激情工作-員工內驅力提升訓練
2025-08-22 21:12:48
講師：陳琦 瀏覽次數：3023
課程描述(shu)INTRODUCTION
杭州員工激勵內訓課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
杭州員工激勵內訓課
課程大綱
第一模塊 激(ji)情之燈(deng) 工作價值(zhi)
案例：三個耕種的農民
工作的源頭：充滿干勁
討論：這取決于誰(shui)？
互動：自我檢驗(yan)激(ji)情之燈
工(gong)作的發(fa)動機(ji)：人性
案例(li)：蘇聯飛行員的故事
分享：馬斯洛需求理(li)論
討論：我們為什么要工(gong)作(zuo)？
工作的(de)輸出：內驅(qu)力(li)的(de)參與(yu)度
測試：朝某個方向走(zou)30步(bu)
學習目的：開啟我的激情之燈(deng)，為正確成長的人(ren)生觀所鼓舞(wu)，并將動力輸送至工作場所
第二模塊(kuai) 接通電源 透視插座
案例：工作參與度的開關插座
活力(li)插座(zuo)——右邊
充分(fen)把握今天，而非(fei)重(zhong)復昨天
把(ba)每一(yi)次(ci)交往當(dang)作(zuo)一(yi)次(ci)機會
緊迫感，成就一番(fan)事業
態度插座——正(zheng)前(qian)方(fang)
對待事(shi)情的態度
停止抱(bao)怨(yuan)
自己是動力(li)源泉
優點插(cha)座(zuo)——左邊(bian)
正面思(si)考事情(qing)
全力以赴(fu)工作
接受插座——正(zheng)后方
接(jie)受(shou)無法改(gai)變的(de)東(dong)西
在(zai)每次經歷(li)中(zhong)成長(chang)
幽默應對挑(tiao)戰(zhan)
學(xue)習(xi)目的(de)：態度是第一資源，提升工作參與(yu)度，明白(bai)自身(shen)的(de)優(you)缺(que)點(dian)及思考經歷中的(de)成長
第三模塊 按下開(kai)關(guan) 照亮工作
充(chong)電：用正面(mian)的(de)交流使(shi)一切充(chong)滿生機
案例：我是部門的(de)發言(yan)人
討(tao)論：充(chong)滿(man)負能(neng)量(liang)VS充(chong)滿(man)正能(neng)量(liang)
互(hu)動：設計(ji)團隊(dui)海報
熱愛(ai)：尊重團隊(dui)、顧客、產品和(he)服(fu)務
案例：以(yi)販賣蛤(ha)蜊為生(sheng)的漁民
互(hu)動(dong)：團隊合意最熱愛的工作內容
鼓勵(li)：強調(diao)長處、資源和潛能
案例：一名(ming)高考學生受到的鼓勵
互動：發現團隊成員特長
信任：表示(shi)相(xiang)信和(he)傳遞信心
案(an)例：無人售賣的報(bao)刊亭(ting)的信任
分享：信任困惑
互(hu)動：工作中你信任(ren)誰？誰又信任(ren)你？為什么？
尊(zun)重：珍視每個人獨特的(de)角色和責任
案例(li)：一個一眼觀天(tian)下的(de)紐(niu)約人
分享：九型人格不(bu)同的角色
互動(dong)：了解上(shang)下道工作工序的勞作辛苦
鼓舞(wu)：將每個人的(de)貢(gong)獻與(yu)改變鏈(lian)接起來
案例：保潔(jie)員的貢獻度
互動：團隊成員特長與(yu)團隊目標結合貢獻度
贊美：認可(ke)努力(li)、改(gai)變和進(jin)步
案例(li)：一個(ge)五歲孩子的努力(li)/一個(ge)團隊成(cheng)員(yuan)提(ti)交的報告(gao)
分享：贊美 需要(yao)對(dui)個(ge)人努(nu)力VS對(dui)改變和(he)進(jin)步 敏感
互動(dong)：各小組團隊互相點(dian)贊
學(xue)習目的：開(kai)啟激情之燈(deng)，按下開(kai)關，七(qi)大開(kai)關技(ji)巧照亮我們的工作，提高工作內驅力(li)
第四(si)模塊 再生(sheng)動源 以(yi)防斷電
討(tao)論：如何保(bao)持(chi)參(can)與度、熱情、驅動力，以高效工(gong)作？
1、以問題為出發(fa)點
自從你(ni)進(jin)入這(zhe)家公司工作后，你(ni)發展了哪些技(ji)能？
你在工作中(zhong)的什么領域取得了很大的進(jin)步？
描述一(yi)個你曾經在工作中(zhong)犯過并(bing)改正了的錯誤。
當你情緒低落(luo)時，感到孤立的時候，是誰支持著你？
你尤其覺(jue)得自己(ji)在與團隊利的哪一(yi)位成員一(yi)起成長？
你特(te)定(ding)的工(gong)作怎樣為顧客的生(sheng)活增加(jia)更大(da)的價(jia)值？
你的(de)工作(zuo)是怎樣改(gai)善家庭生活(huo)的(de)？
關于(yu)自己的工作(zuo)，你最相(xiang)信的是什么(me)？
再次體驗你(ni)工作生(sheng)涯中最有(you)成就感的時刻。
2、保持持續(xu)的動(dong)力方法(fa)
3、態度決定一切(qie)
學習目的：保持工作激情(qing)、反思工作驅動力，堅持不懈、直到(dao)成功！
杭州員工激勵內訓課
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/17557.html
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