如果要給中層管理者開發一些關于如何有效進行績效輔導的課程，用PRM模型該怎么做呢？
第一步，現象呈現。列舉一些不良的現象，盡可能的列舉出來。例如列舉到目前團隊負責人不主動的和員工溝通工作情況，當員工有困難的時候，又不好意思和主管去反饋。有的主管更愿意和表現好的員工溝通，部門計劃臨時調整了，員工也不知道，依然傻傻的執行等等這些問題。
第二步，將以上的原因進行一些分析。哪些原因是屬于外部因素，哪些屬于內部因素，在內部因素里面哪些屬于組織的原因，哪些又屬于個人的原因。那么個人因素里面分別是屬于知識、態度、技能的哪一類呢？最終我們要鎖定到個人因素里面，解決個人的通性問題。
第三步，解決方案，傳道授業解惑。傳道就是為什么會出現這些主管，不愿意做績效輔導的原因。而授業是如何克服主管不好意思的心態，以及提高大家的輔導技巧以及工具的應用。解惑就是在課程的結束，我們要做個人的答疑，沙盤的模擬以及老師的點評，這樣課程架構和課程的內容會更加的清晰和明確。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/115017.html
