計(ji)算(suan)(suan)機領域涵(han)蓋多個專業(ye)方向，共計(ji)九大類(lei)專業(ye)。這九大類(lei)專業(ye)包(bao)括：計(ji)算(suan)(suan)機科學與(yu)技(ji)(ji)術、軟件工程、網(wang)絡工程、信(xin)息(xi)安全(quan)、物聯網(wang)工程、數(shu)字(zi)媒體技(ji)(ji)術、智能(neng)科學與(yu)技(ji)(ji)術、空間信(xin)息(xi)與(yu)數(shu)字(zi)技(ji)(ji)術以及電子與(yu)計(ji)算(suan)(suan)機工程。
1. 計算機科(ke)學與技術專業：
該專(zhuan)業是計(ji)算機(ji)類(lei)的(de)一個(ge)基礎學(xue)(xue)科(ke)，重視計(ji)算機(ji)系統與(yu)網絡的(de)綜合學(xue)(xue)習，旨在培養具備科(ke)學(xue)(xue)素養、自主學(xue)(xue)習意(yi)(yi)識和創新意(yi)(yi)識的(de)計(ji)算機(ji)專(zhuan)業高水(shui)平工程技術人才。此專(zhuan)業經過教育部(bu)的(de)調整與(yu)更新，已成為現代計(ji)算機(ji)教育的(de)重要支柱。
2. 軟件(jian)工(gong)程專業：
軟(ruan)(ruan)件工(gong)程專注于研究用工(gong)程化方法構建和維(wei)護軟(ruan)(ruan)件，涉及(ji)編程語(yu)言、數(shu)據庫、開發工(gong)具(ju)、系(xi)統平臺等多個方面。在現代社會中，軟(ruan)(ruan)件已廣泛應用于各個領域，如電子郵件、嵌入(ru)式(shi)系(xi)統、辦公套(tao)件等。此專業培養的是(shi)具(ju)備軟(ruan)(ruan)件開發、設計及(ji)維(wei)護能力的專業人才。
3. 網絡工程專(zhuan)業：
網絡(luo)工(gong)(gong)程專業(ye)主要(yao)涉及計算機科學基礎理論、軟硬件系(xi)統及應用知識，以及網絡(luo)工(gong)(gong)程的專業(ye)知識。此專業(ye)旨在培養具有創新(xin)意(yi)識、分(fen)析問(wen)題(ti)和解決(jue)問(wen)題(ti)能力的高級(ji)研究應用型專門人才。
4. 信息安(an)全專業：
信息安(an)全(quan)(quan)專(zhuan)業是計算機領域(yu)中的交叉學科，涉及物理安(an)全(quan)(quan)和邏輯安(an)全(quan)(quan)兩(liang)個(ge)方面。該專(zhuan)業主要培養能(neng)夠從事信息安(an)全(quan)(quan)領域(yu)工(gong)作的高級專(zhuan)門人(ren)才，以應對日益(yi)嚴重的網(wang)絡(luo)安(an)全(quan)(quan)問題。
5. 其他相(xiang)關專業(ye)：
除(chu)了(le)上述幾(ji)個專(zhuan)業外，還有(you)物聯網工程、數字(zi)媒體技術(shu)、智能(neng)科(ke)學與(yu)技術(shu)等新興(xing)領(ling)域的相關專(zhuan)業，這些(xie)專(zhuan)業隨著科(ke)技進(jin)步和社會(hui)需求而產生，為計算機領(ling)域提(ti)供了(le)更(geng)多的研究方(fang)向和就業機會(hui)。
二(er)、計算機類專業的詳細解讀
在(zai)計(ji)算機類(lei)中，除了上述提到(dao)的(de)幾個(ge)主要專業外(wai)，還包(bao)括數(shu)據(ju)科學與大數(shu)據(ju)技術、網絡空(kong)間安全、新(xin)媒(mei)體技術等十八(ba)個(ge)專業。這些(xie)專業的(de)設立，旨(zhi)在(zai)培養適(shi)應現代社(she)會需求(qiu)的(de)多樣化計(ji)算機人(ren)才。
1. 計算機(ji)科(ke)學(xue)與技(ji)術的內涵：
計(ji)(ji)算(suan)機(ji)科學與技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)注重(zhong)培養(yang)具備扎實科學素養(yang)和工(gong)程能(neng)力的(de)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)才。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學生將學習到計(ji)(ji)算(suan)機(ji)系統的(de)設(she)計(ji)(ji)、開發和維護(hu)知識，以(yi)及(ji)網絡通(tong)信的(de)相關知識。據統計(ji)(ji)，中國(guo)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)科學與技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生的(de)就業(ye)(ye)前景和薪資水平(ping)均處于較好狀態，且市場需(xu)求呈持(chi)續增(zeng)長(chang)趨勢。
