課程描述INTRODUCTION
授課技巧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授課技巧
課程背景:
企業內訓師和各級管理者的培養及隊伍建立,已成為現代化企業,特別是學習型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業骨干成員等自我能力提升的一個重要途徑;更是協助企業進行文化傳承、專業能力復制的重要手段;同時,也是企業培訓體系建設中必不可少的一環。
內訓師和管理者,怎樣才能讓自己的授課變得通俗易懂,又貼近學員實際工作? 企業內訓師和各級管理者,如何才能將真才實學有效地傳授給學員? 培訓中的游戲、活動很有趣,但又該如何拿捏,使之恰到好處? 內訓師又應如何引導學員,在課后將課堂所學,真正運用于工作上?
課程收益:
1.了解內訓師應具備的能力要求,掌握成人學習的心理特征;
2.掌握5種開場方法,快速破冰暖場、先聲奪人;
3.根據不同的課程內容,靈活運用教學8法,提升授課效果;
4.運用收官3部曲讓學員印象深刻、回味無窮;
5.學習高效控場與互動技巧,有效處理應變、點評案例。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業內訓師、中高層管理者
授課方式:理論講授、案例分析、視頻分享、小組討論、經驗分享、實戰演練、游戲互動、情景對話
課程大綱:
您心目中的一堂精彩課程,包含了哪些關鍵要素?
開場-鳳頭;中場-豬肚;結尾-豹尾
第一部分 先聲奪人之開場5式
開場要達到的效果:破冰暖場、明確目標、建立信任
教學心理學:第四堵墻理論
1.按部就班法
2.創新介紹法
3.故事開場法
4.提問開場法
5.游戲破冰法
設計開場結構的SCQA法:
S(Situation)情景
C(Complication)沖突
Q(Question)疑問
A(Answer)主題
第二部分 盡在掌握之教學8法
教學心理學:學習注意力曲線、記憶規律曲線、培訓10分鐘理論
1.講授法
2.分組討論法
3.頭腦風暴法
4.視頻教學法
5.案例分析法
6.角色扮演法
7.游戲教學法
8.情境演練法
第三部分 回味無窮之收官3部曲
收官3部曲之EAT模型
1.Echo 回顧
2.Action 號召
3.Thank 致謝
課程總結和答疑
第四部分 綜合演練
1.控場的竅門
1)如何與三類不同的聽眾互動
2)如何HOLD住“突發事件”
3)如何對答如流、巧妙應答
2.肢體語言、走位路線、視線眼神
3.發聲訓練:語音、語調、語氣
4.點評技巧:價值點、薄弱點、示范點
5.每位學員作一次8分鐘的綜合演練。
授課技巧
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已開課時間Have start time
- 戎俠
培訓管理公開培訓班
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 課程設計與開發 許盛華
- 九段培訓師 唐平
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 精益人才訓練計劃 彭程
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
培訓管理內訓
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