新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)的前(qian)6個月的培養(yang)周(zhou)期往(wang)往(wang)體現出企業對于(yu)人才培養(yang)的重(zhong)視程度，但(dan)許多企業往(wang)往(wang)只將重(zhong)點放在(zai)前(qian)15天，導致(zhi)力(li)新(xin)(xin)生代員(yuan)(yuan)工(gong)的離職(zhi)率高峰出現在(zai)入職(zhi)第6個月到1年，讓企業損失大量的成本，如何(he)快速提升新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)的能力(li)，取決于(yu)前(qian)180天管理(li)者做了(le)什(shen)么。本文分享了(le)華為新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)入職(zhi)180天的詳細培訓(xun)計劃，值(zhi)得借鑒(jian)。
新員工入職培訓計劃第1階段(duan)：新人入職，讓他知道來(lai)干什么(me)的（3~7天(tian)）
為(wei)了(le)讓(rang)員工在7天內快速融入企業，管理者需要做到下面(mian)七點：
1．給(gei)新人(ren)安排好(hao)座位及辦公的桌子，擁(yong)有自己的地(di)方(fang)，并介紹(shao)位置周圍的同(tong)事相互認識(shi)（每(mei)人(ren)介紹(shao)的時間不少(shao)于1分鐘）；
2．開(kai)一個(ge)歡(huan)迎會或聚餐(can)介(jie)紹部門里(li)的(de)每一人，相互認識(shi)；
3．直接(jie)上司(si)與其單獨溝(gou)通：讓(rang)其了解(jie)(jie)公司(si)文(wen)化、發展戰(zhan)略(lve)等，并(bing)了解(jie)(jie)新人專業能(neng)力、家庭背景、職業規劃與興趣愛好(hao)。
4．HR主管告訴新(xin)員工的工作職(zhi)責及給(gei)自身的發展空間及價(jia)值(zhi)。
5．直接上(shang)司明確安排第(di)一周(zhou)的工作任(ren)務(wu)，包括：每天(tian)要做(zuo)什么、怎么做(zuo)、與任(ren)務(wu)相關的同事部門(men)負責人是誰(shui)。
6．對于日常工作(zuo)中的(de)問題及時(shi)發(fa)現及時(shi)糾正（不作(zuo)批評），并(bing)給予及時(shi)肯(ken)定和表(biao)揚（反饋原則）；檢查每天的(de)工作(zuo)量及工作(zuo)難點在哪里；
7．讓老同事（工(gong)作1年以(yi)上(shang)）盡可能(neng)多的(de)和新人接(jie)觸，消(xiao)除新人的(de)陌生感，讓其盡快融(rong)入團(tuan)隊。關(guan)鍵點：一起吃午飯(fan)，多聊天，不要在第一周談論過(guo)多的(de)工(gong)作目標及給予工(gong)作壓力。
新員工(gong)入職培訓計劃第(di)2階(jie)段：新人過渡，讓他知道(dao)如何能做(zuo)好（8~30天）
轉變往往是痛苦的，但又是必須的，管理者需要用(yong)較短(duan)的時間幫(bang)助(zhu)新(xin)員(yuan)工完成角色過度(du)，下面提供五(wu)個關鍵(jian)方法：
1．帶領新(xin)員工熟(shu)悉(xi)公司環境和各部門人，讓他知道(dao)怎么(me)寫規范(fan)的公司郵件，怎么(me)發(fa)傳真，電腦(nao)出現問題(ti)找哪個人，如何接(jie)內部電話等；
2．最(zui)好將新員(yuan)工(gong)安排在老(lao)同事(shi)附近，方便觀察和(he)指導(dao)。
3．及時觀察其(qi)情緒狀(zhuang)態，做好及時調整，通過詢(xun)問發現(xian)其(qi)是否存在(zai)壓力；
4．適(shi)時把自(zi)己的經驗及時教給他，讓其在實戰中(zhong)學習，學中(zhong)干，干中(zhong)學是(shi)新員工十分看重的；
5．對其成長和進步及(ji)時肯定和贊(zan)揚，并提出更高的期望，要點：4C、反饋技巧。
