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中國企業培訓講師
培訓師培訓(TTT)
2017-07-18 09:23:06
 
講師:別東陽 瀏覽次數:2

課程描述INTRODUCTION

? 塑造內部講師的價值和意義,扭轉職業心態,從“要我做”轉變為“我要做”; ? 熟悉企業培訓全流程,掌握良好的現場表達、控場互動技巧,提升現場學員滿意度。掌握課程開發的流程和PPT制作技巧,提升課程品質; ? 掌握需求分析技術、效果評估技術,并能夠與業務運作有效結合。

· 培訓經理· 人事經理· 中層領導

培訓講師:別東陽    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓師的培訓課程開場:

主題演練“我是什么樣的培訓師?”

第一節:認知企業培訓管理流程

由PDCA到培訓管理流程
培訓管理中的關鍵點

培訓需求調研
培訓計劃制訂
培訓課程開發
培訓組織實施
培訓效果評估

職業培訓與傳統教育的區別

培訓主體、受眾、目的
內容、形式、方法、效果

第二節:培訓師的角色認知

培訓能力與職業發展的關系
培訓師的兩個職責

課程的專家
培訓的教練

培訓師的三重角色

編:課程設計
導:教學組織
演:表達魅力

培訓師的類型與評價標準

卓越型培訓師
知識型培訓師
實戰型培訓師
技巧型培訓師
演講型培訓師

培訓師的八種能力

第三節:培訓師的職業形象

培訓師的心理壓力下的表現
培訓師處理壓力的方法

自我暗示
卡片提醒
檢查儀表
試講演練
教具準備

培訓師的儀容儀表

分析視覺與聽覺
培訓師的標準服裝搭配
原則、色彩、配件等關鍵細節

培訓師的職業行為練習

常用的五種手勢
常用的三種眼神
培訓師的站立狀態
培訓師的行進速度
培訓師的表達力要點
常見的表達禁忌

第四節:授課的基本流程

常用授課五步法
成人學習特點分析與應對術
常用的五種培訓方式

講授式
體驗式
啟發式
分析式
互動式

訓前準備要點

培訓現場的桌椅擺放與優缺點分析

魚骨式
馬蹄式
課桌式
會議式

培訓前后的物料準備

第五節:專業表達技巧

培訓的開場到收尾

登臺
介紹
破冰
導入
收尾
下場

講解技巧——說

理性話題感性演繹
感性話題理性演繹
闡述問題的邏輯

講解技巧——問

選擇問題的三個要點
五種問問題的方式
常用的問的五種技巧

講解技巧——答

回答問題的思考步驟
回答問題的五種方式
點評的表達模式

控場技巧

常見課堂情況及處理方式
消極學員的表現
如何處理應對消極學員
激發學員參與的五種方法
從容應對自身的窘境

第六節:課程開發制作

課程開發制作流程

擬定大綱,決定標題
選定版面風格、模板
文字的輸入與改寫
圖形與表格、數據處理
版面設計
加入色彩變化、突顯重點
設計動畫與視覺呈現方式
完美呈現與演繹

PPT版面的設計原則
PPT配色原則
PPT常用快捷鍵的使用

第七節:業務導向的需求分析技術

需求調研的含義
需求調研的對象分析
需求調研的三種角度
需求調研的方法

問卷調查法
面談法
差距分析法

需求分析的三個層面

組織層面
人員層面
能力層面

需求分析工具的使用步驟

第八節:能力導向的課程設計

課程設計的原則
課程設計的關鍵要素
課程設計的程序

設計內容與順序
設計流程

課程素材的來源
課程大綱設計

時間充足情況下的大綱設計
時間較短情況下的大綱設計

課程安排的五線譜

時間線
內容線
目的線
方法線
資源線

內容分解的方法

剝洋蔥法
樹圖法
魚骨法

第九節:結果導向的培訓評估

培訓評估的含義
*四級評估介紹
行為改進計劃
培訓落地指引

結尾:

內容回顧與考核


轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/23653.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:培訓師培訓(TTT)

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開戶名:上海投智企業管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
別東陽
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