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中國企業培訓講師

人力資源管理的必要工具

2025-06-08 01:43:18
 
講師:鄧平禮 瀏覽次數:2517
      隨著市場經濟的建立,一切資源,包括人力資源,主要通過市場來獲取。企業獲取人才不再單純依靠主管部門的任命或調配,更多地需要通過市場途徑來選擇,作為一種科學的人才評價手段人才測評便應運而生。   人才測評,是運用現代心理學

  

  隨著市場經濟的建立,一切資(zi)(zi)源,包括人(ren)力資(zi)(zi)源,主要通過市場來獲取。企(qi)業獲取人(ren)才(cai)不再(zai)單(dan)純(chun)依靠主管部門的任命或調配(pei),更多地需要通過市場途(tu)徑來選擇,作為一種(zhong)科學(xue)的人(ren)才(cai)評價手段人(ren)才(cai)測評便應運而生。

  人(ren)(ren)(ren)才(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping),是(shi)運(yun)用現(xian)代(dai)心理(li)學(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)及相關學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)成(cheng)果,通(tong)過(guo)(guo)心理(li)測(ce)(ce)(ce)驗、情境模擬等手(shou)段,對人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)水平、個(ge)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)特征(zheng)等因素(su)進行(xing)測(ce)(ce)(ce)量(liang),并根據崗位需求及企業組織特性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)進行(xing)評(ping)價,以(yi)求對人(ren)(ren)(ren)有客觀(guan)、全面、深人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解,從而(er)有利于將最合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)放到適合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位,并在人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間獲得完美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作組合。時至今(jin)日,人(ren)(ren)(ren)才(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)已發展(zhan)成(cheng)為(wei)(wei)涵蓋了教育測(ce)(ce)(ce)量(liang)學(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)、行(xing)為(wei)(wei)科學(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)以(yi)及計算機技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)科學(xue)(xue)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)測(ce)(ce)(ce)評(ping)以(yi)其測(ce)(ce)(ce)評(ping)結構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完整性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、測(ce)(ce)(ce)評(ping)對象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)泛性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、測(ce)(ce)(ce)評(ping)過(guo)(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、測(ce)(ce)(ce)評(ping)結果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準確(que)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)已成(cheng)為(wei)(wei)西方人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分(fen)。

  從(cong)最近幾年的(de)(de)(de)情況來(lai)(lai)看(kan),我(wo)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)工(gong)作已(yi)受到越來(lai)(lai)越多的(de)(de)(de)用(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)單位和(he)(he)(he)求職者(zhe)的(de)(de)(de)歡迎。京、津、滬(hu)、廣東、福建(jian)(jian)、江蘇、四川、山東等地(di)(di)先后開展了人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)服務,運用(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)手段(duan)來(lai)(lai)選拔中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)高級管理人(ren)(ren)(ren)(ren)才,不少地(di)(di)方在(zai)(zai)公務員考試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)(ye)采(cai)用(yong)(yong)(yong)了人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)和(he)(he)(he)面試(shi)技(ji)術(shu)相結合的(de)(de)(de)方式,減少了過(guo)去公務員錄用(yong)(yong)(yong)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)因(yin)素。但(dan)由于比國(guo)(guo)(guo)外晚(wan)了60年,我(wo)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)工(gong)作還(huan)處在(zai)(zai)邊引進、邊吸收、邊研制(zhi)、邊推(tui)廣階段(duan),主要(yao)表現(xian)在(zai)(zai)五個方面:①從(cong)數(shu)量上看(kan),人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)軟(ruan)件數(shu)量不多。目(mu)前全國(guo)(guo)(guo)數(shu)十種人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)軟(ruan)件有影響(xiang)的(de)(de)(de)還(huan)不足10種,與發(fa)達(da)國(guo)(guo)(guo)家相比還(huan)有很大差(cha)(cha)距。②從(cong)質量上看(kan),缺乏過(guo)硬的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)。沒有針對中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)特有的(de)(de)(de)心理素質和(he)(he)(he)能力建(jian)(jian)立適(shi)合中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)“常模”(就是人(ren)(ren)(ren)(ren)群的(de)(de)(de)分布狀態)和(he)(he)(he)評(ping)(ping)(ping)價體系,測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)準確(que)性就比較差(cha)(cha)。③從(cong)推(tui)廣使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)者(zhe)來(lai)(lai)看(kan),全國(guo)(guo)(guo)各級政府人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)門(men)及(ji)其(qi)所屬人(ren)(ren)(ren)(ren)才交(jiao)流服務中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心是人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)主要(yao)推(tui)廣者(zhe)和(he)(he)(he)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)者(zhe),還(huan)有一些(xie)大中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)城市的(de)(de)(de)獵頭(tou)公司、民辦人(ren)(ren)(ren)(ren)才中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)介組織和(he)(he)(he)部(bu)分跨國(guo)(guo)(guo)公司在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)投資企業(ye)也(ye)(ye)參與和(he)(he)(he)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)。④從(cong)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)地(di)(di)區看(kan),沿(yan)海開放地(di)(di)區和(he)(he)(he)部(bu)分大中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)城市開展人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)工(gong)作進展很快(kuai),西部(bu)地(di)(di)區和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小城市使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)得較晚(wan)。⑤從(cong)配(pei)套技(ji)術(shu)來(lai)(lai)看(kan),缺少職業(ye)評(ping)(ping)(ping)估。我(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)只說明你(ni)具備什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)能力,卻很難說清楚(chu)從(cong)事(shi)某種職業(ye)到底(di)需(xu)要(yao)什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)能力。

