課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
復盤工作法培訓
【課程背景】
復盤有什么作用,它的價值體現在哪里呢?通過“復盤”,可以讓企業管理者認清問題的本質。復盤可以幫助企業避免犯同樣的錯誤,固化流程、校驗方向、認清問題背后的問題,發現和產生新的想法與知識,把失敗轉化為財富,把成功轉化為能力。復盤可促進企業規劃的行動落地,學員在復盤現場的分析、輸出,無論在戰略層面、策略層面均是高質量的分析成果及行動計劃,但戰略、策略是需要執行力去落地的,而落地與否,可以通過質詢去引導學員反思與行動獲得。
【課程收益】
對個人,通過復盤反思,總結提煉成功經驗和失敗教訓,提升能力,避免錯誤再現
對團隊,以學習為面向,凝聚團隊智慧,進行經驗傳承和共享,提升協作和信任關系;
對組織,萃取經驗智慧,形成組織知識成果,系統改進,促進組織發展和持續完善。
【課程對象】
基層管理者、中層管理者、高層管理者、部門總監、培訓經理/總監,人才發展/組織發展顧問、對復盤感興趣的員工
【課程大綱】
一、什么是復盤?
1、復盤的由來
2、什么是復盤
3、復盤的價值與意義
4、對于復盤的正確理解
案例:美國陸軍作戰法——AAR
二、怎么做復盤?
1、第一步:目標回顧
2、第二步:評估結果
3、第三步:分析原因
4、第四步:總結規律
三、影響復盤的關鍵因素有哪些?
1、參與者因素
2、引導者因素
3、環境因素
四、復盤工作坊如何實操?
每個項目結束,每個考核周期完成,HRBP與三支柱們都需要組織業務部門的人員開展復盤工作,以發現和產生新的想法與知識,把失敗轉化為財富,把成功轉化為能力,持續提升業務部門的業績暴漲。
第一步:啟動復盤工作坊
1、明確復盤工作坊的規則與操作流程;
2、明確復盤的具體的項目/內容;
3、明確參與復盤的人員;
4、明確各個角色,角色分工。
第二步:復盤澄清
明確本次復盤的目標,針對上次提出的行動目標、改進計劃、行動方案、行動結果等。
第三步:目標回顧
充分回顧上次項目/工作任務確定的目標、改進計劃和行動方案等內容。
第四步:評估結果
逐一客觀對照,已經執行的各項目標、計劃,行動方案達成的情況。
第五步:分析原因
利用魚骨圖深度分析達成與失敗的原因。
第六步:總結規律
從成功之處找出規律,從失敗之處分析規律,并進行總結,這些規律哪些地方可以用,如何使用?
第七步:繼往開來
根據工作任務的安排,結合成功與失敗的經驗,制定下階段的目標與計劃,及行動方案。
第八步:歸納總結
1、分析開展本次工作坊開展的得失與經驗;
2、每個人在本次復盤工作坊中的收獲。
案例解讀:亞馬遜的業績復盤、阿里巴巴的項目復盤,在業內非常有名氣,通過案例介紹得到啟發和思考。
練習:業務復盤工作坊使用與練習
復盤工作法培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/317014.html
已開課時間Have start time
- 周雋峰
培訓管理公開培訓班
- 精益人才訓練計劃 彭程
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- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 課程設計與開發 許盛華
- 九段培訓師 唐平
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
培訓管理內訓
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
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- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 《引導技術》 孫倩
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《無領導小組討論》 孫倩