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激勵下屬方法培訓

第一部分：經理人的管理精要
一.什么是有效的管理
二.幾種錯誤的管理方法
三.影響員工績效水平的因素分析
四.員工(gong)行為影響因素分析(xi)

第二部分：如何培育下屬
一.認識你的下屬（了解你的下屬是屬于哪種類型的人）
二.下屬表現不如主管期望的原因分析
三.培育下屬的原則
四.培育下屬的方法和技巧
五.教練技術
六.OJT技術
七.人才階梯計劃、職業生涯技術等其他培育技巧介紹
八.現場演練

第三部分：激勵的目的和意義
一.企業為何要重視員工的激勵
二.激勵的一般原理和方法
三.激勵理論在工作中的應用
四.17個激勵方法介紹
五.經理(li)人對激(ji)勵常見的錯誤觀點

第四部分：管理者的激勵手段
一.了解下屬需要的方法
二.激勵方案設計的程序
三.中高層經理人常用激勵菜譜介紹
四.學會PMP---對下屬的認可與贊美 及要點分析
五.根據人格類型進行激勵（對指揮型、關系型、智力型、工兵型人的激勵技巧及忠告）
六.懲罰激勵的有效運用和實施
七.如何留住關鍵員工
八.如何提升(sheng)員(yuan)工的士氣(qi)

第五部分、案例分享、討論和總結
  
 老師介紹：周潮  
  實(shi)(shi)戰(zhan)型(xing)人力(li)(li)資(zi)(zi)(zi)(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)專(zhuan)家(jia)，*企(qi)(qi)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)導師(shi)、資(zi)(zi)(zi)(zi)深管(guan)(guan)理(li)(li)顧問，專(zhuan)注于企(qi)(qi)業人力(li)(li)資(zi)(zi)(zi)(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)方面的(de)(de)實(shi)(shi)戰(zhan)研究。具有(you)18年(nian)(nian)中外(wai)資(zi)(zi)(zi)(zi)大型(xing)集團人力(li)(li)資(zi)(zi)(zi)(zi)源與團隊(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)實(shi)(shi)戰(zhan)經(jing)驗，曾在(zai)外(wai)資(zi)(zi)(zi)(zi)、民營集團企(qi)(qi)業歷任過培(pei)(pei)訓(xun)(xun)經(jing)理(li)(li)、人資(zi)(zi)(zi)(zi)經(jing)理(li)(li)、副(fu)總(zong)經(jing)理(li)(li)、人資(zi)(zi)(zi)(zi)總(zong)監、副(fu)總(zong)裁等職務，涉及制造、醫藥(yao)、電力(li)(li)、地產、化(hua)工、快(kuai)速消費品等眾(zhong)多行業。曾親(qin)身參(can)與并(bing)輔導兩家(jia)企(qi)(qi)業上市前(qian)期(qi)的(de)(de)規范(fan)化(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)體(ti)系建設(she)，同時(shi)為近(jin)幾十家(jia)企(qi)(qi)業進行輔導并(bing)幫助建立了(le)規范(fan)化(hua)的(de)(de)企(qi)(qi)業人力(li)(li)資(zi)(zi)(zi)(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)體(ti)系。周(zhou)老師(shi)的(de)(de)課程(cheng)以極強的(de)(de)實(shi)(shi)戰(zhan)性和可操(cao)作性在(zai)業界聞名，廣(guang)受參(can)訓(xun)(xun)學員的(de)(de)好評，受眾(zhong)學員近(jin)萬人，受益企(qi)(qi)業近(jin)千家(jia)。2011年(nian)(nian)度被前(qian)沿金(jin)壇獎授予中國(guo)“杰(jie)出人力(li)(li)資(zi)(zi)(zi)(zi)源導師(shi)”獎。

【授課風格】
周(zhou)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授(shou)課風格(ge)主要(yao)以(yi)案(an)例為導(dao)向，以(yi)多(duo)年外企(qi)、民企(qi)和(he)(he)上(shang)市集團(tuan)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)豐富人(ren)力資(zi)源管理(li)和(he)(he)企(qi)業高級管理(li)實(shi)(shi)戰(zhan)經驗，根(gen)據(ju)客戶及學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)情況(kuang)闡述內(nei)容和(he)(he)觀點，深(shen)入(ru)淺出，結合案(an)例講(jiang)(jiang)解解決實(shi)(shi)際(ji)問(wen)題，與(yu)學(xue)(xue)員(yuan)共同分享切身(shen)體會(hui)和(he)(he)感受。在培訓中采用行動學(xue)(xue)習法，通(tong)過提(ti)問(wen)、探詢、配合案(an)例教(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)小組討(tao)論等(deng)互(hu)動性非常強的(de)(de)(de)(de)(de)培訓方(fang)式，積極引導(dao)學(xue)(xue)員(yuan)全身(shen)心(xin)投(tou)入(ru)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)思考與(yu)感悟。高度實(shi)(shi)戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)培訓內(nei)容、精湛的(de)(de)(de)(de)(de)培訓技巧、生動流暢、感召力特(te)強的(de)(de)(de)(de)(de)授(shou)課風格(ge)深(shen)受眾多(duo)企(qi)業及學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)高度認可與(yu)好評，在服務(wu)過的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業中享有(you)較高的(de)(de)(de)(de)(de)聲譽。周(zhou)老(lao)師(shi)在培訓界被(bei)譽為最有(you)實(shi)(shi)戰(zhan)性的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)力資(zi)源講(jiang)(jiang)師(shi)之一(yi)

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