PTT專業講師訓練
2021-01-14 13:46:50
講師：呂春蘭 瀏覽次數：3000
課程描述INTRODUCTION
PTT專業講師學習
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
PTT專業講師學習
【課程特色】
PTT（Professional Trainer Training）課程取材自美國、日本，參考國內實際情況，結構嚴謹，案例豐富、活動有趣，效果卓著，是比普通TTT跟系統和精進的講師訓課程。
結合傳播理論、教育心理學、演說學、授課專業能力測評、影片觀摩及教學實戰演練，理論與實務并進，知識與技巧并重，幫助每位內部講師明確本身教學的問題點，促使積極修正其行為。
專門針對企業內部的專業能力強、講授技巧有待提升改善的“內部專業人員講師班”，此課程與教材已經運用于近百家企業的內部講師培訓，取得非常卓著的成效和客戶滿意度。
【課程效益】
本訓練結束后，學員將得到以下實際效益：
對于自己專業領域熟悉的內容設計半天到一天的專業授課課程
掌握成人教學原理，并學會運用成人教學的八大互動手法
建立企業內部講師的正確角色定位和積極心態，提升教學興趣和信心
學習亮麗開場、精彩結尾、從容展示、專業陳述、生動表達等專業演示技巧
學習并掌握教案的編寫技巧，提升課程品質
經由模擬講課和輔導點評，每位內部培訓師都清楚自己提升講課技巧的改善之道，并在實踐中不斷掌握鞏固各種技巧。
【授課方式】
全課程涵蓋小組討論、案例研討、現場模擬、實戰演練、游戲競賽等互動式教學手法，并請助教拍攝學員演練的錄像帶，以便于學員課后回復總結自己的肢體語言和行為表現，促使課后的行為改善。
【課程設計】
整體課程設計分為兩個階段：
第一階段：三天PTT訓練（完整的講師訓互動教學）
第二階段：二天PTT實戰授課點評輔導（一天學員試教、一天講師點評輔導）
第一天：培訓準備與魅力開場
教學目標： 使參加培訓的講師們均能……..
1.熟記成人教學原理、目標精準法則，并體現于互動教學演練中。
2.將語言、聲音、肢體等傳播技巧活用于教學中，并通過試教評審。
3.在開場白中能運用至少一種非講演式的手法吸引注意力。
一、成功講師藍圖
培訓、教育的差別
企業內部講師的定位
培訓師的正確心態
成功講師的要因分析
成人學習的特點和應對
成人教學的原則
單元活動：
破冰游戲
講師畫像
小組討論
二、培訓準備與文稿設計
培訓課題的選定
如何收集相關資料
訂定以學員行為改善為基礎的培訓目標
培訓文稿的設計
金字塔/POP架構與內容
PPT的設計原則
克服緊張--自我心理準備
單元活動：
學員課題立項
目標練習
目標游戲
三、魅力講臺技巧肢體聲音妙用
自信的展示與體現-專業形象與準備
肢體語言/聲音的運用
眼神、手勢的交流技巧
震撼人心的開場
開場白的成功要件
六種成功開場技巧示范
發揮講臺魅力與技巧
單元活動：
開場白演練
手勢練習
眼神練習
第二天：生動演繹與互動教學
教學目標： 使參加培訓的講師們均能……
1. 學會運用講故事、舉例子、具象化、比喻模擬等生動講述方法。
2. 學習八大教學手法,在教案設計中至少運用三種以上的互動教學手法。
3. 熟悉課堂狀況的處理原則及應對技巧。
一、生動演繹要領
生動講述的各種方式
三分鐘黃金方程式
魅力黃金短講（試講）
緊扣人心的技巧
發揮聲音的魅力
語音/語調/語速的控制
影響力的發揮
單元活動：
二分鐘短講練習
聲音練習
專有名詞講述練習
二、互動教學方法
成人學習心理
互動引導式教學的要點
八大教學手法：小組討論法/個案研究法/角色扮演法/游戲法/問答法…
各種教學方法的運用時機
培訓中的游戲/活動
單元活動：
游戲、案例研討教學方法練習
角色扮演練習
問答討論
三、課堂掌控技巧
如何Hold場
如何問問題和引導
如何回答問題
如何應對跑題、唱反調、靜悄悄、愛鉆牛角尖的學員
如何應對突然忘詞、時間失控、設備失控的狀況
單元活動：
現場模擬
第三天：課程設計與試講點評
教學目標： 使參加培訓的講師們均能……..
1.在課程中大量運用趣味及圖像式視覺資料，豐富教材。
2.明了教案設計的要點，現場討論設計修改具吸引力的演示文稿。
3.通過每人十分鐘試講點評清晰知曉未來改進的方向。
一、教案設計編寫
課程內容的層次安排
課程結構的首尾呼應
聽眾導向的演示文稿設計
PPT制作原則
增添趣味資料
視覺資料的運用與制作
文字形象化練習
輔助材料的使用
單元活動：
教案大綱撰寫練習
PPT文稿展示
二、課程試教試講
試教試講
互評反饋
講師點評
單元活動：
試教10分鐘
反饋點評5分鐘
精彩結尾
虎頭鳳尾、頭尾呼應
余音繞梁的結尾方式
PTT專業講師學習
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/246756.html
已開課時間Have start time
- 呂春蘭
[僅限會員]
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- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
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培訓管理內訓
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- 一天成課：三步九段式業務課 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- 業務專家上講臺：精彩呈現與 宋城
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- TTT訓練營：企業內訓師培 陳小洪