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課程設計與開發 短訓課

【課程背景】在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業不學習就難以生存發展。企業培訓師承擔著企業學習進步的重擔，但是企業如何開發內部課程、萃取自己的經營管理經驗教訓，進而指導和提高勞動效率，對中國的企業和企業內部培訓師來說，都是一個挑戰。
【課程對象】企業內部專兼職講師、HR負責人、培訓經理/主管/專員
【培訓方式】主題講授+案例分析+小組研討+實戰練習+視頻教學
【培訓課時】2天(12小時)

【課程目標】
掌握培訓課程設計與開發的基本思路、方法和流程
學習課程大綱設計、講義、腳本、案例、活動開發方法
有效地萃取個人與組織智慧，并從中開發出學習的內容
課程提供大量案例、模板和工具表單，讓課程開發變得實用簡單
掌握新(xin)開發培(pei)訓(xun)課程的評估方法

【課程大綱】
第一章、培訓課程規劃
1、培訓發展歷史
2、企業培訓成熟度模型
3、內部課程開發的價值
4、培訓課程規劃
職類職層劃分
企業能力體系梳理
基于崗位能力模型的培訓課程規劃
根據知識技能設計規劃課程
案例：華北電網培訓課程體系
根據素質模型設計規劃課程
案例：華為培訓課程體系
實戰練習：根據能力素質模型設計規劃(hua)培訓課程

第二章、認知課程設計與開發
1、課程設計與開發的作用與原則
2、課程開發在培訓體系中的位置
3、課程開發師的要求
4、課程設計與開發的成果(guo)

第三章、課程設計與開發
1、課程設計與開發的A*E模型
2、課程開發常用工具
3、課程設計與開發步驟
課程需求分析
需求的來源
需求調查方法
需求分析的三個層面
案例1：運用績效診斷箱進行需求分析
案例2：運用素質測評進行需求分析
需求分析五步法
界定課程名稱
整體課程設計
課程目標設計
實戰練(lian)習：根據本(ben)小組的自選(xuan)課(ke)題(ti)，進行課(ke)程目標設計(ji)練(lian)習

課程內容設計
課程導入和收尾設計
課程評價設計
課程內容設計與開發
三級課程大綱設計與開發
實戰練(lian)習：對本小組自選的課題進行三(san)級大綱設計練(lian)習

PPT講義設計與開發
PPT課件常見問題
PPT的作用與要求
PPT講義設計步驟
PPT講義設計的KISS原則
模版工具：PPT模版和圖形圖片工具示例
實戰練習：各組根據自選課題設計(ji)的三級大綱開發一個單元的PPT課件

授課腳本設計與開發
授課腳本開發步驟
講師授課腳本模型
案例：某企業檔案管理課程授課腳本
實(shi)戰練習(xi)：各組根據自選課(ke)題開發的單(dan)元PPT課(ke)件設計該單(dan)元的授課(ke)腳本

教學案例/教學活動/視聽材料的開發
測評工具設計與開發
測試題的設計與開發
案例：某企業內部課程測試題及標準答案
效果評估工具設計與開發
案例：某企業內訓(xun)課程評(ping)估表

課程教學方法設計
左右腦理論
成人學習理論
常用教學方法
教學清單準備
試講與修正
如何組織試講
試講評估
課程(cheng)完善與認證評估(gu)

課程設計與開發 短訓課