一(yi)個員工他值(zhi)不值(zhi)得培養成(cheng)管理層(ceng),其實(shi)很重(zhong)要是看他的特質層(ceng)面上。
1、就是他(ta)有沒有領導的意(yi)(yi)愿,他(ta)是愿意(yi)(yi)自(zi)己一個人干,還是愿意(yi)(yi)帶著別人干?
2、就是他自(zi)己(ji)的(de)(de)這個成就導向夠(gou)不(bu)夠(gou)高,追求(qiu)更高的(de)(de)一個職位(wei)和(he)追求(qiu)更高的(de)(de)影(ying)響(xiang)力(li)。這兩個呢是屬(shu)于動(dong)力(li)層(ceng)面(mian)上的(de)(de)一個問題。從特(te)質層(ceng)面(mian)上來(lai)看的(de)(de)話,就是那(nei)我(wo)們具(ju)備基(ji)本的(de)(de)人際的(de)(de)敏感度,他自(zi)己(ji)是不(bu)是有一個好的(de)(de)樂觀(guan)自(zi)信的(de)(de)狀態去影(ying)響(xiang)別人。
3、那另外一(yi)個(ge)(ge)(ge)呢,就(jiu)是(shi)他的(de)(de)角(jiao)色會(hui)發(fa)生變化。如果(guo)成(cheng)(cheng)為(wei)管理層,他是(shi)需要(yao)去(qu)(qu)做(zuo)決策的(de)(de),所以他的(de)(de)果(guo)敢擔當也(ye)很重要(yao)。那從未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)的(de)(de)話,就(jiu)是(shi)他自己要(yao)作(zuo)為(wei)表(biao)率(lv),學(xue)習的(de)(de)這種導(dao)向,持續的(de)(de)學(xue)習力。還有一(yi)個(ge)(ge)(ge)他的(de)(de)抗(kang)壓性也(ye)需要(yao)成(cheng)(cheng)為(wei)員工的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)表(biao)率(lv)。所以從這個(ge)(ge)(ge)角(jiao)度來(lai)(lai)講(jiang)的(de)(de)話,我們就(jiu)萃取了這七(qi)個(ge)(ge)(ge)特質(zhi)去(qu)(qu)衡量(liang)預測一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren),他能不能成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)好的(de)(de)領(ling)導(dao)者。讓你花(hua)出(chu)去(qu)(qu)每一(yi)份工資呢,都能在三年內帶來(lai)(lai)十倍的(de)(de)回(hui)報。
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