2. 軟(ruan)件工程專業的核心能(neng)力：
軟件(jian)(jian)工程專(zhuan)業(ye)專(zhuan)注于(yu)培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的軟件(jian)(jian)開(kai)發(fa)、設(she)計和(he)維(wei)護能力。學(xue)(xue)生(sheng)將學(xue)(xue)習程序設(she)計語言、數據庫(ku)、軟件(jian)(jian)開(kai)發(fa)工具(ju)等(deng)知(zhi)識，為(wei)將來從事軟件(jian)(jian)行業(ye)的工作打下堅實的基礎。隨著信(xin)息化的發(fa)展(zhan)，軟件(jian)(jian)工程已成為(wei)一個熱門專(zhuan)業(ye)，畢業(ye)生(sheng)在(zai)各行各業(ye)均有廣泛的就業(ye)機會。
3. 網絡工程(cheng)專業的(de)實踐應用：
網(wang)絡(luo)工(gong)程專業的(de)學(xue)生(sheng)將(jiang)學(xue)習計算機網(wang)絡(luo)的(de)設計、實施和維護(hu)知識。該專業畢業生(sheng)可(ke)在(zai)各類企事(shi)業單位(wei)從事(shi)網(wang)絡(luo)系統的(de)規劃、設計、開發和維護(hu)工(gong)作，也(ye)可(ke)在(zai)通信(xin)與信(xin)息系統等相關領域(yu)繼續深(shen)造(zao)。
4. 信(xin)息(xi)安全專業的挑戰與機(ji)遇：
信息安全(quan)專(zhuan)(zhuan)業面對的(de)(de)(de)(de)是日益嚴重的(de)(de)(de)(de)網絡(luo)安全(quan)問(wen)題。該(gai)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)學(xue)生將(jiang)學(xue)習確保信息安全(quan)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)和技(ji)術(shu)，為將(jiang)來(lai)從事信息安全(quan)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)工作做好準備(bei)。隨著信息技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷發展，信息安全(quan)專(zhuan)(zhuan)業人才的(de)(de)(de)(de)需求也(ye)將(jiang)持續增加。
5. 其他相(xiang)關專(zhuan)業的(de)就業方向(xiang)：
其他(ta)相關專業(ye)如(ru)物聯(lian)網工程(cheng)、空間信息與(yu)數(shu)字(zi)技(ji)術等，畢業(ye)生可(ke)在各個行業(ye)從事與(yu)計(ji)算(suan)機(ji)應(ying)用(yong)技(ji)術相關的(de)工作。這(zhe)些專業(ye)的(de)設立，為計(ji)算(suan)機(ji)領(ling)域提(ti)供了更多的(de)就(jiu)業(ye)機(ji)會和(he)發展(zhan)方(fang)向。
可報考計(ji)(ji)算(suan)機科(ke)技、計(ji)(ji)算(suan)機應(ying)用(yong)技術(shu)、計(ji)(ji)算(suan)機工(gong)程等學科(ke)的(de)研究生。
畢業生可(ke)在機(ji)關、國(guo)家安全部門、金(jin)融(rong)機(ji)構等領域從事(shi)各類信息安全系(xi)統、計算機(ji)安全系(xi)統的研究、開發和管理。他們也(ye)可(ke)以(yi)在IT行(xing)業從事(shi)計算機(ji)應用工作。
該專(zhuan)業要求學生掌握數學及其(qi)他相關自然科學基(ji)礎知識，并(bing)深入(ru)學習物聯(lian)網(wang)相關的計(ji)算機(ji)、通信和(he)傳(chuan)感的基(ji)本理(li)論。目標(biao)是(shi)培養能夠(gou)系統掌握物聯(lian)網(wang)理(li)論和(he)技術的高級工(gong)程(cheng)技術人才，以應對國家新興戰(zhan)略性產業的需求。
