公元前221年，秦始皇用了不到20年的時間，橫掃六國，一統華夏，成為中國第一位皇帝，開創了中國歷史新的紀元，為何其他六國被屯兵而未能實現稱霸業？是兵不夠強，甲不夠堅，是國力不夠嗎(ma)？當時的(de)楚國比秦國富(fu)裕，綜合國力也比秦國強(qiang)，但卻被秦國打敗了。可(ke)能你不知道，秦國當初(chu)建國是被周朝天子(zi)打發去(qu)戍邊，防(fang)范游牧民(min)族入(ru)侵，在當時的(de)環境下，屬于苦寒之地(di)，一窮二白，天天被游牧馬(ma)隊騷擾的(de)分，但通過秦國200多年上下軍民勵精圖治，經過商(shang)鞅變法(fa)的(de)推動，尤其是建立一套(tao)能夠充分調動人積極性的(de)激勵制度，不(bu)但讓匈奴等(deng)野蠻部落(luo)一見到(dao)秦軍就跑得(de)滿(man)地找牙，而且在弱勢條件下戰勝(sheng)了(le)不(bu)可一世(shi)的楚國、齊(qi)國、魏國。
尤其是值得我們后人學習的是秦軍的激勵制度，由于這樣的制度，可以讓士兵們可以脫掉盔甲，奮不顧身光著膀子沖在最前面殺敵，那么這樣一套激勵制度是怎樣的呢？商鞅變法規(gui)定：秦國的(de)士(shi)(shi)兵只(zhi)要斬獲敵(di)人“甲士(shi)(shi)”一(yi)(yi)個首級(ji)，就可以獲得(de)一(yi)(yi)級(ji)爵位(wei)“公士(shi)(shi)”、田一(yi)(yi)頃。宅(zhai)一(yi)(yi)處和仆人一(yi)(yi)個。斬殺的(de)首級(ji)越(yue)多，獲得(de)的(de)爵位(wei)就越(yue)高。證據是(shi)敵(di)人的(de)人頭（首級(ji)）。就是說在戰后(hou)，把敵人(ren)的人(ren)頭(tou)砍下來，帶回軍營(ying)。作為證據。
如果一個士兵在戰場上斬獲兩個敵人“甲士”首級，他做囚犯的父母就可以立即釋放。如果他的妻子是奴隸，也可以轉為平民。殺敵人五個“甲士”可擁有五戶人的仆人。打一次勝仗，小官升(sheng)一(yi)級(ji)。大官升(sheng)三(san)級(ji)。在軍中，由(you)于爵位(wei)高低不同，每頓吃(chi)的飯(fan)菜甚至都不一(yi)樣。三(san)級(ji)爵[簪裊]有精米一(yi)斗(dou)、醬半升(sheng)，菜羹一(yi)盤。兩級(ji)爵位(wei)“上(shang)造”的只(zhi)能吃(chi)粗米，沒有爵(jue)位的(de)普通士兵(bing)能填飽肚子就不錯了。軍(jun)(jun)功爵(jue)還是(shi)可以傳子的(de)。如果父親戰(zhan)死疆(jiang)場(chang)，他的(de)功勞可以記(ji)在兒子頭上。一人(ren)獲(huo)得軍(jun)(jun)功，全家都(dou)可以受益。
從而使大夢想分解成為每個人都能實現的小夢想，實現共贏從而積少成多，逐步實現的。甚至劉邦能夠打敗西楚霸王項羽，也是憑借秦人之地，依靠秦人之力完成統一大業，建立了大漢王朝。
看到這樣的激勵政策，如果換做你穿越到2000多年前的秦國，是不是會摩拳擦掌，立刻想當兵為國殺敵立功嗎？想想看現在買個房子娶個老婆，養育孩子成本多高，正常收入30年不(bu)吃不(bu)喝(he)也(ye)不(bu)到一套房子。秦國當兵砍掉一個敵(di)人腦袋，就可以(yi)給500平米房產，田地一頃，還有仆人，豈不(bu)是爽歪歪了。這對普(pu)通士兵們，尤其是還未恢(hui)復(fu)奴隸身份的士兵，可以(yi)通過自己的(de)勇敢換(huan)來自由與自身的(de)解放，獲得了極高的(de)獎賞，哪個(ge)不奮勇爭先？他們去的(de)不是戰場，而是去的(de)是金礦，把厭戰變成了愛戰，為了首(shou)級甚(shen)至可以互相打起來！
值得注意的是，秦軍并不是像元軍、匈奴那樣的野蠻文盲軍隊，他們在戰爭間隙練習寫字寫家信給遠方的親人，在那個年代里，能寫出自己的名字的人都不多見，說明這只軍隊是有著較高文化素養的軍(jun)隊。
秦軍打仗，不但在武器威猛，指揮得當，更在于將士用命，出生入死，這些人憑什么愿意和你一起打天下，當然是為了升官發財，改變命運。同樣做企業，合理的激勵分配制度會幫助企業更(geng)好更(geng)快的(de)成長，在湖北群藝為每(mei)個(ge)員工設(she)立(li)了(le)(le)一(yi)個(ge)積分賬戶，有(you)了(le)(le)這個(ge)積分賬戶就(jiu)有(you)了(le)(le)點對點的(de)管理，在積分的(de)作用下，大家必須既考慮(lv)把(ba)事情做(zuo)(zuo)好，也要考慮(lv)把(ba)人做(zuo)(zuo)好。因(yin)為有了嚴(yan)格的(de)軟件記錄，積分(fen)有多少一目了然，管理人員(yuan)會反過來質(zhi)問員(yuan)工(gong)：你這個月為何這么少的(de)工(gong)資？湖北群藝還把(ba)年終獎放到臺上去(qu)發，由(you)于不(bu)是(shi)人人都有，要靠努力(li)才能(neng)得到，所以，激勵作用比人(ren)人(ren)都有，平均發的作用大得多(duo)。正因(yin)為積分制管理體(ti)系由(you)于能(neng)做到全(quan)方位點對點，“漫江碧透，百舸爭流”，大家始(shi)終(zhong)能(neng)保(bao)持高(gao)昂的拼搏(bo)態度，聰(cong)明才智盡情發(fa)揮，自(zi)我價值得到充分(fen)體現。
希望更多(duo)的(de)(de)企業建立好自己的(de)(de)激勵(li)制(zhi)度(du)，不(bu)但注(zhu)重(zhong)物質獎勵(li)，更要注(zhu)重(zhong)精神獎勵(li)，培養員工各方面能(neng)力，設立遠(yuan)大(da)的(de)(de)奮斗目標，也能(neng)夠像群藝一(yi)樣日新(xin)月異！
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