職(zhi)場，是一(yi)個(ge)學習(xi)的地方(fang)，剛畢業的大學生在(zai)(zai)這里學習(xi)，菜鳥專員在(zai)(zai)這里學習(xi)，資(zi)深員工在(zai)(zai)這里學習(xi)，當你升職(zhi)為管理者(zhe)一(yi)樣(yang)在(zai)(zai)這里學習(xi)，因為在(zai)(zai)職(zhi)場，每天發生這許多的事情，都與你相關，你必須(xu)要進行解(jie)決(jue)，每一(yi)次解(jie)決(jue)，對于你自己而言(yan)，都是一(yi)種歷練。
培訓(xun)，是一個學習(xi)的地方，聽(ting)培訓(xun)講(jiang)師(shi)講(jiang)解理論(lun)和(he)實戰內容，拓(tuo)展(zhan)自(zi)己(ji)不(bu)熟悉的知識和(he)技(ji)能，或者完善(shan)自(zi)己(ji)熟悉的內容，讓自(zi)己(ji)*化的吸收培訓(xun)講(jiang)師(shi)的精髓和(he)能量。
這就是職場吸星(xing)大法。
還記得電視(shi)劇，《笑傲江湖(hu)》里面，任(ren)我(wo)行和令狐沖都練習了這(zhe)(zhe)項武林(lin)絕技，他(ta)們就是使用這(zhe)(zhe)個技能，將對手的(de)內(nei)(nei)功吸入自己(ji)的(de)體內(nei)(nei)，讓自己(ji)的(de)內(nei)(nei)力(li)變得更(geng)大強大。
這(zhe)個吸星大法(fa)，好(hao)(hao)不好(hao)(hao)呢。
李老師的觀(guan)點，不好，因為這(zhe)樣(yang)很容易四(si)分五裂(lie)。就(jiu)好比，電視劇《笑傲(ao)江湖》里面令狐沖身(shen)體里面各種真氣的碰撞，自己非常難受一(yi)樣(yang)。
但(dan)是這里(li)面存(cun)在兩個(ge)問題，且聽李老(lao)師(shi)重點講(jiang)解(jie)。
第(di)一，就是職場吸(xi)收的轉化問題
說到吸收(shou)轉化，我更愿意用(yong)把(ba)它再分成兩個內容(rong)
1、鑒別
作為職場中的(de)(de)(de)你(ni)，可以在實際工作中去學習成長，也可以在參(can)加公(gong)司組織的(de)(de)(de)培訓(xun)，或(huo)者(zhe)自己(ji)付費(fei)的(de)(de)(de)培訓(xun)課程(cheng)來(lai)提升(sheng)自己(ji)，而學什么具體課程(cheng)，如(ru)何挑選適合自己(ji)的(de)(de)(de)培訓(xun)講(jiang)師，這非常非常的(de)(de)(de)重要。人的(de)(de)(de)一生需要教練，需要能指(zhi)導你(ni)，讓你(ni)少走(zou)彎(wan)路的(de)(de)(de)人，可是那個(ge)人培訓(xun)課程(cheng)，那個(ge)主講(jiang)老師，你(ni)懂(dong)得鑒別嗎，這里涉(she)及到方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)的(de)(de)(de)內容，咱們就不(bu)詳細展開介(jie)紹鑒別的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)了(le)。不(bu)過后續李老師的(de)(de)(de)文章，會有更多介(jie)紹，歡迎持續關注(zhu)。
2、練習
鑒別是基礎，練習則是將(jiang)自己(ji)所學，應用在(zai)自己(ji)的實際操作(zuo)層面，或者是自己(ji)進行模擬訓練，讓(rang)自己(ji)可以盡快的將(jiang)學到的知識和技能(neng)，融會貫通，形成習慣，好比條(tiao)件(jian)反(fan)射一樣，就讓(rang)自己(ji)擁有(you)了新(xin)的能(neng)力
第(di)二，就是(shi)職場轉化的(de)釋放問(wen)題
舉例，一名職場管(guan)(guan)理者，職級是部門經理，公司有(you)一個兩年期的儲(chu)備干部培(pei)養計劃，安排這(zhe)名管(guan)(guan)理者每兩個月去集團參加，課程主題均為管(guan)(guan)理類的培(pei)訓，時間(jian)飛逝，兩年時間(jian)過來了，這(zhe)名經理每次聽課非常(chang)認真，兩年時間(jian)，邊培(pei)訓，邊在本職崗位進行實(shi)踐，能力的提高之(zhi)快，讓他自(zi)己都沒(mei)有(you)想到(dao)。
本(ben)來這是(shi)一件好事(shi)，可是(shi)他開(kai)始迷(mi)茫了。
為什么迷茫了呢？
因為他需要把之前所(suo)學，進行(xing)適當的釋放，只有(you)釋放了，才能有(you)一個平衡，不然一直在(zai)(zai)學習，在(zai)(zai)吸(xi)收(shou)各種培訓講師的課程(cheng)精髓(sui)和(he)能力，這(zhe)樣很容易，讓自己吸(xi)收(shou)的功力太(tai)多太(tai)滿了。
*的辦法，就是釋放。
而釋放的*方(fang)法，就是自己(ji)做培訓講師，站在舞臺上(shang)，分享自己(ji)的所學。
當然(ran)了(le)(le)，當培訓講師，是(shi)一條辛苦(ku)的路，但是(shi)從職(zhi)業(ye)發展的路徑來看，它(ta)已經成為(wei)了(le)(le)很多職(zhi)業(ye)經理人要走的必(bi)然(ran)之路了(le)(le)
說到這，可(ke)能你(ni)會說，當講(jiang)師(shi)的話(hua)，我到是(shi)有這個想法，可(ke)是(shi)沒(mei)有接(jie)受專業的學(xue)習(xi)和(he)訓練啊，
沒有關系，李新(xin)海老師(shi)(shi)，就(jiu)是專(zhuan)門培養(yang)講師(shi)(shi)的，我最近(jin)在寫《培訓師(shi)(shi)思維》這個書(shu)籍(ji)，很快(kuai)就(jiu)會(hui)(hui)出版了，到時候，這本書(shu)中(zhong)會(hui)(hui)有我成(cheng)為(wei)培訓師(shi)(shi)的全部內容，我將毫(hao)無保留(liu)的介(jie)紹給(gei)你。
好了，先(xian)寫(xie)到這把。有任何(he)關于(yu)培訓的問題(ti)，都(dou)可以(yi)隨時咨詢李老師(shi)。
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