企業的創新文化與實踐
2016-06-29 20:50:18
講師(shi)：鐘越 瀏覽次數(shu)：3015
課程描述INTRODUCTION
北京創新文化培訓課程
培訓講師：鐘越
課程價格：￥元(yuan)/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
北京創新文化培訓課程
課(ke)程大綱
第一天
上午：
單(dan)元一：認識創新
創造力，創意(yi)和創新(xin)
什(shen)么是創新？
完全創新
改善創新
企業創(chuang)新的種類
經營（商業(ye)、業(ye)務）模式(shi)創新
經營模式創(chuang)(chuang)新的主要途(tu)徑及先進(jin)創(chuang)(chuang)新企業案例說明
運營創新
運營(ying)創(chuang)新(xin)的主要途徑及(ji)先進創(chuang)新(xin)企業(ye)案例說(shuo)明
產品/服務/市場(chang)創新(xin)
產品/服務/市場創(chuang)新(xin)的主要途徑及先(xian)進(jin)創(chuang)新(xin)企業案例說明
單元(yuan)二：企業創(chuang)新文(wen)化的建立
改善創新(xin)：只要(yao)關注我們現有的流程和做事方法即可(ke)
完全(quan)創(chuang)新：需要思(si)維模式的改變(bian)
錄像：歷(li)史上的(de)科(ke)技突破都(dou)是思維模式轉變的(de)結果(guo)
討論(lun)：
本行業現(xian)有的(de)思維(wei)模式(shi)
我(wo)們對(dui)本行業的認(ren)識(shi)
企業創新文化的建立
企業文化體系的構成
精(jing)神文化：愿景、使命、價值觀
制度文化
物質文化
創新是企業文化的重要組成
討論：創新在企業的(de)精神內涵(han)到底是(shi)什么(me)？
企業的創新制度(du)
討論(lun)：現有制(zhi)度(du)的優(you)缺點。應做(zuo)哪些改善(shan)？
創新硬環境
人(ren)何(he)時何(he)地(di)最(zui)有創造力（靈感）？
先(xian)進創新企業的物質氛(fen)圍
討論：如(ru)何創造(zao)創新的物質氛圍？
下午：
單元三(san)：*創新思(si)維過程
創(chuang)新需(xu)要的態(tai)度3P
Positive：有(you)點(dian)子就好
Prolific：越多(duo)越好
Playful：越(yue)瘋越(yue)好
*創新的價(jia)值
*創新過(guo)程
1.選擇和(he)定義焦點
2.運用創新方法(fa)進行(xing)創意
3.收獲/處理創(chuang)意成(cheng)果(guo)
4.確定*創(chuang)意
選擇和(he)定(ding)義焦點(dian)
什(shen)么是焦(jiao)點(dian)？
焦點(dian)在創新(xin)過程中的重要性(xing)
創新的(de)2類焦點(dian)：
領域焦點
問題(ti)焦點
案例練習：結合(he)本企業(ye)實際，選擇和定義創新焦點
單元四：創新工具1—隨機輸(shu)入
何時(shi)運用(yong)隨機輸入（詞）進行(xing)創新
如何選(xuan)擇(ze)隨機(ji)詞(ci)
隨機詞創(chuang)新的步驟和示(shi)例
隨機詞(ci)創新應注(zhu)意的問題
案例練習：結合(he)本(ben)企業實際，分(fen)組演練隨機詞創新
第二天
上午(wu)：
單元五(wu)：創新工具2—概念提取
何時使用(yong)概念提取進(jin)行(xing)創新
概念(nian)提取(qu)創新的步驟和(he)示(shi)例
概(gai)念提取創新應注意(yi)的(de)問題
案例練習：結合(he)企業實際，分組演練概(gai)念(nian)提(ti)取創新
單元六：創新工具(ju)3—挑戰(zhan)
什么是挑戰？
何時運用挑戰(zhan)進行(xing)創新
挑(tiao)戰創(chuang)新(xin)的步驟
挑戰(zhan)創新應注意(yi)的問題
案例練(lian)習：結合企業實際，分組(zu)演練(lian)挑(tiao)戰創新戰略
下(xia)午：
單元七：創新工(gong)具(ju)4—激發和移動(dong)
什(shen)么是(shi)激發和移(yi)動？
何時運用(yong)激發和移動進(jin)行創新
激發和移(yi)動創新的(de)步(bu)驟(zou)
激發技巧和示(shi)例
移動技巧(qiao)和示例(li)
激發和移動創新應注意(yi)的問題(ti)
案例練習：結合企業實際，分組演練激發和移動(dong)創(chuang)新
單元(yuan)八(ba)：收獲(huo)/處(chu)理創意成(cheng)果
收獲的步驟
處理和評估的步(bu)驟
處理的(de)工具(ju)和評估方(fang)法
收獲(huo)、處理各組兩(liang)天培訓(xun)中的創意成果
*方法與工具在現實(shi)中的應用
創新會(hui)議的安(an)排
創新工(gong)具的使用
北京創新文化培訓課程
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/19585.html
已開(kai)課時間Have start time
- 鐘越
[僅限會員]
企業文化公開培訓班
- 從紅樓夢看中國文化——職場 潘(pan)老師
- 完善與優化企業文化與員工關 秦蕾
- 企業文化與雇主品牌建設 鞏(gong)老師
- 上海企業文化與經營共識培訓 李立言
- 企業文化凝聚人心及落地實 孫海(hai)藍
- 企業內刊輔導和新聞采編實戰 孫(sun)海藍(lan)
- 7C部門及班組文化建設 周建
- 商戰模擬——經營決策 趙毅
- 企業文化戰略突破 王(wang)若文
- 企業大學運營的“三駕馬車” 李發海
- 企業文化建設及落地 宋勸其(qi)
- 7C 集團公司企業文化突破 周建(jian)
企業文化內訓
- 《提升文化領導力，強大組織 史德安
- 《企業文化的六大修煉—戰略 鐘意(yi)
- 《企業戰略、文化培養與流程 余(yu)星冰
- 《AI時代下的企業文化創新 張峰A
- 《凝聚共識、統一思想》 企 竇(dou)毅(yi)
- 《激發潛能，共筑未來—企業 余星冰
- 《講好文化課，促進知與行— 史德安
- 《深入人心，使眾人行-企業 余星(xing)冰
- 《明方向建原則，引領做正確 史德安
- 《凝心才能聚力，真信才會行 史德安(an)
- 《企業文化內訓師與文化大使 史德(de)安(an)
- 《挖掘“文化金礦”，創造業 史德安