新員工入職培訓計劃第3階段：讓新員工接(jie)受挑戰性任務（31~60天(tian)）
在適當的時(shi)候給(gei)予適當的壓(ya)力(li)，往往能促進(jin)新員工的成長，但大(da)部分管理者(zhe)卻選了(le)錯誤的方式施壓(ya)。
1．知道新員工的(de)長處(chu)及掌握的(de)技(ji)能，對其(qi)講清(qing)工作的(de)要求(qiu)及考核的(de)指(zhi)標要求(qiu)；
2．多開展(zhan)公司(si)團隊活動，觀察其優點和能(neng)力，揚長(chang)提短；
3．犯了(le)錯(cuo)誤(wu)時給其(qi)改善的(de)機會，觀察其(qi)逆境時的(de)心態，觀察其(qi)行為，看其(qi)的(de)培養價值；
4．如果實在無法勝任當前崗位，看看是(shi)否適合其它部門，多給其機會，管理者很容易犯的錯誤就是(shi)一刀切；
新員工入(ru)職培(pei)訓(xun)計劃第4階段：表揚與鼓勵，建立互(hu)信關系（61~90天(tian)）
管理者很容易(yi)吝嗇(se)自己的贊美的語言，或者說缺乏表揚的技巧，而表揚一般(ban)遵循三(san)個原則：及時(shi)性(xing)、多樣性(xing)和開(kai)放性(xing)。
1．當新(xin)員工完(wan)成挑戰性任務(wu)，或者有進步的地方(fang)及時給(gei)予(yu)表揚和獎勵，表揚鼓(gu)勵的及時性；
2．多種形式的(de)表揚和鼓(gu)勵，要(yao)多給他驚(jing)(jing)喜，多創(chuang)造不同的(de)驚(jing)(jing)喜感(gan)，表揚鼓(gu)勵的(de)多樣性；
3．向公司同事展示下屬的(de)成績，并分(fen)享成功的(de)經驗，表揚(yang)鼓(gu)勵(li)的(de)開放性；
新(xin)員工(gong)入(ru)職培訓計劃第5階段：讓新(xin)員工(gong)融入(ru)團(tuan)隊主動完成(cheng)工(gong)作(zuo)（91~120天）
對于新生(sheng)代員(yuan)工來說，他(ta)(ta)們不(bu)缺乏創造性(xing)(xing)，更多的(de)時候管理者(zhe)需要(yao)耐性(xing)(xing)的(de)指導他(ta)(ta)們如(ru)(ru)何進行團隊合作，如(ru)(ru)何融入團隊。
1．鼓(gu)勵下屬積極踴躍參與團隊的會(hui)議并在會(hui)議中(zhong)發言，當他們發言之后(hou)作(zuo)出表揚和鼓(gu)勵；
2．對于激(ji)勵(li)機制(zhi)、團隊建設、任務流程(cheng)、成長、好的經驗要多進行會議商討、分享；
3．與新員工(gong)探討(tao)任務處(chu)理(li)的方(fang)法與建議，當下屬提出好的建議時要去肯定他們(men)；
4．如果(guo)出現與舊同(tong)事間的矛盾(dun)要(yao)及時處理；
新員工(gong)(gong)入職培訓計劃(hua)第6階(jie)段：賦予員工(gong)(gong)使命，適(shi)度授權（121~179天）
當度過了前3個(ge)月，一般新(xin)員(yuan)工(gong)會轉正成為正式員(yuan)工(gong)，隨(sui)之而(er)來的(de)是(shi)新(xin)的(de)挑戰，當然也(ye)可以(yi)說是(shi)新(xin)員(yuan)工(gong)真正成為公司的(de)一份子，管理者的(de)任務中心也(ye)要隨(sui)之轉入(ru)以(yi)下5點(dian)：
1．幫助下(xia)屬重新定位，讓(rang)下(xia)屬重新認識(shi)工(gong)(gong)作的(de)價值、工(gong)(gong)作的(de)意義、工(gong)(gong)作的(de)責(ze)任、工(gong)(gong)作的(de)使命、工(gong)(gong)作的(de)高(gao)度，找到自(zi)己的(de)目標和方向；
2．時刻(ke)關注新(xin)下(xia)屬，當下(xia)屬有(you)(you)負面的(de)情緒時，要及(ji)時調整，要對下(xia)屬的(de)各(ge)個(ge)方面有(you)(you)敏感性；當下(xia)屬問道(dao)一(yi)下(xia)負面的(de)、幼稚的(de)問題(ti)時，要轉(zhuan)換方式，從正面積(ji)極的(de)一(yi)面去解除他的(de)問題(ti)，管理者的(de)思維轉(zhuan)換；
