或管理(li)工(gong)作(zuo)。
工(gong)程(cheng)管理(li)專業(ye)學生：可在建設工(gong)程(cheng)領(ling)域中從事工(gong)程(cheng)造價業(ye)務工(gong)作，如項目決策和全過(guo)程(cheng)管理(li)等(deng)，并可參加相(xiang)關執業(ye)資格考試。
機(ji)械(xie)(xie)工程(cheng)及(ji)自(zi)動(dong)化方向(xiang)學生：能夠從(cong)事礦山機(ji)械(xie)(xie)自(zi)動(dong)化系統的設計、運行維護及(ji)技術管理(li)工作，或(huo)在機(ji)械(xie)(xie)制造領域內工作。
電氣(qi)工程及其(qi)自動(dong)化（礦山自動(dong)化方向）學(xue)生：培養在礦山電氣(qi)自動(dong)化系(xi)統的設計、分析、運行及管理方面的高(gao)級技術人才。
以上各(ge)專(zhuan)業(ye)在(zai)培養目標(biao)和課(ke)程(cheng)設(she)置上均有所(suo)側重(zhong)，旨(zhi)在(zai)培養具備(bei)專(zhuan)業(ye)知識和實踐能力的(de)高素質人才，以滿足社會和行(xing)業(ye)的(de)不(bu)同需求。畢業(ye)生(sheng)可(ke)根據自身興趣和職業(ye)規劃，選擇適合的(de)就業(ye)方(fang)向。就業(ye)走向及專(zhuan)業(ye)概況：
本專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)具(ju)備(bei)廣闊的(de)工程技術(shu)基礎(chu)及(ji)專業(ye)(ye)知識，在各類企事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)中有(you)多元化的(de)就業(ye)(ye)選擇。
一、電氣自動化方向
培養目標：本專業(ye)以電氣工(gong)程及(ji)其自動化控制為研究核心，培養掌握較寬領(ling)域工(gong)程技術基(ji)礎和一定專業(ye)知(zhi)識，能在各(ge)類控制系統中(zhong)從(cong)事設計、分析、運行、維護(hu)、開(kai)發及(ji)管理工(gong)作的高等(deng)技術應用(yong)型人才。
主要課程：電工基礎、模擬(ni)電子(zi)(zi)技術、數字電子(zi)(zi)技術、自動控制原(yuan)理、電力電子(zi)(zi)技術、微機原(yuan)理及接口技術等。
就業方向(xiang)：畢業生可在大(da)中型煤(mei)礦(kuang)、制造業、設計部門(men)及(ji)有色金屬礦(kuang)山(shan)企(qi)業等，從事礦(kuang)山(shan)供電、礦(kuang)山(shan)通信、設備(bei)電氣控制等自動化系統相關(guan)工(gong)作。
二(er)、電力系統及能源方向
培養目標：本專業(ye)以(yi)適應市場經(jing)濟需求為導向，培養具備電(dian)力(li)系統(tong)運行(xing)、維護及一般(ban)電(dian)力(li)工程設(she)計和管(guan)理能力(li)的高素質技(ji)術人才。
主(zhu)要課程：電路(lu)理論、電機(ji)學與電機(ji)控制、電力(li)電子技術、自動控制理論、電力(li)系(xi)統(tong)分析(xi)等。
就業方向：畢業生可在大型用(yong)電企(qi)業、發電廠及電業管(guan)理(li)部門等，從事電力系統運行、維護(hu)、工(gong)程設計(ji)及管(guan)理(li)工(gong)作。
三、新(xin)能源與動(dong)力工(gong)程(cheng)方向
新能源(yuan)發電培養(yang)目標(biao)：本專業針(zhen)對新能源(yuan)領(ling)域，如風能、光伏發電等(deng)，培養(yang)具備基礎(chu)知識與(yu)應用(yong)能力，能在新能源(yuan)領(ling)域內從事電力系統運行、自動控制、信息處理等(deng)方面工作的(de)技術人(ren)才。
主要課程：新能源發電技術、電子系統分析、風(feng)力發電原理、太陽能光伏(fu)發電系統等(deng)。
就業(ye)方向：畢業(ye)生可在風力發電場、新能源(yuan)利用企業(ye)等，從事(shi)系統設計、運行、管(guan)理(li)、技術研究與開發等工作(zuo)。
四、化(hua)學工程與精細化(hua)工方向
培養目標：本專業(ye)以化(hua)學工(gong)程(cheng)與工(gong)藝(yi)為基礎(chu)，培養掌(zhang)握精細化(hua)工(gong)技術開發和工(gong)藝(yi)研究(jiu)等方面工(gong)作能力的人才。
主(zhu)要課程：物理化學(xue)、有機化學(xue)、化學(xue)反應工程、煤化學(xue)、精細有機合(he)成等。
就業方(fang)向：畢業生可(ke)從事化工(gong)(gong)、能源、輕工(gong)(gong)企業的工(gong)(gong)程(cheng)設計、技術開發和工(gong)(gong)藝(yi)研究以(yi)及生產(chan)管理工(gong)(gong)作(zuo)。
五、過程(cheng)裝備與(yu)控制(zhi)工程(cheng)應(ying)用
培(pei)養目標：本(ben)專業結合化學(xue)工程(cheng)、機械工程(cheng)和控制工程(cheng)等多方面知識，培(pei)養對化工單元設備及成套裝(zhuang)備進行優化設計、創新改造(zao)的技術人才(cai)。
