一、職權管理領導力的基本概念
（一）領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的定義與(yu)本(ben)質(zhi) 領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)是一種影(ying)響(xiang)力(li)，是影(ying)響(xiang)個體(ti)、群體(ti)或組(zu)織來(lai)實現所期望目標的各(ge)種活動的過程。它是領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者和被領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者的個人作用與(yu)特定環境(jing)相互作用的動態過程，可以用公(gong)式表示為領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)=f(領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者、被領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者、環境(jing))。這里(li)要明確領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)與(yu)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者是不同(tong)的概(gai)念(nian)，領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者是領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)過程中的一個要素。
（二）職權(quan)(quan)(quan)與領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)的(de)(de)關系 領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)影響(xiang)力(li)(li)主要來源(yuan)于職權(quan)(quan)(quan)和權(quan)(quan)(quan)威。職權(quan)(quan)(quan)是(shi)指實際影響(xiang)與指揮他(ta)人或(huo)集體的(de)(de)一種力(li)(li)量，往往通過(guo)強制手(shou)段產生作(zuo)用。職權(quan)(quan)(quan)包含合(he)法權(quan)(quan)(quan)、獎賞權(quan)(quan)(quan)和懲(cheng)罰權(quan)(quan)(quan)。例如在企業中(zhong)，經理依據公(gong)司(si)賦(fu)予的(de)(de)合(he)法權(quan)(quan)(quan)指揮員工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，通過(guo)獎賞權(quan)(quan)(quan)激勵員工(gong)(gong)(gong)達(da)成目標，利用懲(cheng)罰權(quan)(quan)(quan)對違(wei)反規定的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)進(jin)行處理。而領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)的(de)(de)權(quan)(quan)(quan)威主要來源(yuan)于領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)的(de)(de)個人素(su)質，如領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)的(de)(de)品德、能力(li)(li)等(deng)。
（三）非職權與(yu)領(ling)導(dao)權力(li) 非職權是(shi)(shi)指與(yu)組織的(de)(de)職位無(wu)關的(de)(de)權力(li)，包括專(zhuan)(zhuan)長權、個人魅(mei)力(li)、背(bei)(bei)景權等。專(zhuan)(zhuan)長權體現(xian)為領(ling)導(dao)者在某(mou)一領(ling)域的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)和(he)技能，例如技術部門(men)的(de)(de)主管憑(ping)借其深厚的(de)(de)技術功底獲(huo)得員工的(de)(de)尊重和(he)信任；個人魅(mei)力(li)則是(shi)(shi)領(ling)導(dao)者獨特的(de)(de)人格魅(mei)力(li)，像有的(de)(de)領(ling)導(dao)者樂觀積極、充滿激情，能夠感染團隊(dui)成員；背(bei)(bei)景權可能源于領(ling)導(dao)者的(de)(de)社會關系、工作經歷等特殊背(bei)(bei)景。
二、領導權力的職能作用
（一）維(wei)持信息交(jiao)流 這是領導權(quan)力職能的(de)(de)(de)重要方面。領導者要確保組織(zhi)內部(bu)信息的(de)(de)(de)順暢流通(tong)，及時(shi)傳(chuan)達組織(zhi)的(de)(de)(de)目(mu)標、任務、政策等信息給下屬(shu)，同時(shi)也要收集下屬(shu)的(de)(de)(de)反(fan)饋(kui)信息。例如在(zai)項(xiang)目(mu)團隊中，領導者要定期召開(kai)會議，向(xiang)成員通(tong)報項(xiang)目(mu)進展情(qing)況、下一階(jie)段的(de)(de)(de)任務安排，并且鼓勵(li)成員分(fen)享(xiang)工作中的(de)(de)(de)問題和建議。
（二(er)）促(cu)成個人成功(gong)的(de)必(bi)要努力 領導(dao)者(zhe)要關注(zhu)下屬的(de)個人發展，為(wei)下屬提(ti)供必(bi)要的(de)支持(chi)和(he)資源，激(ji)勵下屬努力工(gong)(gong)作以(yi)實現(xian)個人目標。例如，領導(dao)者(zhe)可以(yi)為(wei)員工(gong)(gong)提(ti)供培訓機會，幫助員工(gong)(gong)提(ti)升(sheng)技(ji)能，當員工(gong)(gong)在工(gong)(gong)作中遇到困(kun)(kun)難(nan)(nan)時(shi)，給予適當的(de)指(zhi)導(dao)和(he)鼓勵，促(cu)使員工(gong)(gong)克服困(kun)(kun)難(nan)(nan)，取得成功(gong)。
（三）提(ti)(ti)出和(he)制定(ding)(ding)目(mu)標 領導者需要根據(ju)組織的愿景和(he)戰略(lve)，提(ti)(ti)出和(he)制定(ding)(ding)具體的目(mu)標。這些目(mu)標要明確、可(ke)衡量、可(ke)實現、相關聯且有時限（SMART原則）。例如，一家企業(ye)的領導者根據(ju)市(shi)場趨勢和(he)企業(ye)發(fa)展(zhan)規劃，制定(ding)(ding)年度銷售目(mu)標、產(chan)品研發(fa)目(mu)標等，并(bing)且將這些目(mu)標分解到(dao)各個部門和(he)團(tuan)隊，確保全(quan)體成員朝著共同的方(fang)向努力。
三、領導權力的獲取與運用
