當好班(ban)組長的六種(zhong)必備能力,你具(ju)備哪幾個(ge)?
一、過(guo)硬(ying)的專業(ye)能力。包括過(guo)硬(ying)的專業(ye)技術水(shui)平和(he)班組管理(li)能力,作(zuo)為(wei)領頭羊(yang),班組長對做(zuo)任何工(gong)作(zuo)都要有(you)信心和(he)充滿激情,以良好(hao)的工(gong)作(zuo)狀(zhuang)態,帶(dai)動(dong)整個(ge)班組,以更好(hao)的狀(zhuang)態投(tou)入到工(gong)作(zuo)中(zhong),尤其是在關鍵(jian)時刻(ke)要拿(na)得(de)(de)下,困難面前要挑得(de)(de)起,危急之中(zhong)要站得(de)(de)出。
二(er)、善(shan)于解決問題(ti)的能(neng)力。班組長(chang)要(yao)有敏銳的觀察力,不管是(shi)現(xian)場(chang)的安(an)全(quan)生產、設備狀況,還是(shi)班組成員的精神思想狀況,都(dou)要(yao)善(shan)于發現(xian)問題(ti)、分(fen)析問題(ti)和解決問題(ti)。
三、凝聚班(ban)(ban)組職工的能力。班(ban)(ban)組長不能夠單打獨斗,當孤膽英雄(xiong),而是要(yao)(yao)*限度的,把班(ban)(ban)組成(cheng)(cheng)員團結凝聚起來,這就要(yao)(yao)求班(ban)(ban)組長處(chu)理班(ban)(ban)組事務,要(yao)(yao)公平公正,工作(zuo)安排上要(yao)(yao)堅(jian)持原則,秉公辦(ban)事,同(tong)時(shi)要(yao)(yao)幫助(zhu)班(ban)(ban)組成(cheng)(cheng)員解決實際困難,要(yao)(yao)關心他們的成(cheng)(cheng)長的進步(bu)。
四、目(mu)標管理(li)能力。在(zai)處(chu)理(li)相(xiang)關的業(ye)務的時候(hou),要(yao)能夠設定合(he)理(li)的主題,實現數量等具體目(mu)標,不斷的提升員(yuan)工們的參與意(yi)識(shi),具備PDCA的循環工作方法的能力。
五、溝通交流(liu)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。為了能(neng)(neng)夠達到(dao)直接的(de)(de)意(yi)見溝通,必要的(de)(de)信息交流(liu),班組長應該具(ju)備較強的(de)(de)講(jiang)話、傾聽、洽談、疏通以及說服力(li)等相關(guan)等能(neng)(neng)力(li)。
六、情(qing)緒控(kong)制能(neng)力。在領導的(de)情(qing)緒非常糟(zao)糕的(de)情(qing)況下,很少有下屬敢(gan)去向他(ta)匯(hui)報,因為員工(gong)害怕領導的(de)壞情(qing)緒,會(hui)影響對(dui)自己(ji)工(gong)作(zuo)的(de)評價,這是很正常的(de)現象,所(suo)以(yi)板組長的(de)情(qing)緒一定要有控(kong)制能(neng)力。
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