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崗位課程體系培訓

一、項目目標
1、明確XX崗位的員工成長路徑
2、梳理XX崗位的關鍵任務及執行過程
3、梳理XX崗位的課程體系

二、成果輸出
1、XX崗位關鍵任務清單及評估標準（任務分解表）
2、課程體系及待研發課程需求清單（包含面授課程、微課體系等）
3、學習路徑圖（學習地圖總圖）

三、整體設計
1、設計思路：系統設計，自上而下。選擇XX崗位的直屬領導和該崗位連續考核周期績優的從業者作為工作坊的核心參與者，萃取他們寶貴的工作實戰經驗來梳理XX崗位的員工成長路徑，進而分析各個成長階段的任務細節以及能力和學習訴求，實現XX崗位的員工培養系統化、專業化和直效化
2、參與對象：XX崗位優秀從業者、XX崗位直屬領導、相關的部門專家，合計10-15人
3、工作坊時間：3天（若人員時間協調困難，可壓縮為2天）

四、實施過程與日程安排
詳細日程安排——3天版
日程：第一天
時段：上午
流程：工作坊開場定向講解培訓體系方法論
工具及輸出：理解并掌握方法論
時段：下午
流程：梳理關鍵任務1規劃崗位層級（基于全業務流程）明確關鍵任務分解關鍵任務
工具及輸出：關鍵任務分解表1.0
時段：晚上
流程：【專家顧問，非學員集中】關鍵任務評估表打磨
工具及輸出：關鍵任務分解表2.0
日程：第二天
時段：上午
流程：梳理關鍵任務2梳理子任務實施過程的難點/易錯點萃取子任務對應的知識和技能
工具及輸出：關鍵任務分解表3.0
時段：下午
流程：梳理關鍵任務評估標準梳理任務的過程及結果評估標準驗證并優化關鍵任務過程及結果評估標準
工具及輸出：關鍵任務評估表1.0
時段：晚上
流程：【專家顧問，非學員集中】關鍵任務評估表打磨
工具及輸出：關鍵任務評估表2.0
日程：第三天
時段：上午
流程：梳理課程體系全面梳理并萃取核心知識點研討歸類形成課程體系（面授課程、微課等）明確課程收益（教學目標）與研發訴求分析（課程來源、內部研發師資條件等）
工具及輸出：課程體系梳理表
時段：下午
流程：推演學習路徑課程體系、任務體系及達成標準的梳理，形成學習路徑圖評審匯報：相關領導（XX崗位相關）、項目專家團
工具及輸出：學習路徑圖（學習地圖總圖）
說明：
1、以上安排會根據現場實際進度進行適當調整；
2、現場分小組進行，建議10-15人分為3-4組。
詳細日程安排——2天版
日程：第一天
時段：上午
流程：工作坊開場定向講解培訓體系方法論
工具及輸出：理解并掌握方法論
時段：下午
流程：梳理關鍵任務規劃崗位層級（基于全業務流程）明確關鍵任務分解關鍵任務梳理子任務實施過程的難點/易錯點萃取子任務對應的知識和技能
工具及輸出：關鍵任務分解表1.0
時段：晚上
流程：【專家顧問，非學員集中】關鍵任務評估表打磨
工具及輸出：關鍵任務分解表2.0
日程：第二天
時段：上午
流程：梳理關鍵任務評估標準梳理任務的過程及結果評估標準驗證并優化關鍵任務過程及結果評估標準
工具及輸出：關鍵任務評估表1.0
時段：下午
流程：梳理課程體系全面梳理并萃取核心知識點共創歸類形成課程體系明確課程收益（教學目標）與研發訴求分析（課程來源、內部研發師資條件等）
工具及輸出：課程體系梳理表
流程：推演學習路徑課程體系、任務體系及達成標準的梳理，形成學習路徑圖
工具及輸出：學習路徑圖（學習地圖總圖）
說明：
1、以上安排會根據現場實際進度進行適當調整；
2、現場分小組進行，建議10-15人分為4組。

崗位課程體系培訓