回到(dao)這些常青的(de)領導能力(li)要求，包含四(si)方(fang)面帶人、處事、協作跟個(ge)人項目。
1、那在(zai)帶人面上(shang)怎么樣(yang)去(qu)領導虛擬(ni)團隊，怎么樣(yang)做好建(jian)立主人公(gong)意(yi)識的(de)績效管理日常怎么樣(yang)發展及輔導人才，激勵保(bao)留(liu)人才，還包括(kuo)怎么樣(yang)大(da)膽授權的(de)去(qu)提升員工的(de)自主權。
2、在(zai)處事方面怎(zen)么(me)(me)樣(yang)做好(hao)角色判斷，怎(zen)么(me)(me)樣(yang)推動執行，怎(zen)么(me)(me)樣(yang)有好(hao)的用(yong)戶導向(xiang)。
3、在協作方面，如果要(yao)提升(sheng)溝(gou)通的效(xiao)能，怎么樣透過人脈跟雙贏的伙伴(ban)關(guan)系，還有發揮影響力去提升(sheng)我們每個人中(zhong)間(jian)的協作效(xiao)能打破(po)藩籬(li)。
4、那最(zui)后就(jiu)是(shi)在領導者的(de)個(ge)人效(xiao)能層面。當我們(men)面對那么(me)多(duo)(duo)的(de)困(kun)難，那么(me)多(duo)(duo)的(de)動蕩搖擺，那么(me)多(duo)(duo)的(de)不確定(ding)，我們(men)怎么(me)把這些困(kun)難跟不確定(ding)當成是(shi)自己(ji)成長的(de)一樣，而不是(shi)當成是(shi)自己(ji)的(de)挫敗(bai)。這樣子的(de)成長型思維，也是(shi)未(wei)來的(de)領導者非(fei)常需(xu)要(yao)的(de)。
所以(yi)(yi)(yi)(yi)你會發現自古(gu)至今(jin)不(bu)論在(zai)(zai)面對什么樣(yang)子的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，這(zhe)(zhe)些(xie)很基(ji)業(ye)長(chang)青的(de)(de)(de)(de)領導能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)要(yao)(yao)求都是非常重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)，那差別在(zai)(zai)哪里(li)？差別只(zhi)是在(zai)(zai)于(yu)在(zai)(zai)一切(qie)順(shun)風順(shun)水的(de)(de)(de)(de)過往，那個(ge)是一個(ge)時(shi)勢造(zao)英(ying)雄(xiong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代。所以(yi)(yi)(yi)(yi)說真的(de)(de)(de)(de)英(ying)雄(xiong)們(men)不(bu)需(xu)要(yao)(yao)有這(zhe)(zhe)一些(xie)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，基(ji)本(ben)上也可以(yi)(yi)(yi)(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)還(huan)可以(yi)(yi)(yi)(yi)。但現在(zai)(zai)當潮水都退去的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，是一個(ge)英(ying)雄(xiong)造(zao)時(shi)勢的(de)(de)(de)(de)時(shi)代。所以(yi)(yi)(yi)(yi)這(zhe)(zhe)些(xie)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)對于(yu)這(zhe)(zhe)些(xie)領導者們(men)，我們(men)的(de)(de)(de)(de)英(ying)雄(xiong)們(men)就相(xiang)對的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)。因為你得要(yao)(yao)靠這(zhe)(zhe)些(xie)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，你才可以(yi)(yi)(yi)(yi)造(zao)出時(shi)勢。
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