中國式激勵——激發員工內動力
2025-08-22 14:24:48
講師:高晨云 瀏覽次數:3022
課程描述INTRODUCTION
無錫員工激勵培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
無錫員工激勵培訓
課程背景
人是企業的財富,人才是企業最重要的資產,企業各項業務推動、各個環節,都需要有人去進行。而人常常因為各種情緒的變化,進而影響其外在表現。
故能了解員工的心理狀態并給予適當、適時的激勵,使員工保持高昂的工作情緒,進而保持高昂的工作熱情,已經成為各級主管的當務之急。
本課程關于激勵的所有內容,均來源于講師20多年的工作實踐、并不斷吸取各方面精華、熔煉升華而成。
課程收益
了解員工激勵機制的特點,有針對性的使用更適合的激勵策略;
清晰員工激勵的各種原則,有選擇的采用更有效的激勵方式;
掌握激勵機制的要領,獲得員工激勵的多方面的實戰技巧;
認識并有效避免員工激勵的誤區,使團隊運作效率更高;
課程特色
結合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設計的課程內容。
針對企業存在的實際問題層層剖析,并以獨特的“理論講解+精準案例分析+小組討論+參與式情景模擬+互動游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現給學員,以效果為導向,幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
課程大綱
【上篇】認識之道
第一講:全面剖析激勵
1、管理者的3個困惑
2、員工為什么不去做
3、到底什么是激勵
4、什么時候需要激勵
5、激勵的2個重要公式
視頻賞析:喬家大院
參與體驗式情景游戲:按我說的做
案例研討:X的工作激勵失誤在哪里
輔助教學方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【中篇】完善之法
第二講:中國式激勵四大理論
1、目標激勵理論
設立高標準
協助員工設立目標
鼓勵員工自己完成目標
讓員工參與目標的制定
評估目標
2、XYZ激勵理論
巧用批評達成負激勵
認可與贊美激發員工動力
3、雙因素激勵理論
基礎因素
提升因素
4、需求層次激勵理論
生理需求
安全需求
社交需求
尊重需求
自我實現
解讀中國式需求層次激勵理論
視頻賞析:亮劍 / 走向共和 / 四渡赤水
參與體驗式情景游戲:我說你做 / 流程管理
案例研討:“兩熊賽蜜”告訴了我們什么
案例研討:不要省略掉不能少說的那句話
案例研討:激勵員工M時哪里出了問題
輔助教學方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【下篇】提升之術 (1天課時,略講)
第三講:中國式激勵七項修煉
1、修煉一:管理者有效激勵的1個前提
2、修煉二:改善激勵效果的2大基礎
權力因素
權威因素
3、修煉三:掌握激勵藝術的3種主要方式
4、修煉四:完善激勵體系的4個關鍵
健全制度——考核,分配,晉升,獎勵
依靠領導——榜樣,溝通,表揚,情感
給予機會——發展,培訓,參與
營造文化——營造良好的工作氛圍4個關鍵
5、修煉五:根據PSCM性格類型進行激勵
和平型P激勵技巧
活潑型S激勵技巧
力量型C激勵技巧
完美型M激勵技巧
6、修煉六:把握中國式激勵的4個原則
尊重原則
公平原則
時機原則
清晰原則
中國式員工激勵的10大法則
7、修煉七:管理者團隊激勵的5種能力
以身作則
共啟愿景
挑戰現狀
使眾人行
激勵人心
視頻賞析:三國演義 / 亮劍 / 快樂的魚市
案例研討:張三這樣激勵適合嗎
案例研討:X的工作激勵失誤在哪里
案例研討:李四為什么這么累
輔助教學方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
無錫員工激勵培訓
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