有一(yi)(yi)種管(guan)(guan)理者的(de)(de)(de)放權，*降低團隊(dui)的(de)(de)(de)凝聚力的(de)(de)(de)。管(guan)(guan)理者很多人會犯(fan)一(yi)(yi)個(ge)(ge)*100%放權的(de)(de)(de)狀態，就是(shi)(shi)所有的(de)(de)(de)指令工作(zuo)都是(shi)(shi)用(yong)口去(qu)傳(chuan)遞(di)的(de)(de)(de)。A的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目你去(qu)做(zuo)B的(de)(de)(de)這樣的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)客(ke)戶，你去(qu)跟進。培訓你去(qu)做(zuo)新項(xiang)(xiang)目，你去(qu)調研。我(wo)們想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)，如果一(yi)(yi)個(ge)(ge)管(guan)(guan)理者是(shi)(shi)這樣子去(qu)指揮團隊(dui)的(de)(de)(de)話，跟團隊(dui)之間建(jian)立(li)的(de)(de)(de)信任還會有嗎(ma)？有時候我(wo)們是(shi)(shi)需要管(guan)(guan)理者有一(yi)(yi)種親(qin)力親(qin)為的(de)(de)(de)責任心的(de)(de)(de)。
因為在新(xin)項目(mu)新(xin)任(ren)務出現的(de)(de)時候(hou)，你(ni)(ni)還是像以(yi)往一(yi)樣。100%放權(quan)丟給他(ta)做，*會(hui)降低(di)員(yuan)工對(dui)你(ni)(ni)的(de)(de)一(yi)個認(ren)知，你(ni)(ni)的(de)(de)一(yi)個領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)威(wei)信(xin)。因為領(ling)導(dao)(dao)就是丟事情(qing)給員(yuan)工做，自(zi)己不主(zhu)動去學習(xi)。你(ni)(ni)說你(ni)(ni)能夠輔(fu)導(dao)(dao)他(ta)嗎？所以(yi)這樣的(de)(de)管理者(zhe)一(yi)定(ding)是缺領(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)。記(ji)住了嗎？放權(quan)跟親力(li)親為，應該(gai)在管理者(zhe)當中(zhong)是并存的(de)(de)，新(xin)項目(mu)應該(gai)親力(li)親為。當管理者(zhe)熟悉的(de)(de)時候(hou)，在逐步輔(fu)導(dao)(dao)授權(quan)給員(yuan)工。員(yuan)工感(gan)受領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)。管理者(zhe)是有(you)學習(xi)力(li)的(de)(de)，一(yi)定(ding)能有(you)效建立信(xin)任(ren)。反之，團隊的(de)(de)凝(ning)聚力(li)一(yi)定(ding)會(hui)大大降低(di)，你(ni)(ni)很難(nan)去推(tui)動得了員(yuan)工對(dui)你(ni)(ni)的(de)(de)工作效率的(de)(de)提(ti)高，還有(you)對(dui)你(ni)(ni)的(de)(de)言聽計從
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