真正(zheng)讓管理者(zhe)(zhe)成長的歷練的，能夠讓管理者(zhe)(zhe)長期去發展的。我(wo)覺得很多時候是(shi)管理者(zhe)(zhe)，需(xu)要知道(dao)我(wo)不(bu)(bu)該怎么做(zuo)(zuo)，我(wo)不(bu)(bu)要這(zhe)(zhe)樣去做(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)該怎么做(zuo)(zuo)。在很多時候知道(dao)不(bu)(bu)該怎么做(zuo)(zuo)，對(dui)管理者(zhe)(zhe)對(dui)這(zhe)(zhe)種實(shi)踐(jian)來(lai)說應該更具有(you)意義。比如說我(wo)們(men)經(jing)常(chang)說我(wo)們(men)要公平公正(zheng)的對(dui)待每(mei)(mei)一個伙伴對(dui)待每(mei)(mei)一件事(shi)情。
那(nei)我們(men)(men)就(jiu)不如說在(zai)(zai)不了解(jie)每件(jian)事情(qing)的(de)(de)(de)始(shi)末前(qian)后的(de)(de)(de)時候，我們(men)(men)就(jiu)不要(yao)(yao)輕(qing)易(yi)的(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)出(chu)判斷。我們(men)(men)說我們(men)(men)要(yao)(yao)全方面的(de)(de)(de)三(san)百六(liu)十度的(de)(de)(de)去(qu)評估員工(gong)，那(nei)我們(men)(men)不如說我們(men)(men)不要(yao)(yao)在(zai)(zai)只在(zai)(zai)業績(ji)完成(cheng)率這一(yi)個維度上去(qu)評估員工(gong)。所以你會發現(xian)對于管(guan)理者來講(jiang)，真正的(de)(de)(de)管(guan)理的(de)(de)(de)成(cheng)長，個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)長其實是從知道不要(yao)(yao)做(zuo)什么開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)，我們(men)(men)很多人(ren)(ren)都說有(you)一(yi)些人(ren)(ren)他天生(sheng)就(jiu)具備(bei)了管(guan)理者的(de)(de)(de)這種領(ling)袖的(de)(de)(de)氣質。
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