主要課程(cheng)(cheng)：工(gong)程(cheng)(cheng)力學(xue)、過(guo)程(cheng)(cheng)工(gong)程(cheng)(cheng)原理、機械設計基(ji)礎、過(guo)程(cheng)(cheng)裝備控制(zhi)等(deng)。
就業方(fang)向：畢業生(sheng)能(neng)在化工(gong)(gong)、石油、能(neng)源、輕工(gong)(gong)、醫藥等(deng)(deng)領域從事(shi)工(gong)(gong)程(cheng)設計、技(ji)術開(kai)發和工(gong)(gong)藝(yi)研究(jiu)等(deng)(deng)工(gong)(gong)作。
六、工(gong)商管理及其方向
培養(yang)(yang)目標(biao)：工商管(guan)理專業以(yi)培養(yang)(yang)具有管(guan)理能力(li)的高素質人才(cai)為目標(biao)，著重培養(yang)(yang)學生(sheng)的財務管(guan)理能力(li)及相關(guan)金融、會計(ji)等方面的知識和能力(li)。
財務(wu)管(guan)理方向主要(yao)課(ke)程(cheng)：管(guan)理學、中級財務(wu)管(guan)理、市場營銷學等。
就業方向(xiang)：畢業生主要(yao)面向(xiang)企業、金融機構(gou)、事業單位等(deng)，從(cong)事管理、財(cai)務(wu)、營(ying)銷等(deng)工作。
培養概覽
經濟管理與貿易方向
培(pei)(pei)養(yang)目標：本方(fang)(fang)向主要培(pei)(pei)養(yang)掌握(wo)經濟、貿(mao)易、會計、管(guan)理(li)、法律及(ji)信息資源管(guan)理(li)等方(fang)(fang)面(mian)基(ji)本理(li)論的學(xue)生(sheng)，并著重培(pei)(pei)養(yang)其物(wu)流規劃(hua)與設計、物(wu)流管(guan)理(li)以(yi)及(ji)物(wu)流業運作的能力，為其在相關領域和組織中提供專(zhuan)業工作技能。
主要課程(cheng)：管(guan)(guan)理(li)學(xue)基(ji)礎(chu)、物流入門(men)、采購與(yu)供應鏈管(guan)(guan)理(li)、物流設計與(yu)規劃(hua)、運(yun)輸管(guan)(guan)理(li)實務、倉儲與(yu)配送管(guan)(guan)理(li)、國(guo)際物流運(yun)作、貿易理(li)論與(yu)實務等。
連鎖經營管理方向
培(pei)養(yang)(yang)目(mu)標：專注于培(pei)養(yang)(yang)具(ju)有經營(ying)戰略、物流管理、運(yun)作管理及連鎖經營(ying)管理綜(zong)合能(neng)力的學生，熟悉相關(guan)法律和政策，并具(ju)備信息技術背景，能(neng)在各類企業(ye)特別是現代服務(wu)業(ye)中勝任連鎖經營(ying)的高級(ji)管理職位。
主要課程：宏觀與微觀經濟學(xue)、經濟法(fa)、管(guan)理學(xue)原理、市場營銷(xiao)策略、會(hui)計(ji)學(xue)基礎、財(cai)務管(guan)理實(shi)務、信息系統管(guan)理、連鎖經營原理及實(shi)務等。
就業方向：連鎖(suo)企(qi)業總(zong)部各(ge)管理(li)崗位、配送中(zhong)心管理(li)職位、門店運營及相關(guan)商業或(huo)服務業的管理(li)崗位。
人力資源管理方向
公共部(bu)門(men)人力資源管理(li)方向：培養適應(ying)社(she)會主(zhu)義發(fa)展需要的(de)全(quan)面(mian)發(fa)展人才，具(ju)備人力資源管理(li)專業(ye)知識，能在公共部(bu)門(men)從事人力資源管理(li)及研究。
主(zhu)要課(ke)程：管理學、經(jing)濟學基礎、工(gong)作分析、公共部門(men)人力(li)資源管理實務、人力(li)資源招聘與配置、職業(ye)生涯(ya)規劃(hua)等。
企(qi)業人力(li)資源管(guan)理方向：培養適應經(jing)濟發展和市場(chang)需求的人才，系統(tong)掌握人力(li)資源管(guan)理理論，具備相關經(jing)濟、管(guan)理、法律等(deng)理論知識，并從事企(qi)事業單位(wei)人力(li)資源管(guan)理及教學科研工作(zuo)。
就業方向：畢(bi)業生可面向企事業單位(wei)，也可在公(gong)共(gong)事業單位(wei)如機關等(deng)工作，崗位(wei)涉及人力資源各模塊如招聘、培(pei)訓、績效管理等(deng)。
市場營銷方向
培(pei)養目標(biao)：培(pei)養德(de)智(zhi)體全面發展、具備扎實基(ji)礎知(zhi)識與實踐能(neng)力、富有創新意識和團隊精神的市(shi)場營銷專業人才，能(neng)從事市(shi)場營銷管理、策劃及市(shi)場開發等工(gong)作(zuo)。
主(zhu)要課(ke)程：管理學、市(shi)場營銷學、經濟法、消費(fei)者行為(wei)學等(deng)。
就業(ye)(ye)方(fang)向：畢(bi)業(ye)(ye)生可從事企(qi)事業(ye)(ye)單位及部門(men)的市場營(ying)銷與管理，也可進一步深造。
注：以上內容僅(jin)為(wei)示例，具體(ti)課程設(she)置和培養目標可能因學校而異。
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