（一）獲(huo)取領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)權(quan)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式 1. 與(yu)(yu)有權(quan)勢的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)形(xing)成聯盟 這(zhe)有助(zhu)于領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)擴(kuo)大自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響力(li)(li)(li)范圍(wei)。例(li)如在(zai)政(zheng)(zheng)治領(ling)(ling)(ling)(ling)域，一些新興的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治人(ren)(ren)物(wu)會(hui)與(yu)(yu)資深的(de)(de)(de)(de)、有影(ying)響力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治人(ren)(ren)物(wu)結盟，共同(tong)(tong)推(tui)動政(zheng)(zheng)策(ce)的(de)(de)(de)(de)制定和(he)(he)(he)實施(shi)。 2. 不(bu)(bu)激怒別(bie)人(ren)(ren) 保持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際關系對(dui)于獲(huo)取和(he)(he)(he)維持(chi)權(quan)力(li)(li)(li)非常重要(yao)。領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)要(yao)善于處理(li)與(yu)(yu)不(bu)(bu)同(tong)(tong)性(xing)格、不(bu)(bu)同(tong)(tong)利(li)益訴求的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)關系，避免不(bu)(bu)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)沖突。 3. 從危機中獲(huo)益 如鄧小平選擇(ze)江(jiang)澤民為(wei)(wei)接(jie)班人(ren)(ren)這(zhe)一事件，江(jiang)澤民在(zai)應對(dui)各種復雜的(de)(de)(de)(de)國內(nei)外危機過程中，不(bu)(bu)斷提升自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和(he)(he)(he)影(ying)響力(li)(li)(li)，鞏(gong)固了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)地位。 4. 謹慎地尋求顧問(wen)(wen) 領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)可以借(jie)助(zhu)顧問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)智慧和(he)(he)(he)經驗來提升自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)決策(ce)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和(he)(he)(he)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)。例(li)如企(qi)業(ye)(ye)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)聘(pin)請行(xing)(xing)業(ye)(ye)專(zhuan)家作為(wei)(wei)顧問(wen)(wen)，為(wei)(wei)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)規劃、市場(chang)拓展(zhan)等提供專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)建(jian)議。 5. 爭(zheng)取最關鍵的(de)(de)(de)(de)工(gong)作 通過承擔重要(yao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作任(ren)務，領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)能(neng)(neng)夠展(zhan)示自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，贏得(de)更多的(de)(de)(de)(de)認(ren)可和(he)(he)(he)權(quan)力(li)(li)(li)。例(li)如在(zai)項(xiang)目團隊(dui)中，主動承擔關鍵的(de)(de)(de)(de)項(xiang)目模塊開(kai)發工(gong)作，成功完成后(hou)會(hui)提升自(zi)己(ji)(ji)在(zai)團隊(dui)中的(de)(de)(de)(de)地位。 6. 不(bu)(bu)斷地提高自(zi)己(ji)(ji) 領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)要(yao)持(chi)續學習，提升自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)知識水(shui)平、技能(neng)(neng)和(he)(he)(he)綜合素質。這(zhe)可以通過參加培訓(xun)課程、閱讀專(zhuan)業(ye)(ye)書籍、與(yu)(yu)同(tong)(tong)行(xing)(xing)交(jiao)流等方(fang)式實現(xian)。
（二）正確對待權(quan)力(li)(li) 1. 追求和使(shi)用積(ji)極(ji)的(de)權(quan)力(li)(li) 積(ji)極(ji)的(de)權(quan)力(li)(li)是(shi)以(yi)組(zu)(zu)織或群體(ti)進步為(wei)導(dao)向的(de)，一(yi)(yi)般(ban)會產生積(ji)極(ji)后(hou)果。這(zhe)種(zhong)權(quan)力(li)(li)能在組(zu)(zu)織中把(ba)個(ge)人的(de)長處組(zu)(zu)合起(qi)來(lai)，創(chuang)造一(yi)(yi)種(zhong)民主(zhu)(zhu)的(de)氛圍(wei)，促使(shi)組(zu)(zu)織飛速發(fa)展。例如，領導(dao)者(zhe)運用權(quan)力(li)(li)鼓(gu)勵員工創(chuang)新(xin)，給予(yu)員工足夠的(de)自主(zhu)(zhu)權(quan)去嘗(chang)試新(xin)的(de)工作方法和業務模(mo)式(shi)。相反，消(xiao)極(ji)的(de)權(quan)力(li)(li)是(shi)以(yi)個(ge)人的(de)需要和目標為(wei)導(dao)向，來(lai)源于權(quan)力(li)(li)欲，這(zhe)種(zhong)權(quan)力(li)(li)的(de)使(shi)用往往不利(li)于組(zu)(zu)織的(de)長期發(fa)展。
四、提升領導力的途徑
（一）學(xue)習(xi)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)理論(lun) 學(xue)習(xi)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)理論(lun)是提高領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一步。通過(guo)學(xue)習(xi)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)，領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)可(ke)以了(le)解不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)風格、影(ying)(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)(li)類(lei)型(xing)和(he)影(ying)(ying)響(xiang)方向。例如，魅(mei)力(li)(li)(li)(li)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)通過(guo)個(ge)人(ren)魅(mei)力(li)(li)(li)(li)和(he)感染力(li)(li)(li)(li)來影(ying)(ying)響(xiang)和(he)激(ji)勵(li)他(ta)人(ren)；情緒(xu)智力(li)(li)(li)(li)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)通過(guo)情緒(xu)管(guan)理和(he)情商(shang)來帶(dai)領(ling)(ling)(ling)(ling)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)實現目(mu)標。