如(ru)何帶(dai)好一(yi)個新團(tuan)隊(dui)？覺(jue)得(de)除了經常會提到的(de)什么目標、計劃，然后這個培訓、激勵等等之類的(de)，覺(jue)得(de)一(yi)個管理者(zhe)帶(dai)好一(yi)個新團(tuan)隊(dui)，還有其(qi)他幾個方面。從人的(de)角度來看，就要去做到：
第一個(ge)，熟悉團隊(dui)的(de)(de)(de)情(qing)況。包括團隊(dui)成員的(de)(de)(de)情(qing)況，團隊(dui)的(de)(de)(de)結構，人員的(de)(de)(de)結構，工作的(de)(de)(de)分配(pei)。這個(ge)時(shi)候對成員的(de)(de)(de)了(le)解，一定要更(geng)多去了(le)解他的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力水平，他的(de)(de)(de)經驗、他的(de)(de)(de)興趣(qu)愛好等等之類的(de)(de)(de)，這樣才能(neng)(neng)夠合理(li)的(de)(de)(de)去分配(pei)任(ren)務和相應(ying)的(de)(de)(de)這個(ge)職責(ze)。
第二個，一(yi)定(ding)要在(zai)團隊(dui)(dui)早期(qi)，就(jiu)建(jian)立有效的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)(tong)(tong)方式。比如建(jian)立明確的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)種渠(qu)道，比如定(ding)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)議，定(ding)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)種溝通(tong)(tong)(tong)平臺，然后(hou)完了之后(hou)，團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)各種目標進度的(de)(de)(de)(de)(de)更新，要實時的(de)(de)(de)(de)(de)同步(bu)給(gei)到團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)，以及團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)，有情緒的(de)(de)(de)(de)(de)時候應(ying)該怎么去溝通(tong)(tong)(tong)。
第三個，更多的(de)(de)支持，更少(shao)的(de)(de)規(gui)則。就是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個時(shi)候(hou)面(mian)對新團隊，其實團隊成員要(yao)的(de)(de)什(shen)(shen)么？要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)你(ni)(ni)能幫我(wo)什(shen)(shen)么，而不(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)要(yao)管(guan)(guan)我(wo)什(shen)(shen)么。作為管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)，不(bu)要(yao)一開始就限制和約束，說(shuo)我(wo)要(yao)對你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)方面(mian)做(zuo)管(guan)(guan)理(li)(li)，那方面(mian)做(zuo)監控，而是(shi)(shi)告訴他(ta)你(ni)(ni)需(xu)要(yao)什(shen)(shen)么及時(shi)告訴我(wo)，我(wo)來支持你(ni)(ni)。
第四(si)個，就是自(zi)己及(ji)時的(de)(de)反思和回顧。來看(kan)一看(kan)我在管(guan)理的(de)(de)團(tuan)隊的(de)(de)時候，團(tuan)隊各項工作完成的(de)(de)情況怎么樣的(de)(de)，在這里面(mian)哪方面(mian)是我自(zi)己作為管(guan)理者(zhe)沒有做好(hao)的(de)(de)，向內更多的(de)(de)把(ba)問題放到自(zi)己的(de)(de)身上(shang)，然(ran)后去幫助團(tuan)隊成長，這個時候新(xin)團(tuan)隊也會成長的(de)(de)很快。
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