3．讓員(yuan)工感受到(dao)企業的使(shi)命，放大公司的愿景(jing)和(he)(he)(he)文(wen)化價(jia)值(zhi)、放大戰略決策和(he)(he)(he)領導意(yi)圖等，聚焦(jiao)凝聚人(ren)心(xin)和(he)(he)(he)文(wen)化落地、聚焦(jiao)方向正確和(he)(he)(he)高效(xiao)溝(gou)通(tong)、聚焦(jiao)績效(xiao)提升(sheng)和(he)(he)(he)職業素質(zhi)
4．當公司有什么重大的事情或者振奮(fen)人心的消息(xi)時，要(yao)(yao)引導大家分享；要(yao)(yao)求：隨時隨地(di)激勵下屬；
5．開始適度放權讓下屬自行(xing)完成工(gong)作，發現工(gong)作的價值與(yu)享受成果帶來的喜(xi)悅，放權不宜一步到位；
新(xin)員工入職培(pei)訓計劃(hua)第(di)7階(jie)段：總結，制定發展計劃(hua)（180天）
6個月(yue)過(guo)去了，是時候幫下屬做一(yi)次(ci)正式的(de)評估與發(fa)展(zhan)計劃，一(yi)次(ci)完(wan)整的(de)績效面(mian)談一(yi)般包(bao)括(kuo)下面(mian)的(de)六個步(bu)驟(zou)：
1．每個季度(du)保證至(zhi)少(shao)1~2次1個小時以上的正式績效面談(tan)(tan)，面談(tan)(tan)之(zhi)前做好充分(fen)的調查，談(tan)(tan)話做到有理、有據、有法(fa)；
2．績效面(mian)談(tan)要做(zuo)(zuo)到：明(ming)確(que)目的；員工自評（做(zuo)(zuo)了哪些(xie)(xie)事情，有哪些(xie)(xie)成果，為成果做(zuo)(zuo)了什(shen)么(me)努力、哪些(xie)(xie)方面(mian)做(zuo)(zuo)的不足、哪些(xie)(xie)方面(mian)和其他同(tong)事有差距(ju)）；
3．領導的(de)評價包括：成果(guo)、能(neng)力、日常表(biao)現，要做到先肯定成果(guo)，再說不足，再談(tan)不足的(de)時候(hou)要有真(zhen)實的(de)例子做支(zhi)撐（依然(ran)是反饋技巧）；
4．協助下屬制定目(mu)標和措施，讓他做出承諾，監督檢查(cha)目(mu)標的進度，協助他達成(cheng)既定的目(mu)標；
5．為(wei)下屬爭取(qu)發展提升的機會，多與他探(tan)討未來(lai)的發展，至少每(mei)3-6個月給下屬評估一次；
6．給(gei)予下屬(shu)參加培訓的機會，鼓勵他平(ping)時(shi)多學習，多看書(shu)，每(mei)個人制定出成長計劃，分階(jie)段去檢查；
新員工入職培訓計劃(hua)第8階段：全(quan)方位(wei)關注下屬成長（每一(yi)天）
度(du)過(guo)了前90天，一般新員工會轉正(zheng)成為正(zheng)式(shi)員工，隨之而來的(de)是新的(de)挑戰，當然也可(ke)以(yi)說是新員工真正(zheng)成為公司的(de)一份子(zi)。
1．關注新(xin)下屬的生活(huo)，當他(ta)受打(da)擊、生病(bing)、失戀、遭遇生活(huo)變故、心理產生迷茫(mang)時多(duo)支持(chi)、多(duo)溝通、多(duo)關心、多(duo)幫助；
2．記住部門(men)每(mei)(mei)個同(tong)事生日(ri)，并在生日(ri)當天(tian)部門(men)集體慶祝；記錄部門(men)大事記和同(tong)事的每(mei)(mei)次突破，給每(mei)(mei)次的進步給予表(biao)揚、獎勵；
3．每月舉辦一次各種形式的團隊(dui)集體活(huo)動，增(zeng)加團隊(dui)的凝聚力(li)，關(guan)鍵點(dian)：坦誠(cheng)、賞識、感情、誠(cheng)信。
新(xin)員工入(ru)職培訓計劃總結
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