我們(men)知道小(xiao)團隊管(guan)理者(zhe)最需要的(de)(de)(de)(de)(de)是面對(dui)面的(de)(de)(de)(de)(de)領導力，而面對(dui)面的(de)(de)(de)(de)(de)領導力最重要的(de)(de)(de)(de)(de)是下屬的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力發(fa)展(zhan)和績(ji)效的(de)(de)(de)(de)(de)改善。但事與愿違的(de)(de)(de)(de)(de)是，大(da)多(duo)數情況下。下屬的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力并沒有多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提升，績(ji)效并沒有多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)改善，之所(suo)以(yi)會(hui)出現這樣的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，是因為我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理者(zhe)，尤其是新上任的(de)(de)(de)(de)(de)團隊管(guan)理者(zhe)，他們(men)缺(que)乏授(shou)權和任務分派的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)。
他們(men)要么(me)授(shou)(shou)權(quan)不(bu)足，要么(me)授(shou)(shou)權(quan)失控。授(shou)(shou)權(quan)不(bu)足，是(shi)(shi)因為管(guan)理(li)(li)者，尤其是(shi)(shi)新(xin)上任的(de)(de)管(guan)理(li)(li)者，他們(men)不(bu)信(xin)任、不(bu)放心、不(bu)習慣、無意識(shi)，把工(gong)作(zuo)(zuo)任務主(zhu)動的(de)(de)分派給(gei)下(xia)(xia)屬(shu)去做，并且給(gei)予下(xia)(xia)屬(shu)一(yi)定的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)自主(zhu)權(quan)。那這樣的(de)(de)后(hou)果是(shi)(shi)什(shen)么(me)呢(ni)？授(shou)(shou)權(quan)不(bu)足的(de)(de)后(hou)果就是(shi)(shi)下(xia)(xia)屬(shu)得不(bu)到(dao)鍛(duan)煉和成(cheng)長，感覺在這個管(guan)理(li)(li)者手下(xia)(xia)干，沒有(you)發展(zhan)，此外，因為下(xia)(xia)屬(shu)得不(bu)到(dao)信(xin)任而士氣低落。最后(hou)就是(shi)(shi)下(xia)(xia)屬(shu)的(de)(de)績效得不(bu)到(dao)根本性的(de)(de)提升，而受到(dao)績效的(de)(de)懲罰(fa)，甚至因此而離職(zhi)。
授權(quan)失(shi)控是(shi)因為(wei)管(guan)理者(zhe)，尤其(qi)是(shi)新上任的團隊(dui)管(guan)理者(zhe)，他們在(zai)授權(quan)和(he)(he)任務分派時缺乏必要的指導、規范和(he)(he)約束，導致下(xia)屬在(zai)執行(xing)時的實際表現偏離(li)預期的軌道(dao)。授權(quan)失(shi)控后(hou)果就(jiu)是(shi)下(xia)屬會產生迷茫和(he)(he)困惑(huo)，執行(xing)效率(lv)非常(chang)低。也因此，他們的行(xing)為(wei)就(jiu)會偏離(li)領(ling)導的預期，而這(zhe)種偏離(li)又(you)會導致管(guan)理者(zhe)和(he)(he)下(xia)屬的進一步的沖突(tu)。
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