如果按這三個方法練習(xi),說話就(jiu)會變得有邏輯,有重點。
第一個部分,就是(shi)(shi)(shi)(shi)帶著目(mu)標去說(shuo)(shuo)話,很(hen)多人(ren)都不(bu)明白自己說(shuo)(shuo)話的(de)目(mu)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了什么。比(bi)如跟孩(hai)(hai)子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)話的(de)目(mu)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)希望孩(hai)(hai)子(zi)(zi)好好學習(xi),可是(shi)(shi)(shi)(shi)一講完(wan),孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)但不(bu)學習(xi),反(fan)而還沒有達(da)到想要的(de)結(jie)果。比(bi)如希望老公早點回家,可是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)完(wan)話把(ba)別人(ren)推走了。希望客戶(hu)更認(ren)同你,講完(wan)以(yi)后客戶(hu)也不(bu)認(ren)同你了,這就是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)講話的(de)過(guo)程當中,忘掉了說(shuo)(shuo)話的(de)目(mu)的(de)。
第(di)二個部分,就是時間。能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)在三分鐘之(zhi)內(nei)把(ba)一(yi)件事情說(shuo)清(qing)楚(chu)呢?甚至一(yi)分鐘之(zhi)內(nei)把(ba)話說(shuo)清(qing)楚(chu)。一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)建(jian)議,以后準備跟別(bie)人說(shuo)一(yi)件事情,可以先(xian)把(ba)手(shou)機鬧鐘拿出(chu)來,倒計(ji)時三分鐘,錄一(yi)遍,聽一(yi)聽,看(kan)(kan)看(kan)(kan)能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)在三分鐘之(zhi)內(nei)把(ba)要說(shuo)的(de)說(shuo)清(qing)楚(chu),練習時間觀念。
第三個(ge)部(bu)(bu)分(fen),就(jiu)是(shi)要(yao)學會適當的(de)(de)(de)總(zong)結(jie)才有重(zhong)點(dian)。有的(de)(de)(de)時候大段的(de)(de)(de)話都講(jiang)(jiang)(jiang)完了(le)(le),對方沒(mei)有收(shou)到,或者(zhe)理解(jie)的(de)(de)(de)根本不在一(yi)(yi)個(ge)層面(mian),所以(yi)必須要(yao)做總(zong)結(jie)。舉個(ge)例子,人事部(bu)(bu)的(de)(de)(de)同學過來匯報工作,講(jiang)(jiang)(jiang)完以(yi)后(hou)就(jiu)要(yao)總(zong)結(jie),來我(wo)們回顧一(yi)(yi)下我(wo)們剛(gang)剛(gang)講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)是(shi)什么,第一(yi)(yi),本周五(wu)之內要(yao)上交你的(de)(de)(de)計劃。第二,你在本周五(wu)之內要(yao)把(ba)人事的(de)(de)(de)整個(ge)薪(xin)酬制度重(zhong)新提交這(zhe)兩個(ge)點(dian),你收(shou)到了(le)(le)嗎?就(jiu)是(shi)把(ba)大段聊天當中的(de)(de)(de)關鍵節點(dian),把(ba)它給(gei)找出(chu)來了(le)(le),這(zhe)么說話就(jiu)有重(zhong)點(dian)了(le)(le)。
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