有人問我(wo)說我(wo)在一家小公司上班，由于業務量(liang)的增(zeng)加，公司新招聘了十個(ge)新員工，老板讓我(wo)帶(dai)他們(men)，我(wo)現在是銷(xiao)售部(bu)經理，但(dan)是我(wo)沒有帶(dai)員工的經歷，不(bu)知(zhi)道該(gai)怎么辦。如果你(ni)也面臨相同的問題，那(nei)么你(ni)看完(wan)接下(xia)來的內容，相信(xin)會給(gei)(gei)你(ni)帶(dai)來很(hen)大的收(shou)獲。其實帶(dai)員工是一件非常簡單的事情，尤其是剛開始(shi)給(gei)(gei)員工做這個(ge)培訓的時候(hou)，說白了就是教他們(men)如何(he)去干活，那(nei)怎么做呢？循環(huan)以(yi)下(xia)三個(ge)動(dong)作就行。
1、就是(shi)說干(gan)(gan)活的(de)流程(cheng)，你知不(bu)知道(dao)？你百分之百知道(dao)，如(ru)果不(bu)知道(dao)的(de)話，你還(huan)帶個屁，對不(bu)對？那你把干(gan)(gan)活的(de)這(zhe)個流程(cheng)整理成一(yi)個課件行不(bu)行？有了(le)課件你是(shi)不(bu)是(shi)就知道(dao)，該給這(zhe)個新員工講什么了(le)？
2、就(jiu)是(shi)(shi)講就(jiu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)怎(zen)(zen)么(me)說他(ta)(ta)們(men)就(jiu)怎(zen)(zen)么(me)干，你(ni)(ni)(ni)在這(zhe)個給大(da)家講的時候(hou)，邊做(zuo)邊講，那(nei)這(zhe)一(yi)(yi)點最重要(yao)的就(jiu)是(shi)(shi)理論(lun)結合實(shi)踐(jian)(jian)。說白(bai)了(le)就(jiu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)說完(wan)了(le)，讓他(ta)(ta)們(men)立馬去干，對(dui)吧(ba)(ba)？你(ni)(ni)(ni)講一(yi)(yi)個動作，他(ta)(ta)們(men)說學(xue)會(hui)了(le)對(dui)吧(ba)(ba)？然后立馬讓他(ta)(ta)們(men)去實(shi)踐(jian)(jian)，他(ta)(ta)們(men)實(shi)踐(jian)(jian)完(wan)了(le)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)問(wen)大(da)家一(yi)(yi)句，這(zhe)塊哪里還(huan)有不懂的嗎？這(zhe)一(yi)(yi)塊學(xue)會(hui)了(le)嗎？他(ta)(ta)們(men)肯定會(hui)說，學(xue)會(hui)了(le)，那(nei)這(zhe)時候(hou)你(ni)(ni)(ni)就(jiu)不用管了(le)，對(dui)吧(ba)(ba)？你(ni)(ni)(ni)接著說下(xia)面一(yi)(yi)個環節，下(xia)面一(yi)(yi)個問(wen)題，依舊重復著上面這(zhe)個動作，就(jiu)和我們(men)上學(xue)時老(lao)師教學(xue)生一(yi)(yi)樣，對(dui)吧(ba)(ba)？第一(yi)(yi)步(bu)怎(zen)(zen)么(me)做(zuo)，第二(er)步(bu)怎(zen)(zen)么(me)做(zuo)。
3、工作流程的(de)各個(ge)(ge)(ge)(ge)環(huan)節大(da)家(jia)熟悉之后，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)面臨(lin)到第三步了(le)，第三步是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)呢(ni)？就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)檢驗(yan)自(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學成果(guo)(guo)。那么(me)(me)問(wen)題來(lai)了(le)，怎(zen)么(me)(me)去檢驗(yan)呢(ni)？參考(kao)一個(ge)(ge)(ge)(ge)點，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)點是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)呢(ni)？學校對吧(ba)？那學校是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么(me)(me)檢驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學成果(guo)(guo)的(de)？說白了(le)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)學生考(kao)試(shi)(shi)，學生考(kao)試(shi)(shi)牛逼，就(jiu)(jiu)說明這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學成果(guo)(guo)牛逼，學生考(kao)試(shi)(shi)垃圾，那就(jiu)(jiu)說明這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學成果(guo)(guo)垃圾。那在職場中如何去檢驗(yan)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)員工的(de)學習成果(guo)(guo)？很(hen)簡(jian)單，你說一個(ge)(ge)(ge)(ge)工作對吧(ba)，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)去干，他(ta)(ta)們(men)有(you)結(jie)果(guo)(guo)了(le)，那就(jiu)(jiu)代(dai)表(biao)什(shen)么(me)(me)？代(dai)表(biao)他(ta)(ta)們(men)懂(dong)了(le)，如果(guo)(guo)他(ta)(ta)們(men)沒有(you)結(jie)果(guo)(guo)，那代(dai)表(biao)什(shen)么(me)(me)？代(dai)表(biao)他(ta)(ta)們(men)還是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)懂(dong)啊。那不(bu)(bu)懂(dong)怎(zen)么(me)(me)辦(ban)，拿出來(lai)單練，對不(bu)(bu)對？一遍(bian)(bian)(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)(bu)會兩遍(bian)(bian)(bian)，兩遍(bian)(bian)(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)(bu)會三遍(bian)(bian)(bian)，三遍(bian)(bian)(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)(bu)會四遍(bian)(bian)(bian)，四遍(bian)(bian)(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)(bu)會五(wu)遍(bian)(bian)(bian)，對吧(ba)？
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/119808.html
