主題式課程開發關鍵點解析
2025-03-07 15:10:11
講師:葉文韜 瀏覽次數:3034
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程開發認知培訓
內容設計與邏輯架構
(一)課程開發關鍵點認知
1. WHO——講授者VS受眾
講授者核心:站在受眾角度思考問題
受眾核心:符合成人教學規律
2. WHY——課程開發的價值與意義
對銀行
對講師
對學員
3. WHAT——什么樣的課程“我”想聽?什么樣的課程內容“我”更容易接受?
4. HOW——如何打造精品課程,有哪些關鍵點?
關鍵點一:課程邏輯架構的搭建——課綱
關鍵點二:如何進行課件內容的初步設計
(二)課綱與課程設計示范解讀
萃取內容:結合課程主題進行課綱的撰寫,并完成課件的初步框架
二、課件及工具開發
課程知識點的展現方式
引出知識點
高效呈現
實踐應用
總結分析
工具開發
課后題目出題原則解讀
學員版課件制作
腳本打造
腳本思路梳理
腳本初稿構建
腳本修訂
持續完善
萃取內容:與授課老師進行交流討論,對于課件內容及工具進行持續開發及完善
三、課程教授方法解析
(一)完美臺風展示
(二)授課內容的關鍵點
(三)常見的教學方法
萃取內容:課程試講演練與通關
課程開發認知培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/319101.html
已開課時間Have start time
- 葉文韜
[僅限會員]
培訓管理公開培訓班
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 課程設計與開發 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 九段培訓師 唐平
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《引導技術》 孫倩
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