優秀(xiu)的(de)人(ren)才不僅僅能(neng)更好的(de)成就自(zi)己，更能(neng)成為別人(ren)學習(xi)的(de)榜(bang)樣。那(nei)么要(yao)如何才能(neng)成為一(yi)個優秀(xiu)的(de)人(ren)才？
第一，需要具備自(zi)(zi)(zi)我反省的(de)(de)能力。一個(ge)人(ren)(ren)要對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)有(you)(you)深刻的(de)(de)認識，可以通過(guo)語(yu)言(yan)認知(zhi)來了解、檢驗、評(ping)估和調整自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)認知(zhi)。想要認識別人(ren)(ren)，首先(xian)要認識自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，如果連自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)定位(wei)(wei)都沒(mei)(mei)有(you)(you)找準(zhun)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)內(nei)心活動都沒(mei)(mei)有(you)(you)弄明白，是無法認識別人(ren)(ren)的(de)(de)。優秀的(de)(de)人(ren)(ren)，會看(kan)清自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)實力和位(wei)(wei)置，善(shan)于分析(xi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)優點和缺點，常常反省自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)言(yan)行，查找自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)不(bu)足，有(you)(you)則(ze)改之。
第二(er)，需(xu)要養成(cheng)情緒(xu)控制。優秀的(de)(de)(de)(de)人(ren)是(shi)能(neng)夠(gou)了解自(zi)(zi)己(ji)情緒(xu)，并且能(neng)夠(gou)控制自(zi)(zi)己(ji)情緒(xu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。優秀的(de)(de)(de)(de)人(ren)才也是(shi)能(neng)夠(gou)了解他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)情緒(xu)，并能(neng)感知他(ta)人(ren)情緒(xu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。優秀的(de)(de)(de)(de)人(ren)才心(xin)里(li)裝著工(gong)作(zuo)目(mu)標，具備成(cheng)功思維(wei)意識，一(yi)切都會(hui)以目(mu)的(de)(de)(de)(de)和(he)結果為導向，出現問題，第一(yi)時間就是(shi)*何解決問題，而不是(shi)產生負面(mian)情緒(xu)，甚至抱怨，因為他(ta)們(men)知道(dao)負面(mian)的(de)(de)(de)(de)情緒(xu)，會(hui)影(ying)響工(gong)作(zuo)，抱怨，是(shi)一(yi)種對自(zi)(zi)己(ji)不負責任(ren)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為。控制好情緒(xu)，心(xin)就能(neng)靜(jing)下心(xin)來(lai)，靜(jing)下心(xin)來(lai)總能(neng)找找*的(de)(de)(de)(de)方法。
第三，需要有(you)意愿承(cheng)擔(dan)責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。優秀的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)有(you)責(ze)任(ren)心的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，當(dang)和別(bie)人(ren)(ren)(ren)打交道的(de)(de)(de)時(shi)候，別(bie)人(ren)(ren)(ren)對(dui)自己的(de)(de)(de)言行(xing)不(bu)負責(ze)任(ren)，肯(ken)定是(shi)(shi)要蒙受損失。敢于承(cheng)擔(dan)責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，從來(lai)都是(shi)(shi)說一(yi)(yi)(yi)不(bu)二(er)，一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)做事一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)當(dang)，如果(guo)是(shi)(shi)單位的(de)(de)(de)領導，還會主動的(de)(de)(de)為下手來(lai)承(cheng)擔(dan)相關的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)。推卸責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，表面上是(shi)(shi)迅速擺脫了困(kun)境(jing)，其(qi)實是(shi)(shi)降低了人(ren)(ren)(ren)格，被人(ren)(ren)(ren)鄙視。勇于承(cheng)擔(dan)責(ze)任(ren)是(shi)(shi)優秀人(ren)(ren)(ren)品的(de)(de)(de)表現，真正優秀的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)品優秀，樹立了做人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)榜樣，用自己的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)言一(yi)(yi)(yi)行(xing)感染別(bie)人(ren)(ren)(ren)，引導別(bie)人(ren)(ren)(ren)。
第四，需要正(zheng)(zheng)面積極(ji)的思維能力(li)。一個真正(zheng)(zheng)優秀的人(ren)，始(shi)終保持著良(liang)好(hao)的心(xin)態(tai)、積極(ji)的狀態(tai)，總是能夠通過他的思維和行(xing)為(wei)影響身邊的人(ren)，精力(li)充沛，始(shi)終有使不完的勁，思維敏(min)捷，大腦一直處在(zai)在(zai)線的狀態(tai)，正(zheng)(zheng)面正(zheng)(zheng)向，向身邊的人(ren)不斷傳遞正(zheng)(zheng)面積極(ji)的力(li)量，積極(ji)善良(liang)，別人(ren)出(chu)現困(kun)難的時候，總是樂于予(yu)以(yi)幫助。這種人(ren)當然是廣(guang)受(shou)好(hao)評的優秀的人(ren)才。
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