  人(ren)才測評逐漸得到企業的重(zhong)視,是因為它在企業人(ren)力(li)資(zi)源管理和開發(fa)中(zhong)發(fa)揮(hui)了重(zhong)要作用(yong)。

  1、有助(zhu)于人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)的(de)全面普查。現(xian)代人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)的(de)普查不僅(jin)包括(kuo)傳統的(de)自然(ran)信息,還應包括(kuo)人(ren)員的(de)能力(li)水平和個(ge)人(ren)特點等素質方(fang)面的(de)深(shen)層信息,俗(su)稱“素質”檔案。人(ren)才測評為企業(ye)“素質”檔案提供整體人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)狀況,企業(ye)以(yi)此控制(zhi)人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)規劃,對(dui)員工進行(xing)針對(dui)性的(de)培訓、使(shi)用、管理。

  2、有(you)助于(yu)人(ren)才的(de)選拔和(he)使(shi)用(yong)。一般來說,企業選拔人(ren)才主要(yao)通過(guo)招(zhao)聘(pin),只要(yao)應聘(pin)者學(xue)歷(li)、工作經(jing)(jing)歷(li)符(fu)合標(biao)準,再通過(guo)面試就可以決定(ding)是否錄用(yong),這(zhe)種方法以定(ding)性(xing)化描述為主,缺乏定(ding)量化的(de)科學(xue)工具,帶有(you)很(hen)強的(de)主觀性(xing)和(he)隨意(yi)性(xing),因而,招(zhao)聘(pin)的(de)成功率不高。而由于(yu)招(zhao)聘(pin)失誤(wu),直(zhi)接影響了企業的(de)發展(zhan)速度(du)和(he)經(jing)(jing)濟效益。人(ren)才測(ce)評可以對(dui)應聘(pin)人(ren)的(de)能力、智力、性(xing)格以及崗位發展(zhan)潛質作出評價,為企業選人(ren)用(yong)人(ren)提供了重要(yao)參(can)與依(yi)據,使(shi)企業作到(dao)擇(ze)憂(you)錄用(yong),人(ren)崗匹配(pei),人(ren)盡其(qi)才,才盡其(qi)用(yong)。

  3、有助于組建(jian)*配置的(de)(de)團隊。一(yi)個好的(de)(de)團隊不是(shi)一(yi)個一(yi)個成(cheng)員(yuan)的(de)(de)簡單相加,而是(shi)其成(cheng)員(yuan)之間(jian)素(su)質(zhi)匹(pi)配要合(he)理(li),凝聚力要強。企(qi)業可根據人才(cai)測評提供(gong)的(de)(de)員(yuan)工業務能力、管理(li)能力、性格(ge)特征情(qing)況(kuang),組建(jian)新的(de)(de)團隊,實現員(yuan)工優(you)勢互補,達到最優(you)的(de)(de)組合(he),發(fa)揮*的(de)(de)效能。

