員工輔導與激勵課程
【課程背景】
作為管理者，您是否經常遇到以下問題：
下屬執行力太差了，安排一件事，總是拖拖拉拉，不能按時完成……
最近公司內氛圍太沉悶了，每個員工都像沒有精神一樣……
我覺得對下屬已經很好了啊，漲了工資，發了年終獎，為什么還有很多員工不滿意……
目標制定了，計劃制定了，為什么執行的過程總是偷工減料大打折扣……
說一下動一下，下屬不知道主動思考，怎樣才能讓員工自動自發的工作？
已經給下屬說過怎么做了，他怎么還不會做？
老員工經驗比較多了，還需要輔導？不同的員工應該怎樣輔導？
培訓做了很多，但為什么還是沒有效果呢？如何讓培訓更有效？
公司的人才梯隊出現了問題，第二梯隊嚴重缺乏。
如何區分不同人才，如何針對不同人才進行培養？
你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些。
本(ben)課程的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)正是針(zhen)對(dui)以上問題，從(cong)員(yuan)(yuan)工輔導培(pei)(pei)養(yang)和(he)激(ji)勵的(de)(de)(de)(de)角度闡述如何有針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)輔導員(yuan)(yuan)工，培(pei)(pei)養(yang)員(yuan)(yuan)工和(he)激(ji)勵員(yuan)(yuan)工，端(duan)正員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)態(tai)度，提升員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)能(neng)力，激(ji)發員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)創造力。為企(qi)業的(de)(de)(de)(de)發展提供深(shen)層動力。
【培訓收益】
找對員工輔導的切入點，掌握員工輔導的步驟。
掌握員工培養的五大方式，并能利用培養方法制定員工培養方案。
了解員工激勵的原理、方法和方式。
把學到的各種激勵技能應用到實際工作中去。
掌握有效激勵員工士氣的18種實戰方式和50項措施。
建立具有高度激勵作用和高效率的組織。
建立員工(gong)輔導與激(ji)勵的(de)文(wen)化，打造高(gao)效(xiao)團隊。
【培訓對象】公司高層、中層管理者、儲備管理干部
【培訓課時】2天（視需求而定）
【培訓方式】講解分(fen)析、角色扮演、模擬(ni)練(lian)習、實際問題(ti)分(fen)析解決(jue)、視頻學習、案(an)例研討、互動游戲等。
【培訓大綱】
第一篇：員工輔導與培(pei)養(yang)
第一(yi)章：員工(gong)為什么需要輔導
第(di)二章(zhang)：如何(he)進行(xing)員工輔導(dao)
1、什么是輔(fu)導
2、輔(fu)導(dao)的(de)4C原則(ze)
3、輔導員工的流程
形成(cheng)輔導習慣
確定輔(fu)導對(dui)象(xiang)
挖掘輔導(dao)需(xu)求
明確輔導內容
設立輔導目標
把握輔導時機
4、常(chang)用的4種輔導(dao)方式及操作
第(di)三章：員工培養三部(bu)曲(qu)
1、人才標(biao)準
關(guan)鍵(jian)崗位(wei)與關(guan)鍵(jian)人才
任(ren)職(zhi)資格與素質模型
案例(li)：X公司銷售人(ren)員能力(li)標準
2、評(ping)價標準
日常觀察、
行為面試、
360評鑒、
評(ping)鑒中心（問卷、情(qing)境模擬(ni)、性格測評(ping)、角色扮演等(deng)）
3、培養方案(an)
培養(yang)員工的(de)80/20原則
培養(yang)員工的不二法(fa)寶：70-20-10法(fa)則
員工(gong)培(pei)養(yang)常用的5大方式(shi)
案例(li)：《能(neng)力提升方案》、《員工培養方案》
練習(xi)：下屬培養計(ji)劃(hua)制定
第(di)二篇(pian)：高能激勵
第一章：為什么(me)需要激勵
1、你的下屬是否存在如(ru)下的狀(zhuang)況？
下屬的執(zhi)行力、行動力太(tai)差(cha)。
員(yuan)工(gong)工(gong)作不夠積極，得(de)過且過。
