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微課企業應用培訓

課程背景：
企業微課效果如何落地？
如何利用AI技術提升微課設計制作的效率及質量？
AI做課真的只是一個指令就可以？
近些年，由于移動互聯網、智能手機的普及，企業環境的變革，傳統的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業生存環境的快速變化，戰略、業務的快速調整，崗位、工作內容的快速變動，要求培訓內容的快速迭代更新。
在這樣的背景下，微課在企業中得到更多的應用和推廣。微課具有即時性、真實性、*性、協作性、交互性及易獲取性等特點，可以加速人才培養的進度。
同時伴隨著AI技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)不斷(duan)成(cheng)熟，利(li)用AI技(ji)(ji)術(shu)輔助(zhu)微課設計與(yu)開(kai)發(fa)已(yi)經成(cheng)為內訓師必(bi)備的(de)(de)技(ji)(ji)能之一。利(li)用AI快速產(chan)出腳(jiao)本，制作視(shi)頻(pin)等，都可(ke)以大(da)大(da)減(jian)輕內訓師微課開(kai)發(fa)的(de)(de)難度(du)。本課程運用多種教學(xue)(xue)手法(fa)和大(da)量情境演練(lian)，在學(xue)(xue)中(zhong)練(lian)、練(lian)中(zhong)學(xue)(xue)，同時利(li)用AI技(ji)(ji)術(shu)快速制作產(chan)出一批視(shi)頻(pin)微課，為企業打造混合制學(xue)(xue)習體系助(zhu)力(li)。

課程成果：
利用問題解決三角及黃金四問法完成微課主題的設計
應用2WHI法則、開放收等方法設計微課結構及內容
利用AI技術協助完成微課腳本的設計與編制
通過畫面、聲音、動畫等五個方面對微課的呈現進行美化
利用AI協助完成錄制微課PPT的制作
掌握OBS軟件、PPT、剪映軟件的使用方法
能夠應(ying)用以上(shang)AI工具及剪輯軟(ruan)件等完成一門微(wei)課(ke)的開發(fa)

課程對象：
需(xu)要利用(yong)AI工具提升微課制作效率(lv)的員工

課程福利：
贈送微課主題設計、結構設計及腳本設計工具表單
贈送10個G的微課制作素材（GIF動圖、圖標、模板、音樂）
贈送微課錄制與剪輯軟件
贈送國內(nei)可用的輔助微課設(she)計(ji)與(yu)制(zhi)作(zuo)的AI工具

課程大綱：
培訓前：
案例引入：崩潰的財務案例
第一講：微課的概念與特點
一、微課在企業中的應用特點
1.不受限制
2.*保存
3.傳播快捷
4.人人可作
案例：疫情期間的安全培訓課程
二、微課的特點及呈現形式
1.微課的三個特點
視頻討論：觀看微課，找出它的特點
1)長度：10分鐘以內
2)結構：一條線
3)內容：一個點
2.微課的呈現方式
1)圖文類
2)視頻類
3)聲音類
4)交互類

第二講：微課主題的設計
一、微課的選題
1.微課選題常見誤區
1)主題大而泛
2)主題短時間講不透
3)主題強調態度改變
案例：領導力提升、時間管理等
2.適合微課開發的主題
1)問題解決三角
2)良構、劣構、病構問題
演練：如何把這些主題改變成適合開發微課的主題
成果1：根據需求分析制定(ding)自己微課(ke)選(xuan)題(ti)

第三講：微課結構制定的2WHI法則
一、WHY-開場激發興趣
1.“利害”驚人
2.承上回顧
3.提問聚焦
4.場景導入
動畫場景
場景實拍
視頻混剪
口播直述
二、WHAT-四種課程內容講解模型
活動：嘗試如何將這一副圖畫傳遞給其他同伴？
1.KSA：為什么、是什么、如何做
2.問原方：存在問題、原因原理、解決方法
3.時間線：第一步、第二步、第三步
4.模塊化：第一部分、第二部分、第三部分
演練：觀看視頻微課，分析課程結構
三、HOW-內容細節
1.舉案例（故事&數字）
2.作類比/對比
3.視頻/圖片
4.提問題
5.列細節
四、IF-結尾回顧
1.內容總結
2.提問回顧
3.號召應用
4.推崇后文
成果(guo)2：繪(hui)制(zhi)微課結構(gou)圖

第四講：利用AI協助完成微課腳本的制定
一、微課腳本的呈現形式
1.微課腳本的作用
2.整理思路
3.避免失誤
4.快速錄制
二、微課腳本呈現的三種形式
1.劇本式
2.結構圖式
3.九宮格式
三、利用AI加工微課腳本
1、提供框架和內容
2、提供腳本結構
3、腳本生成
4、腳本優化
成果(guo)3：編制微(wei)課的(de)腳(jiao)本

第五講：微課的錄制與剪輯
一、使用AI制作錄課PPT課件（2H）
1.大綱生成
2.等級調整
3.生成PPT
4、套用模板
5、單頁美化
6、AI配音的生成
7、課程內容錄制
演練：制作一個具備錄制條件的PPT
二、使用錄屏軟件錄制微課
1.錄屏軟件的應用及設置
1)錄制區域的設計
2)快捷鍵的設計
3)畫面質量的設計
2.視頻微課的剪輯
1)剪映軟件的功能簡介
2)自拍素材與軟件自帶素材的使用
3)圖片的摳像處理
4)素材的尺寸及比例調節
5)畫中畫的使用及操作方法
6)視頻的分割與刪除
7)如何使用文字轉AI語音
演練：制作并剪輯一個視頻類微課
 成(cheng)(cheng)果4：完成(cheng)(cheng)整體視頻(pin)微(wei)課的制作

微課企業應用培訓