了(le)解這(zhe)些理論(lun)有助于(yu)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)更(geng)好(hao)地(di)理解領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質，從而選擇適(shi)合自(zi)己和(he)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)方式。 （二）提升多(duo)方面能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li) 1. 界(jie)定和(he)布置(zhi)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li) 領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)要明(ming)確哪些工(gong)(gong)作是自(zi)己負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，哪些是需要團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)去做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，合理地(di)界(jie)定職責和(he)分工(gong)(gong)。例如在項目(mu)啟(qi)動階段，領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)要根據團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)和(he)特長，分配(pei)項目(mu)任(ren)(ren)務(wu)，確保每個(ge)任(ren)(ren)務(wu)都有合適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)負(fu)責。 2. 提升下(xia)屬(shu)崗(gang)位(wei)勝(sheng)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li) 領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)要能(neng)(neng)夠輔導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)和(he)培養下(xia)屬(shu)，提高下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)勝(sheng)任(ren)(ren)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)。比如為新員(yuan)工(gong)(gong)安排(pai)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師，定期進行(xing)技能(neng)(neng)培訓和(he)績效(xiao)(xiao)評估，幫助員(yuan)工(gong)(gong)提升工(gong)(gong)作能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)。 3. 建立人(ren)際(ji)關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li) 領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)要注重建立團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)內部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)(ren)關(guan)系(xi)、與外部團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)協(xie)(xie)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)(ren)關(guan)系(xi)、與上級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互(hu)信(xin)任(ren)(ren)關(guan)系(xi)以及與外部客戶之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)(ren)關(guan)系(xi)。良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)際(ji)關(guan)系(xi)有助于(yu)提高團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)(xie)作效(xiao)(xiao)率(lv)和(he)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體績效(xiao)(xiao)。 4. 拋開崗(gang)位(wei)職權外對團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li) 領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)要能(neng)(neng)夠以最小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)，通過(guo)協(xie)(xie)同人(ren)心，*化(hua)提升團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)效(xiao)(xiao)率(lv)和(he)調動員(yuan)工(gong)(gong)積極性，把想辦(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情辦(ban)(ban)成(cheng)，把戰略目(mu)標落地(di)執行(xing)。這(zhe)需要領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)者(zhe)具備(bei)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)、激(ji)勵(li)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)等，例如通過(guo)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通了(le)解員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求和(he)期望，運用激(ji)勵(li)機制激(ji)發(fa)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作潛力(li)(li)(li)(li)。
綜上所述(shu)，職權(quan)管理領(ling)導(dao)(dao)(dao)力是一個復雜而多(duo)面(mian)的(de)概念，涵(han)蓋了領(ling)導(dao)(dao)(dao)權(quan)力的(de)來源、職能(neng)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)、獲取與運用(yong)(yong)以及領(ling)導(dao)(dao)(dao)力的(de)提升等(deng)多(duo)個方面(mian)。領(ling)導(dao)(dao)(dao)者只有深入(ru)理解這些內容，不斷(duan)提升自己的(de)能(neng)力，才(cai)能(neng)在組織中發(fa)揮有效的(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)，推(tui)動(dong)組織不斷(duan)發(fa)展。
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