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中國企業培訓講師
部屬培育與有效激勵
2025-08-22 20:20:48
 
講(jiang)師(shi):蔡林 瀏覽次數:3060

課程描述INTRODUCTION

 部屬培育與激勵(li)課程(cheng)收益(yi):

1、 明確對部屬進行有效的培育和激勵是管理者的應盡職責
2、 學習掌握培育與激勵部屬的基礎能力:聆聽、發問、區分、回應
3、 學習掌握不同年齡階段、不同類型、不同場合的部屬培育技巧
4、 學習有效激勵技巧,提高團隊凝聚力,激發部屬工作熱情.

· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:蔡林    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE

課(ke)程大(da)綱Syllabus

部(bu)屬培育(yu)與(yu)激勵培訓(xun)大綱:

部屬培育與(yu)激勵(li)第(di)一(yi)講 培育部屬是管(guan)理(li)者的應盡職(zhi)責
管理(li)者的產品(pin)就是(shi)員工的行(xing)為
不良的行為(wei)來(lai)自不良的管理(li)
培育(yu)下屬就是培育(yu)自己的未來
下屬為何缺(que)乏激勵(li)與(yu)培育(yu)?
缺(que)乏客觀資源
缺乏培育技巧
心態不(bu)正(zheng)確
觀念不(bu)端正(zheng)
分析:部屬培(pei)育與有(you)效激勵培(pei)訓案例!
解析:部屬培育(yu)與有效激(ji)勵內訓案例!
案(an)例:部(bu)屬(shu)培育與有效激勵課程案(an)例分析!
 
部屬培(pei)育(yu)與激勵(li)第二講 培(pei)育(yu)與激勵(li)部屬的(de)能力
聆聽(ting):弄清下屬的目標和(he)現狀
發問:幫助下(xia)屬(shu)挖掘自身盲點
區分:使下屬(shu)明確真(zhen)正目標
回應:及(ji)時反饋下屬的真實狀態
討論:部(bu)屬培育與有效激勵經典案(an)例討論!
分組:部屬培育與有(you)效激勵培訓(xun)案例(li)學(xue)習指南(nan)
分析:部屬(shu)培育與(yu)有效(xiao)激勵學習中的八大陷(xian)阱!
 
部屬(shu)培育(yu)與激勵第三講 培育(yu)部屬(shu)的(de)能(neng)力(li)訓練
培(pei)育部屬職業心態
促進改變:指導部(bu)屬(shu)進步
通(tong)過讓(rang)部屬發現和減少自己的盲(mang)點而改變
培育(yu)部屬的三種途徑
OJT(On the Job Training):工作中教導
OFF JT(Off the JobT):工作外訓練
SD(Self Development):自我發展
培(pei)育部(bu)屬的四個(ge)階段
培(pei)育(yu)部(bu)屬的五個時(shi)機
各階(jie)段部(bu)屬的培育
各類型部(bu)屬的培育(yu)
培育部屬的禁忌方式
互動(dong):部屬培(pei)育與(yu)有效激勵培(pei)訓(xun)案(an)例評估(gu)
分享(xiang):某(mou)集(ji)團部(bu)屬培育與有效(xiao)激勵培訓(xun)案例(li)
分(fen)享:哈佛經典部屬培育與有(you)效激勵案例(li)分(fen)析示
 
部屬(shu)(shu)培育與激(ji)勵(li)第(di)四講(jiang) 激(ji)勵(li)部屬(shu)(shu)的(de)有效方法(fa)
成(cheng)功(gong)激勵(li)四步驟(zou):需要、動力、目標、滿足
準確了解(jie)員工需(xu)要
利(li)用優勢需(xu)要,激發工作熱情
區分激勵(li)員工的保健因(yin)素與激勵(li)因(yin)素
赫茨(ci)伯格雙因(yin)素激勵的管理應用(yong)
公(gong)平(ping)激勵的(de)管(guan)理應用
有效的激(ji)勵方式
實用(yong)的激勵技巧
分享:企業部屬培育與有效激勵培訓三步走(zou)!
案例:聯(lian)想(xiang)(中國)公司的部屬培育與(yu)有效激勵培訓案例
討論:企業如何做好部(bu)屬培育與有效激勵?