可(ke)報考計算機科(ke)學、電(dian)子科(ke)技(ji)、電(dian)子通訊等(deng)學科(ke)的研究生。
畢業生(sheng)主要(yao)就業于與物聯(lian)網相(xiang)關的企業，從(cong)事物聯(lian)網的通信(xin)架構、網絡協議(yi)和標準、信(xin)息安全等的設計、開發、維護(hu)。他們還(huan)可以選擇在高校或(huo)科(ke)研機(ji)構從(cong)事科(ke)研和教學(xue)工作。
該專業(ye)主(zhu)要研究數字媒體信息的獲取、處理(li)、存儲、傳(chuan)播等(deng)(deng)理(li)論(lun)和技術。畢業(ye)生可在IT企業(ye)、新聞出版機構等(deng)(deng)領域從事(shi)軟件編程、數字影視、動漫游(you)戲(xi)等(deng)(deng)設計開發工作。
可報考智能(neng)科技(ji)、計算機工程(cheng)等學科的碩士學位(wei)。
畢業生(sheng)可從事智(zhi)能制(zhi)造、智(zhi)能網絡技(ji)術等(deng)領域的(de)研究(jiu)、設計和技(ji)術管理，或從事智(zhi)能科學與(yu)技(ji)術的(de)科研和教學工(gong)作。
關(guan)于空(kong)間信息與(yu)數字技術專業(ye)，這是一門(men)集(ji)信息科學、空(kong)間科學等(deng)多學科為一體的交叉學科。畢業(ye)生可從事信息和通(tong)信系統的研(yan)究設計(ji)和制造，或在管理部門(men)從事系統管理工作。
電(dian)子(zi)與(yu)計(ji)算機工(gong)程專業(ye)是電(dian)子(zi)信息科(ke)技(ji)領域的寬口徑專業(ye)。畢(bi)業(ye)生可在郵(you)電(dian)、金融等部門以及(ji)高科(ke)技(ji)企業(ye)從事科(ke)研(yan)開發和(he)技(ji)術管(guan)理，也(ye)可選擇(ze)教(jiao)學(xue)和(he)科(ke)研(yan)職業(ye)。
數據(ju)科學與大數據(ju)技術主要研究大數據(ju)處理技術和計算機科學等相關知識和技能，解決實際應(ying)用問(wen)題(ti)。畢(bi)業生可(ke)在(zai)IT企(qi)業從(cong)事大數據(ju)研究、管理等工作(zuo)，也(ye)可(ke)選擇軟(ruan)件工程等相關學科的碩士(shi)專業。
網(wang)絡空間(jian)安全(quan)(quan)專業主要研(yan)究網(wang)絡空間(jian)的組成和安全(quan)(quan)等，進行軟硬件開(kai)發、系統分析(xi)等工作(zuo)。畢業生可在IT企業從事網(wang)絡安全(quan)(quan)相關工作(zuo)，或在單位進行安全(quan)(quan)規劃和管(guan)理。
新媒(mei)(mei)體技術專業(ye)主要培(pei)養(yang)面向新媒(mei)(mei)體產業(ye)的高水平復合(he)型人才。畢業(ye)生可在網絡傳(chuan)媒(mei)(mei)等(deng)(deng)單位從事媒(mei)(mei)體數據挖掘、智(zhi)能傳(chuan)播等(deng)(deng)工(gong)作。
以上各專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)研究生(sheng)報考和(he)(he)就業(ye)(ye)方向多樣且前景(jing)廣(guang)闊，學(xue)(xue)生(sheng)可根據自身興趣(qu)和(he)(he)優勢選擇合適的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)方向。各專(zhuan)業(ye)(ye)涉及(ji)的(de)課程(cheng)廣(guang)泛，涵蓋了計算機(ji)科(ke)學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)、通訊技術等(deng)多個(ge)領域的(de)基礎(chu)知識(shi)和(he)(he)技能，為畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)職業(ye)(ye)發展(zhan)奠定(ding)了堅實(shi)的(de)基礎(chu)。
