很(hen)多(duo)HR小伙(huo)伴工(gong)作(zuo)了幾(ji)年下來，仍然從事著打雜性質的工(gong)作(zuo)，不僅(jin)薪資原(yuan)地(di)踏步，還看不到未來晉升發展的機(ji)會，那么如何突(tu)破(po)HR的職業發展瓶頸？兩(liang)點建議：
一、認知(zhi)升維。所謂認知(zhi)升維，也就是作為HR要(yao)明白，應(ying)該給企業創造的(de)五大價值(zhi)以(yi)及對應(ying)的(de)HR五大專業領域，或者五大功(gong)能模(mo)塊，這五大價值(zhi)包括：
第(di)一，公(gong)司(si)需要什么人才，對應的(de)是組織(zhi)設計(ji)模塊。
第二，解決如何獲取人才，對應的(de)是招聘配置模塊。
第三，解(jie)決如何(he)評(ping)價模(mo)塊(kuai)，對應的是績(ji)效激勵模(mo)塊(kuai)。
第四，解(jie)決如(ru)何激勵人才，對應的是(shi)薪酬激勵模塊(kuai)。
第五，解(jie)決如何成就(jiu)人才，對應的是培訓發(fa)展模塊。
搞(gao)明白公司需(xu)要，HR發揮(hui)什(shen)么(me)(me)樣的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，才能(neng)(neng)找(zhao)到(dao)發力，從(cong)而(er)為公司創造更高的(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)。其實很(hen)多(duo)(duo)HR日常也在從(cong)事(shi)著這(zhe)(zhe)五大專(zhuan)業領域的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，但受(shou)限于(yu)(yu)自身認(ren)知或能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)不足，限制了(le)(le)所創造的(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)，比如在給(gei)新(xin)員工(gong)定(ding)薪的(de)(de)(de)時候，往(wang)往(wang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)跟應聘者(zhe)討價(jia)(jia)還(huan)(huan)價(jia)(jia)之(zhi)后，拿的(de)(de)(de)結果(guo)交給(gei)老(lao)板(ban)(ban)來(lai)定(ding)奪，最(zui)后老(lao)板(ban)(ban)說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)少(shao)就(jiu)多(duo)(duo)少(shao)，在這(zhe)(zhe)個過(guo)程中，相當(dang)于(yu)(yu)給(gei)老(lao)板(ban)(ban)出(chu)了(le)(le)一(yi)(yi)道(dao)思考題，老(lao)板(ban)(ban)需(xu)要自己(ji)判定(ding)，最(zui)終如何(he)定(ding)型，而(er)其實老(lao)板(ban)(ban)真(zhen)正想要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)HR給(gei)出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)建議(yi)，以及為什(shen)么(me)(me)這(zhe)(zhe)么(me)(me)建議(yi)，這(zhe)(zhe)樣老(lao)板(ban)(ban)最(zui)終決策的(de)(de)(de)時候才會心里有(you)底。換(huan)句(ju)話就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)板(ban)(ban)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)希望(wang)給(gei)到(dao)他(ta)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)道(dao)選擇題，并且是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)優(you)先(xian)選項的(de)(de)(de)選擇題，在HR的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程中，給(gei)老(lao)板(ban)(ban)出(chu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)思考題還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)選擇題，將決定(ding)提(ti)供的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)務性工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)HR的(de)(de)(de)專(zhuan)業價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)，當(dang)然這(zhe)(zhe)背后需(xu)要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)HR專(zhuan)業技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)支撐，如果(guo)能(neng)(neng)認(ren)識到(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點，恭喜你也就(jiu)說(shuo)(shuo)明認(ren)知已(yi)經升維了(le)(le)。
二、能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)提(ti)升(sheng)。HR需(xu)(xu)要(yao)(yao)提(ti)升(sheng)哪些能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，這(zhe)(zhe)些技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)可以劃分(fen)為HR專業(ye)(ye)階(jie)層，初階(jie)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)是HR從事某(mou)專業(ye)(ye)領(ling)域工(gong)作需(xu)(xu)要(yao)(yao)掌握的(de)(de)入(ru)門(men)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)，終結(jie)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)代表的(de)(de)是涉及企(qi)業(ye)(ye)經營(ying)管理的(de)(de)工(gong)作，而這(zhe)(zhe)部分(fen)恰恰是HR熟(shu)悉業(ye)(ye)務(wu)支(zhi)持業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)切入(ru)口。拿(na)薪酬(chou)模塊來(lai)做(zuo)個示例，比如(ru)初級(ji)(ji)HR需(xu)(xu)要(yao)(yao)熟(shu)練掌握薪酬(chou)核(he)算背后(hou)的(de)(de)底(di)層邏輯(ji)和政策依據，當出現法定節(jie)假日、法定福(fu)利假日、加班、調休、公司(si)性(xing)(xing)放假等(deng)(deng)多重復雜狀(zhuang)況時，能(neng)(neng)(neng)夠精準核(he)算，確(que)保薪酬(chou)核(he)算合理性(xing)(xing)合法性(xing)(xing)，到中(zhong)級(ji)(ji)HR需(xu)(xu)要(yao)(yao)要(yao)(yao)握薪酬(chou)體系設計的(de)(de)全(quan)套方法，包括(kuo)職(zhi)位價(jia)值評估、薪酬(chou)結(jie)構與水平設計、專項(xiang)激勵方案設計，同(tong)時除(chu)了(le)專業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)之外，還需(xu)(xu)要(yao)(yao)提(ti)升(sheng)另外兩項(xiang)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，就(jiu)是業(ye)(ye)務(wu)理解能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和變(bian)革管理能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，前者幫助我們(men)成(cheng)懂業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)HR，后(hou)者幫助我們(men)領(ling)導企(qi)業(ye)(ye)開展組織變(bian)革，或者是推進方案實(shi)施，最(zui)后(hou)到了(le)高級(ji)(ji)HR，工(gong)作已不(bu)局限于(yu)(yu)是某(mou)個專業(ye)(ye)領(ling)域，中(zhong)心落在(zai)支(zhi)持業(ye)(ye)務(wu)戰略實(shi)現，傳遞(di)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化等(deng)(deng)方面，HR的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)進階(jie)其實(shi)也是HR自身職(zhi)業(ye)(ye)規劃展的(de)(de)路徑，HR的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)提(ti)升(sheng)不(bu)是一蹴而就(jiu)的(de)(de)，但了(le)解了(le)HR專業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)，將有助于(yu)(yu)我們(men)走在(zai)正確(que)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)發展軌道(dao)上來(lai)。
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