部(bu)屬培(pei)育與激(ji)勵講師介紹
企(qi)業(ye)問題分(fen)析實戰(zhan)專家、高級管(guan)理(li)咨詢師
培訓(xun)行業首屆全球500強(qiang)華人講師之(zhi)一
清(qing)華大學工(gong)商管理高級總(zong)裁班特約培(pei)訓講師
四川大學(xue)EMBA高管班客座教授(shou)、培訓講師
榮獲2010年度“中國(guo)品牌講師”稱號
河南省2007年“節能減排”評(ping)鑒(jian)委員會(hui)委員
國(guo)內幾十家管理教育培訓(xun)機構的長期特(te)聘講師
主要經歷――
在20多(duo)(duo)年(nian)(nian)(nian)的企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理、管(guan)(guan)理咨(zi)詢、教育與培(pei)訓(xun)工作經(jing)歷(li)中(zhong),有(you)12年(nian)(nian)(nian)大型企(qi)(qi)業(ye)(ye)中(zhong)高層管(guan)(guan)理經(jing)歷(li),先后(hou)擔任(ren)(ren)技術(shu)員、車間主任(ren)(ren)、技術(shu)設備科長(chang)、生產(chan)管(guan)(guan)理副總、銷售(shou)經(jing)理等管(guan)(guan)理職(zhi)務。在多(duo)(duo)年(nian)(nian)(nian)管(guan)(guan)理咨(zi)詢、管(guan)(guan)理培(pei)訓(xun)經(jing)歷(li)中(zhong),先后(hou)擔任(ren)(ren)客戶服(fu)務經(jing)理、培(pei)訓(xun)經(jing)理、人力資源部經(jing)理、咨(zi)詢項目總監等管(guan)(guan)理職(zhi)務。積累(lei)了豐富的管(guan)(guan)理經(jing)驗,并結合企(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)踐融會貫通形成了一整(zheng)套適(shi)合中(zhong)國國情操(cao)作性極強的管(guan)(guan)理方式。
98年(nian)致力(li)于企(qi)業管(guan)理(li)的咨詢(xun)與培訓工作(zuo)以來,先后(hou)到美資(zi)、日資(zi)、臺(tai)資(zi)以及國(guo)內優秀企(qi)業:青島海爾(er)集(ji)(ji)團、長春一(yi)汽集(ji)(ji)團、惠州TCL集(ji)(ji)團、珠海格(ge)力(li)集(ji)(ji)團、順德格(ge)蘭仕集(ji)(ji)團等考察調研,在不斷(duan)優化整合國(guo)內外企(qi)業管(guan)理(li)經(jing)驗之上,為國(guo)內企(qi)業特別是民(min)營企(qi)業提供*針對性(xing)、可(ke)操(cao)作(zuo)性(xing)的管(guan)理(li)咨詢(xun)與培訓服(fu)務。
現在(zai)在(zai)多(duo)個(ge)咨詢實(shi)戰(zhan)項目中(zhong)擔任項目主持(chi)工作,短短幾年時間已(yi)在(zai)全(quan)國(guo)各地(di)舉辦各類培訓班(ban)、研討會幾百余場,累計培訓幾萬(wan)人次,其主持(chi)的(de)項目不僅注重(zhong)實(shi)際操作,而且注重(zhong)企(qi)業管理(li)過(guo)程設計與(yu)管理(li)工具的(de)提(ti)供,受到(dao)企(qi)業界(jie)廣(guang)泛的(de)認同與(yu)好評。

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    參加課程:部屬培育與有效激勵

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