媒體行業(ye)涵蓋多(duo)方面的(de)內(nei)容(rong)(rong)，如(ru)數據挖掘(jue)與(yu)分析(xi)、技術開發與(yu)方案設(she)計、內(nei)容(rong)(rong)創(chuang)意、生(sheng)產制(zhi)(zhi)作以及營運(yun)管理等(deng)。其(qi)中，“電(dian)影(ying)制(zhi)(zhi)作”專業(ye)作為(wei)教育部特(te)批目錄(lu)(lu)外的(de)專業(ye)，適應了(le)影(ying)視(shi)(shi)工(gong)業(ye)規范和(he)多(duo)屏(ping)時代(dai)娛樂內(nei)容(rong)(rong)市場的(de)發展趨(qu)勢。該專業(ye)融合了(le)導(dao)演、制(zhi)(zhi)片、攝影(ying)、剪輯、美術、錄(lu)(lu)音(yin)等(deng)多(duo)個領域，注重培養學生(sheng)的(de)視(shi)(shi)聽藝術表達和(he)“講故事”的(de)能力(li)。學生(sheng)畢業(ye)后不僅可(ke)以從(cong)事電(dian)影(ying)、電(dian)視(shi)(shi)劇(ju)的(de)制(zhi)(zhi)作，還可(ke)以嘗試成(cheng)為(wei)一名電(dian)影(ying)導(dao)演或影(ying)視(shi)(shi)經紀人(ren)等(deng)職業(ye)。
“保密(mi)(mi)(mi)技(ji)術”專業(ye)也(ye)是一門以(yi)計算(suan)機和(he)(he)網絡為基(ji)礎的(de)(de)(de)現代化保密(mi)(mi)(mi)技(ji)術學科專業(ye)。該(gai)專業(ye)的(de)(de)(de)學生將(jiang)掌(zhang)握保密(mi)(mi)(mi)技(ji)術領域的(de)(de)(de)基(ji)本理(li)論和(he)(he)技(ji)術，可以(yi)從(cong)事保密(mi)(mi)(mi)技(ji)術相關工作(zuo)。例如(ru)，他(ta)們可以(yi)參與保密(mi)(mi)(mi)科學技(ji)術研究、保密(mi)(mi)(mi)產品(pin)研發、保密(mi)(mi)(mi)技(ji)術教育培(pei)訓以(yi)及保密(mi)(mi)(mi)技(ji)術防(fang)護等專業(ye)工作(zuo)。
最(zui)近(jin)的(de)(de)(de)教育部通知(zhi)中，公布了一(yi)系列新增審批本科專(zhuan)業(ye)名單，其中包括“服務科學與工(gong)程”、“虛擬現(xian)實技術”以及“區塊(kuai)鏈(lian)(lian)工(gong)程”等。這(zhe)些專(zhuan)業(ye)都是順應時代(dai)發(fa)展趨勢，結合*技術而設立的(de)(de)(de)新專(zhuan)業(ye)。特別是“區塊(kuai)鏈(lian)(lian)工(gong)程”專(zhuan)業(ye)，成都信(xin)息工(gong)程大(da)學申報(bao)的(de)(de)(de)該(gai)專(zhuan)業(ye)在(zai)2019年獲得(de)了首批審批，成為了全國*“區塊(kuai)鏈(lian)(lian)工(gong)程”本科專(zhuan)業(ye)。而在(zai)2021年，已(yi)經(jing)有更多的(de)(de)(de)院(yuan)校開始(shi)備案這(zhe)一(yi)專(zhuan)業(ye)。
除此之外，最近的(de)(de)(de)教(jiao)育部(bu)通知(zhi)還公布了新專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)“密碼科學與技(ji)術”。這一專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)開設，無疑(yi)將(jiang)為我國的(de)(de)(de)信息安全領域注入新的(de)(de)(de)力(li)量。這些(xie)新專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)設立，都是為了更好(hao)地滿足(zu)社(she)會的(de)(de)(de)需求，培養更多(duo)高素質的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人才。這些(xie)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人才將(jiang)為社(she)會的(de)(de)(de)發展做出積極的(de)(de)(de)貢獻。
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