課程描述(shu)INTRODUCTION
人才突破課程培訓
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
人才突破課程培訓
一、什么是“做團隊”?
(一)企業發展中*的困境是什么?
十年前困擾我們的是資金,未來十年困擾我們的一定是人才。
(二)“做團隊”,就是做戰略人力資源。
戰略人力資源管理的突破口是建立A/B角。
案例課:人才突破實戰案例分享
訓(xun)練課:人才規劃--A/B角計劃
二、人才工廠---戰略人力資源的管理體系
(一)人力資源管理體系關系圖
(二)“人才工廠”的八(ba)大系統(tong)
三、系統一:人才戰略—建立公司的A/B角
(一)人才評價的三個要素
(二)評價,就是選擇
(三(san))小結:總裁永遠要(yao)關注B角
四、系統二:招聘---文化認同的開始
(一)人力資源管理的三大境
(二)招聘工作的四大誤區
(三)文化感召-—最有魅力的招聘
(四)選擇大于培養—-標準化是招聘的前提
(五)員工招聘要領:崗位基本素質是第一位
(六)中高層招聘:文化價值觀是第一位的
(七)如何提高面試到場率
(八)內部競聘
訓練課:集體面試,高管面試
工具課:崗位標準,面試邀請話術(shu)等
五、系統三:錄用----建立契約精神
(一)錄用的本質是價值交換,體現的是契約精神
(二)錄用流程
(三)錄用各項工作的意義
工具課:勞動合同與員工手冊等。
訓練(lian)課:員工入(ru)職儀式
六、系統四:培養---把員工成長放在首位
(一)培養員工是公司的責任
(二)培養員工的八種方式
工具課:企業培訓計劃設計?
實(shi)踐課:我是如何(he)做機制的(de)?
七、系統五:職責管理----千斤重擔眾人挑
(一)戰略決定流程,流程決定組織架構:
(二)組織架構設計的原則
(三)部門核心價值
(四)部門職能—部門的責任
(五)崗位職責---責任體系:股東信托與自我承諾
訓練課:組織架構的類型
討論課:我的組織架構有什么不合理(li)的地方
八、系統六:薪酬管理---員工與公司共生共贏
(一)薪酬與薪酬方案
(二)薪酬基本結構
(三(san))薪酬改革(ge)的(de)風險提示(shi)
九、系統七:績效管理---幫助員工提高能力
(一)績效考核的六項原則
(二)績效工資是什么?
(三)績效考核的應用
工具課:崗位職責說明書與KPI樣本
訓練(lian)課:職責說明書設計與KPI提煉
十、系統八:員工成長---強大的員工,成就強大的公司
(一)個人戰略—員工成長的自驅動體系
(二)轉正---員工新職業生命的開始
(三)晉級---拓展員工成長空間
工具課(ke):個人戰略模板(ban)、員工星級制度
十一、專題課:人才工業化---人才突破的新模式
低標準,嚴要求,專業化分工,標準化操作,流程化合作,通過預防人才風險產生的效益,抵消人員成本的增加,建立組織性的人才競爭力。
總(zong)結課:人才突破的基本思路與(yu)工具應用(yong)
人才突破課程培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/3235.html
已開課時間(jian)Have start time
- 孫軍正
培訓開發公開培訓班
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 精益人才訓練計劃 彭(peng)程
- 一線員工培養周期縮短50% 陳(chen)秀明
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾(lan)
- 成功的培訓需求調研 陳老(lao)師
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 課程設計與開發 許(xu)盛華
- 九段培訓師 唐平
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹(ai)欣
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
培訓開發內訓
- 《引導技術》 孫(sun)倩
- 專項內訓師技能提升訓練 李(li)巖偉
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元(yuan)曉(xiao)敏
- 一天成課:三步九段式業務課 陳(chen)小洪
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊(jun)峰
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋(song)城
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小(xiao)洪
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春(chun)嫣