  4、有助于企(qi)(qi)業(ye)人才(cai)梯隊的(de)(de)建設(she)。企(qi)(qi)業(ye)可(ke)根據人才(cai)測評的(de)(de)結果,建立(li)全面的(de)(de)人才(cai)數(shu)據庫,通(tong)過(guo)人才(cai)數(shu)據庫可(ke)以準確(que)量化出(chu)企(qi)(qi)業(ye)未來發展(zhan)的(de)(de)模式,且根據企(qi)(qi)業(ye)發展(zhan)的(de)(de)進程(cheng)找出(chu)所缺(que)乏的(de)(de)人才(cai)類型(xing),并及時得到補(bu)充,建立(li)起企(qi)(qi)業(ye)發展(zhan)相(xiang)適應的(de)(de)人才(cai)梯隊。

  5、有(you)(you)助于(yu)個人(ren)(ren)自(zi)(zi)我(wo)認(ren)識、自(zi)(zi)我(wo)發展(zhan)。人(ren)(ren)才測評可(ke)以幫助個體了解自(zi)(zi)己(ji)(ji),知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)長處(chu)和興趣在(zai)哪里(li)。有(you)(you)效地設(she)計個人(ren)(ren)發展(zhan)規劃,從而可(ke)以揚(yang)長避(bi)短(duan),恰當選擇職業、崗位(wei),更好地發揮個人(ren)(ren)的(de)特長和潛力,實現自(zi)(zi)我(wo)發展(zhan)。

  人(ren)(ren)才測評技術(shu)在(zai)(zai)我(wo)國已(yi)得到(dao)一些企(qi)業(ye)的(de)重(zhong)視和(he)運用(yong),其(qi)對人(ren)(ren)力資源開(kai)發(fa)管理的(de)重(zhong)要(yao)性也已(yi)取得共(gong)識,但是由于此項(xiang)技術(shu)在(zai)(zai)我(wo)國剛剛起(qi)步,還存在(zai)(zai)著技術(shu)不完(wan)善等多方面不足,要(yao)使其(qi)真正成為企(qi)業(ye)在(zai)(zai)發(fa)現人(ren)(ren)才、選擇人(ren)(ren)才、運用(yong)人(ren)(ren)才、配(pei)置人(ren)(ren)才方面發(fa)揮(hui)重(zhong)要(yao)的(de)作用(yong),我(wo)們還需(xu)要(yao)從(cong)我(wo)國實際情況出發(fa),在(zai)(zai)實踐中不斷探(tan)索(suo)補充和(he)完(wan)善。

  擴展(zhan):人(ren)(ren)啊人(ren)(ren)是(shi)一(yi)家專業的人(ren)(ren)才測評供應(ying)商,是(shi)國(guo)內專業的人(ren)(ren)才評估綜合機構,其研究(jiu)團隊(dui)由(you)人(ren)(ren)力資(zi)源專家、心理學(xue)家、數據統(tong)計學(xue)家、IT研發人(ren)(ren)員等(deng)多(duo)類型人(ren)(ren)才的組成(cheng),并一(yi)直與多(duo)家高校、管理學(xue)院、人(ren)(ren)力資(zi)源協會、國(guo)家心理協會等(deng)開展(zhan)合作。

  人(ren)(ren)啊人(ren)(ren)研究領域(yu)覆(fu)蓋企業選育用留等場景,其開發了(le)T12人(ren)(ren)才(cai)測(ce)評、專項(xiang)測(ce)評等具有知識(shi)專利(li)產權的(de)人(ren)(ren)才(cai)管理產品20余種,同時(shi)已經(jing)服(fu)務(wu)超過4萬家大中小(xiao)型(xing)企業,累積了(le)非常豐富(fu)的(de)管理先(xian)進理念(nian)與技術,以人(ren)(ren)為本,真正幫(bang)助企業提升人(ren)(ren)才(cai)價值,推(tui)動組織發展。更多測(ce)評產品歡迎咨詢人(ren)(ren)啊人(ren)(ren)官網。



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