精鴻系列- H5微課開發工作坊
2021-06-07 11:46:45
講師：周錦弘 瀏覽次數：2978
課程描述INTRODUCTION
H5微課開發
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
H5微課開發
課程收益
－理解微課定義、形式和標準
－掌握微課開發八個關鍵步驟及每個步驟所運用的工具
－掌握內容萃取流程及模板運用、熟練運用微課制作工具包
－現場產出交互式微課及微課包
課程對象
以專、兼職內訓師，微課設計師效果*，其次中層管理者（3年或以上），技術專家。
課程時間
2天1晚，6小時/天，3小時/晚
課程大綱
第一天
模塊一：認識微課 1小時
學習目標：學員了解微課開發基本定義、形式和標準。
一、 觀看2~3個視頻，讓學員體驗微課
二、 小組共創：微課的特點及制作流程
三、 微課定義及六大標準
四、 微課常見的形式
授課形式：講解、案例演練、小組討論
模塊二：微課程開發與設計整體思路 1小時
學習目標：學員掌握微課開發底層邏輯及將大課拆解成微課的方法。
一、 微課程開發結構訓練與數據收集
二、 快速課程開發信息整合訓練
三、 課程戰略與課程結構調整管理
四、 工具運用：金字塔結構，思維導圖，魚骨圖等
授課形式：講解、案例演練
模塊三：微課設計與現場開發 13小時
學習目標：學員能夠理解微課開發八步驟并能熟練應用。
一、選題與需求分析 ２小時
第一步 定主題：5W1H
1、定義授課對象
2、微課定標題六大技巧
3、準確定義課程課題的3個要求：痛點、難點、熱點
第二步 選目標：ABCD法則
4、ABCD撰寫技巧及注意事項
二、微課內容與結構 ４小時
第三步 萃內容
1、快速任務分析法提煉微課內容
第四步 套結構
2、微課程開發結構邏輯與結構推理
3、兩大微課程設計與結構
－知識類
－任務流程及技巧類
4、剖析：部分微課程設計與開發工具體驗 （STAR、SCQA）
第五步 寫腳本
5、 撰寫微課腳本
三、微課課程畫布（內容整合）1.5小時
第六步 畫畫布
1、畫布制作注意事項
結合電影技術，讓學員巧妙地將課程背景、課程目標、課程結構等內容描繪出來
2、學員制作課程畫布
3、學員畫布呈現評比
第二天
模塊四、認識炫課 1小時
第七步 制炫課
1、炫頁網登錄/注冊，個人中心介紹
2、專業版功能亮點、界面概覽
3、創建課程的3種方式
4、基礎部件元素(文本、圖片、形狀)
5、媒體部件元素(音頻、視頻)
6、部件加載動畫
7、預覽、上傳、發布
模塊五、炫課高級應用 5小時
1、 快速PPT導入部件、注意要點
2、 部件動畫效果(進入、退出、強調、路徑)
3、 添加語音講解動畫（虛擬/真人配音）
4、 時間軸實現音畫同步
5、 事件交互行為動畫
6、 高級部件（講解員、畫冊、幀動畫）
7、 高級選項配置（尾頁、導航）
8、測試題交互應用
第八步 再迭代 1小時
1、炫課作品驗收、分享與點評
2、布置任務，行動學習
授課形式：講解、示范、實戰演練、小組討論、小組PK
六、總結與答疑
H5微課開發
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/251683.html
已開課時間Have start time
- 周錦弘
[僅限會員]
培訓管理公開培訓班
- 九段培訓師 唐平
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 課程設計與開發 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TESTS燃動課堂：結合游 徐春嫣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 打通培訓項目前中后：從需求 何欣
- 一天成課：三步九段式業務課 陳小洪
- TTT訓練營：企業內訓師培 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 業務專家上講臺：精彩呈現與 宋城
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