課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工輔(fu)導激勵技巧課程
【課程簡介】
在團隊(dui)管(guan)理中,如何輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)(gong)(gong),如何激發員(yuan)工(gong)(gong)(gong)熱情(qing),有效(xiao)(xiao)激勵(li)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)?如何幫助團隊(dui)成(cheng)(cheng)長(chang),提(ti)(ti)升團隊(dui)績(ji)效(xiao)(xiao)?成(cheng)(cheng)為管(guan)理的(de)關鍵,也是(shi)領導(dao)者的(de)重(zhong)要能(neng)力(li)之一。管(guan)理者最主要的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)不是(shi)親自(zi)去(qu)做,而(er)是(shi)要能(neng)將(jiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)分解,清晰(xi)的(de)下(xia)(xia)達(da)任務,通過輔(fu)導(dao)提(ti)(ti)升員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)業(ye)務能(neng)力(li),從而(er)提(ti)(ti)升績(ji)效(xiao)(xiao);通過有效(xiao)(xiao)的(de)激勵(li)手段將(jiang)下(xia)(xia)屬的(de)潛(qian)力(li)激發出來,才(cai)能(neng)保證持續的(de)創造高績(ji)效(xiao)(xiao);有效(xiao)(xiao)授權下(xia)(xia)屬,一方面(mian)自(zi)己能(neng)關注(zhu)更具創造性的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo),另一方面(mian)可(ke)以使(shi)下(xia)(xia)屬得到鍛煉成(cheng)(cheng)長(chang)。本(ben)課程幫助學員(yuan)掌握有效(xiao)(xiao)的(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)輔(fu)導(dao)與員(yuan)工(gong)(gong)(gong)激勵(li)技巧,凝聚團隊(dui)士氣并釋放員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)熱情(qing)和(he)內在潛(qian)力(li),讓激勵(li)更有效(xiao)(xiao),讓管(guan)理更高效(xiao)(xiao)!
【課程收益】
讓管理者了解自己的職位角色,建立良好的責任意識和使命感。
掌握下達任務、工作輔導的方法,幫助員工快速成長。
掌握物質激勵、非物質激勵的方法,激發下屬潛力,調動下屬積極性,提升團隊績效
【課(ke)程對象(xiang)】企事(shi)業單位中(zhong)基層管(guan)理(li)者(zhe)、班組長、新任管(guan)理(li)者(zhe)、儲備(bei)干部
【課程內容】
一、領導力概述
1、什么是領導力
2、領導力風格
3、領導與管理
二、員工輔導——提升工作能力
1、3W下達任務法
(1)what繪藍圖——明確前進的方向
(2)why找意義——明白工作的意義
(3)how怎么做——分工并給予支持
(3)情景練習
2、在崗輔導
(1)學習金字塔
(2)業務知識類、業務技能類輔導方法
(3)4E工作輔導法
Explain講解、Example舉例示范、Exercise練習、evaluate評價
3、Grow教練式輔導
(1)Goal業績目標、Reality現狀、Options解決方案、Way Forward行動計劃
(2)情景練習
三、員工激勵——激發內在動力
1、激勵理論
(1)雙因素-激勵保健理論
(2)馬斯洛需求層次理論
(3)職業價值觀-了解員工關注什么
2、常見激勵方式
(1)物質激勵
(2)非物質激勵:目標激勵、贊美激勵、榜樣激勵、榮譽激勵、參與激勵…
3、 員工分析——了解員工需求
(1)新員工和老員工的特點與需求分析
(2)00后員工特點與需求分析
4、 正向反饋——給予正向的引導
(1)有效批評
(2)正向反饋
員工輔導激勵技巧課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 李悅冉
員工管理公開培訓班
- 心理學在員工激勵中的應用 胡老(lao)師
- 成功從優秀員工做起 于大城(cheng)
- 銷售團隊激勵與授權 程老師
- 8090后員工激勵與溝通技 何瀾
- 任職資格與員工能力發展 蔣偉良
- 精益人才育成 張老師
- 總裁的領軍之道--破解企業 吳建國(guo)
- 團隊激勵 ——驅動力思維與 王浩
- 研發人員的考核與激勵 曾學明(ming)
- 驅動力—新生代員工的非物質 孫彥
- 職場常見心理現象及心理疏導 彭奎(kui)
- 做企業最有價值的員工 張天澤
員工管理內訓
- 新員工體驗式團建課程 王志濤
- 走近/進新生代——“90/ 劉建
- 辦企業就是辦人——如何有效 劉(liu)建
- 《駕馭 AI 浪潮:00 孫(sun)倩
- 邊做邊學——如何通過OJT 劉(liu)建
- 從“要我做”到“我要做”— 劉建
- 《驅動力管理—員工留存與激 張超(chao)(
- 《凝心聚氣—中基層員工裸心 余星冰
- 《新生代員工激活—團隊激勵 鐘意(yi)
- 新員工自我管理與角色認知 張濛
- 《員工經驗萃取及結構化呈現 鐘(zhong)意
- AI時代員工動力再造與內驅 張明芳