據悉：馬云等人準(zhun)備建立300年(nian)的湖(hu)畔大學占(zhan)地300多(duo)畝(mu)，近(jin)日在阿里巴(ba)(ba)巴(ba)(ba)集團總部的會議室里馬云主持召開了(le)湖(hu)畔大學第一次保(bao)薦人大會。
馬云從一名教師商人校長
20年前，阿里巴巴創始人馬(ma)云(yun)曾(ceng)是一名教師，而(er)今，他終于干回了(le)“老本行”，創辦(ban)湖(hu)畔大(da)學(xue)并擔任校(xiao)長。湖(hu)畔大(da)學(xue)由馬(ma)云(yun)和柳傳志、劉永好、郭廣昌、史(shi)玉(yu)柱、盧志強、沈(shen)國(guo)軍(jun)、王玉(yu)鎖等標(biao)志性企(qi)業家，以及閻炎、熊(xiong)曉鴿、鄧(deng)峰、盛希泰(tai)等一線投資(zi)大(da)佬。馬(ma)云(yun)校(xiao)長為保薦人們一一頒發了(le)聘(pin)書。
按照阿里對外的說法，湖畔大學將專注于培養擁有新商業文明時代企業家精神的新一代企業家，主張堅守底線、完善社會。一位阿里的相關負責人則表述為，“你可以把它看成一個創業孵化投資基地”。史玉柱甚至把湖畔比作“黃埔軍校”。湖畔大學與清華、北大、中歐、長江并駕齊驅
這也意味著，要想(xiang)進(jin)入湖畔大(da)學，就要進(jin)入保薦人的(de)朋(peng)友圈。這種以社交篩選學員的(de)方式，或許來源于早(zao)年馬云、沈國(guo)軍(jun)等人辦的(de)江南會，很簡單粗暴，也很特別(bie)。反觀(guan)國(guo)內的(de)主流商(shang)學院，象清(qing)華經管、北大(da)光華、中歐、長江，無論是EMBA還(huan)是CEO班，為了搶奪生源，不(bu)僅(jin)可以在線(xian)提出(chu)申(shen)請，還(huan)省(sheng)去了推(tui)薦人環節，雖(sui)然價格(ge)不(bu)菲，但真(zhen)實(shi)門檻可能比湖畔大(da)學要低(di)。
湖畔大學今年的申請條件
湖畔大學今(jin)年的申請(qing)硬性條件有三(san)個：
1：必須要(yao)有三(san)年創業經驗，:
2：必須有三十名員(yuan)工(gong)以上，
3：必須(xu)納稅(shui)三(san)年，必須(xu)有三(san)千萬營業額，
馬云說“我們(men)今天不是培養你怎么創業(ye)，我們(men)希望如(ru)何讓你這個(ge)企業(ye)能夠(gou)活得更(geng)長(chang)。”三千萬營業(ye)額直接(jie)將很多初創互(hu)聯網(wang)公司排除在外。
湖畔大學國企、民企、大小企業沒有區別
在(zai)湖畔大(da)學(xue)不(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個傳(chuan)授，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個共同研究的(de)(de)(de)項目，一(yi)(yi)個課(ke)題，去尋找、發現、創(chuang)造(zao)、適(shi)合二十一(yi)(yi)世紀(ji)的(de)(de)(de)平臺，能夠(gou)適(shi)應這(zhe)個經濟(ji)，我們(men)創(chuang)造(zao)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)，讓(rang)中國經濟(ji)能夠(gou)好(hao)。其實在(zai)我們(men)這(zhe)里，以后沒有什么國有企業(ye)(ye)(ye)(ye)、民營企業(ye)(ye)(ye)(ye)、大(da)企業(ye)(ye)(ye)(ye)、小(xiao)企業(ye)(ye)(ye)(ye)之區別，只有你是(shi)(shi)(shi)否(fou)適(shi)應新的(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)文明，是(shi)(shi)(shi)否(fou)有企業(ye)(ye)(ye)(ye)家精神，是(shi)(shi)(shi)否(fou)對問題的(de)(de)(de)看法不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，是(shi)(shi)(shi)否(fou)對問題的(de)(de)(de)深度(du)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)、廣度(du)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，是(shi)(shi)(shi)否(fou)有強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)情(qing)懷，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我們(men)希望去建立起(qi)來的(de)(de)(de)。
馬云“湖畔大學做300年，跟原來的教育體制要不一樣”：
在(zai)馬云(yun)看來，湖(hu)畔大學的(de)使(shi)命是(shi)在(zai)新商(shang)業文明(ming)的(de)時代，發(fa)現和(he)訓練企業家。“未來二(er)十年、三十年，中國(guo)經(jing)濟十大人物中，必須有幾位(wei)是(shi)跟(gen)(gen)我(wo)們(men)這里有關系的(de)，未來中國(guo)的(de)500強中，至少200強的(de)CEO跟(gen)(gen)我(wo)們(men)湖(hu)畔學院有過關系。”馬云(yun)說。
馬云(yun)表示(shi)，“希(xi)望在(zai)湖畔形成一種文化，讓每個(ge)企業活長(chang)、活久，中國企業活到30年以上(shang)的(de)非常少，而(er)這個(ge)大(da)學的(de)愿景就是(shi)做300年，跟原(yuan)來(lai)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體制要不(bu)一樣。”互聯網培訓師、科技商業觀察(cha)者(zhe)劉秀光認為：伴(ban)隨(sui)著移動互聯網的(de)發展(zhan)，現在(zai)的(de)智能(neng)終(zhong)端設備越來(lai)越多，會(hui)推動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業越來(lai)越快(kuai)地從學習領域到績(ji)效實戰領域。商學院(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)能(neng)不(bu)能(neng)*化幫到企業和個(ge)人(ren)，有(you)沒有(you)像顧問一樣去(qu)幫助他們，你(ni)能(neng)不(bu)能(neng)做到用智能(neng)的(de)系統去(qu)做鏈(lian)接，使人(ren)和企業更輕松的(de)工作，將決(jue)定未來(lai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)價值。
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