員(yuan)工辦事(shi)總是拖拉，沒有及(ji)時匯報(bao)反饋的(de)習慣。
很(hen)多事計劃了很(hen)久想了很(hen)久，卻一直(zhi)沒有(you)行動。
很多事情(qing)行動了，卻沒有堅(jian)持下來。
總是把(ba)事情拖到最后才著急的去做。
工作中(zhong)經常會感覺到疲倦，覺得工作沒意思。
2、思考：為(wei)什么需要(yao)激勵(li)
第二章：傳統激勵理論基礎
1、內容型激勵理論：
馬(ma)斯洛理論(lun)
雙(shuang)因素激勵理論
X、Y理論
成就需(xu)要(yao)理論
2、過程型激(ji)勵理(li)論
期望理論
公平理論
3、行(xing)為改造型激(ji)勵理(li)論
強化理論
歸因理論(lun)
挫折(zhe)理論
第三章：“從(cong)心出發(fa)“的激勵理論
1、從減肥(fei)、戒煙看人的本能
可以成功減(jian)肥和戒(jie)煙的背(bei)后原(yuan)理(li)。
2、“從(cong)心(xin)出發(fa)”的激勵(li)體系原理
追求(qiu)快(kuai)樂逃避痛苦
第四(si)章：“從心出(chu)發”的激勵(li)體系方案
1、內在(zai)快樂(le)與外在(zai)快樂(le)
如(ru)何(he)創建內(nei)在快樂(le)和(he)外在快樂(le)？
2、內在(zai)痛(tong)苦與外在(zai)痛(tong)苦
如何(he)創建內在痛(tong)苦與外(wai)在痛(tong)苦？
3、案例：微(wei)軟：一條(tiao)毛巾引發的人事危機(ji)
4、18種(zhong)激勵方(fang)式
愿(yuan)景激勵
目(mu)標激勵
競爭激勵
績效激勵
工作激勵
榜(bang)樣激勵(li)
尊重激勵
贊美(mei)激勵
支(zhi)持激勵
驚(jing)喜激勵
獎勵(li)激勵(li)
授權(quan)激勵
晉升激勵
團(tuan)隊激勵
感情激勵
游戲激勵
福利激勵
薪酬激(ji)勵
5、50項激(ji)勵(li)措施(shi)
6、視頻：死亡爬行：你并不知(zhi)道自(zi)己(ji)的(de)潛力有多大
7、討論：公司的績效考核(he)真(zhen)的有激勵作用嗎(ma)？
物(wu)質激勵和精神激勵哪種方式更有效？
8、討論及總結
第五章(zhang)：激勵(li)體系落地實(shi)施(shi)
1、激勵(li)實施(shi)的原則：
每個人都可以(yi)被激勵(li)
激(ji)勵別人之(zhi)前首先要能夠自我(wo)激(ji)勵
激勵要因人而異(yi)
人們是為(wei)自己的理由(you)而(er)不是你(ni)的理由(you)而(er)做事
激勵的(de)方向(xiang)應與組(zu)織(zhi)目標吻合，戒(jie)南轅北轍
激(ji)勵下屬必須及時，戒拖延滯后
激(ji)勵要持續進(jin)行
激(ji)勵要公平(ping)
物質激勵(li)與精神激勵(li)相(xiang)結合
2、因(yin)人(ren)而(er)異的激(ji)勵(li)
基于員工性格DISC的激勵(li)
D型員(yuan)工的形式風(feng)格及激勵方式
I 型員工(gong)的形式(shi)(shi)風格及激勵方(fang)式(shi)(shi)
S型員工的形式(shi)風格及激勵方式(shi)
C型員工的形式(shi)風(feng)格及(ji)激勵方式(shi)
基于員工年齡(ling)的(de)激(ji)勵(li)
基(ji)于員工類別(bie)的激(ji)勵(li)
3、有效激勵的(de)流程
目標制定的SMART原則(ze)
計(ji)劃制定(ding)的5W2H原則(ze)
工作安排矩(ju)陣
方案執行(xing)PDCA
工作(zuo)檢查四原則
獎懲與激勵
補充內容：激勵的基礎——員工福利(li)九宮圖
1、企業起(qi)步(bu)階段的福(fu)利設計
硬件環境建設(she)
臨(lin)時(shi)散點刺激
2、企業起步(bu)階段的(de)福利(li)設計
激勵機(ji)制固(gu)化(hua)
縱深擴展實施
3、企業(ye)穩(wen)定階段的(de)福利設計
工作(zuo)生(sheng)活平衡
員工成就導向
員工輔導與激勵課程
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/36666.html
培訓講師：劉乃持
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
