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認知培訓的課程

【培訓背景】：
培訓是企業持續競爭力的“發動機”，“企業培訓是企業的第一生產工序；企業培訓師是企業的第一工程師。”企業發展靠人才，靠員工素質的整體提高。那么，誰去提高員工隊伍素質呢？毫無疑問，靠企業培訓，靠高素質的企業內部培訓師隊伍！
何謂高素質的內部培訓師？能夠根據企業的戰略發展需要，掌握并運用現代培訓理念、模式、工具、技術、方法、技巧、手段，根據本企業的培訓需求、各崗位的職業要求、成人的學習特點，實施、開展培訓教學，促進培訓效果和提高教學質量，從而提升員工績效、推動企業發展的訓練有素、合格稱職的內部培訓講師。可見，高素質的內訓師是需要長期學習成長和不斷實踐修煉的，即便如此，也得先要夯實基礎、厚植于心，因為“萬丈高樓平地起”，基礎不牢，就很可能地動山搖。
顯然，要想日益成為推動企業發展的高素質的優秀內訓師，先要夯實基礎，是內訓師隊伍建設的第一步！

【培訓對象】：
各級內部專兼職培訓師、人力資源管理者、培訓管理者。

【培訓目的】：
 本課程從培訓對企業發展的關鍵作用入手，以成人培訓的原理和成人學習的特點為基礎，根據培訓師的勝任素質，總結優秀培訓師的成功經驗，明確內部培訓師的角色定位，為培訓師進行了全面的“人才畫像”，促使學員全方位比對并作為成長路徑，給自己成為優秀的培訓師指明了方向。

【培訓目標】：
重視企業培訓；認知培訓原理；明確角色定位；了解勝任素質；
加強形象塑造；清晰成長路徑；端正職業態度；熱愛培訓事業。

【培訓宗旨】：
道術雙修：既讓學員接受先進理念，又讓學員收獲有效方法；
魚漁兼授：既讓學員知道該做什么，更讓學員知道該怎么做；
神形俱備：既從內容上讓學員要學，又從形式上讓學員愛學。

【培訓特點】：
聽得懂、學得會、記得住、用得上；聽有趣、思有道、習有術、用有效

【培訓形式】：
 講授法、視聽法、案例法、問答法、教練法、點評法、演示法、模擬法。（根據不同內容穿插進行，綜合運用）。

【培訓設施】：
 手提電腦（講師自備）、投影儀（用于播放幻燈片）、音響（用于電腦擴音）、胸麥（講師用）、無線麥（學員用）、獎品（用于參與激勵）、白板或黑板和水筆或粉筆（用于教學輔助）。

【培訓內容】：
認識培訓
1.企業培訓的重要性
1)員工的追求
2)增值的過程
3)企業培訓的三腳架
4)企業培訓帶來的變化
5)企業培訓的好處
6)構建學習型企業中的“三老”
7)妨礙培訓成功的障礙
2.培訓的基本原理
1)培訓和教育的區別
2)培訓的發展階段
3)成人學習的特性
4)成人培訓的原則
認識培訓師
1.培訓師的勝任素質
1)培訓師之歌
2)“四面佛”：培訓師的化身
3)贏在培訓師

2.培訓師的形象塑造
1)培訓講師形象自檢
2)師德、師表、師恩、師藝、師威、師風

3.培訓師的角色認知
1)培訓師的一大定義
2)培訓師的二大職責
3)培訓師的三大角色
4)培訓師的四種類型
5)培訓師的五大守則
6)培訓師的六大策略
7)培訓師的七大能力
8)培訓師的八大類型
9)培訓師的九大素質
10)培訓師的十大定位

4.優秀培訓師的成功之路
1)條條大路通羅馬
2)六六大順
3)三大成功法則
4)熱愛是最好的老師

認知培訓的課程