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項(xiang)(xiang)目經理是團隊當中(zhong)的靈魂融入(ru)，需(xu)要(yao)在項(xiang)(xiang)目的不同階段發揮自己的能力，為(wei)了保證項(xiang)(xiang)目能夠順(shun)利交付，作(zuo)為(wei)項(xiang)(xiang)目負責人，多帶領團隊成員(yuan)(yuan)協作(zuo)來完(wan)成項(xiang)(xiang)目。 第一(yi)，任務(wu)分(fen)配(pei)與進(jin)度跟蹤。利用甘特圖來分(fen)解項(xiang)(xiang)目，將任務(wu)分(fen)配(pei)給項(xiang)(xiang)目成員(yuan)(yuan)，并(bing)且要(yao)對每一(yi)個人的工作(zuo)，...
會(hui)員體系在各類(lei)項(xiang)目(mu)(mu)中都發揮著重要(yao)作用，張總的(de)化(hua)(hua)妝品項(xiang)目(mu)(mu)便通過推出九十九元會(hui)員卡(ka)吸引(yin)了大(da)量用戶爭相購買。過去幾年(nian)，張總的(de)化(hua)(hua)妝品業務主要(yao)依賴線下渠道，然而市(shi)場(chang)競爭愈發激烈，導(dao)致利(li)潤空間日(ri)益縮小。為了應對這一挑戰，張總果斷改變策略，引(yin)入了一套(tao)創(chuang)新...
貫(guan)穿項目(mu)(mu)管(guan)理知(zhi)識體系的(de)(de)三(san)大基本原(yuan)則，目(mu)(mu)標(biao)導(dao)向、PDC循環、以人為本，如何通過了(le)解(jie)其背后的(de)(de)邏(luo)輯(ji)，在不進行系統性(xing)學習的(de)(de)情況下，掌(zhang)握(wo)一定程(cheng)度的(de)(de)項目(mu)(mu)管(guan)理能力？首先，目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理的(de)(de)原(yuan)則，目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理與項目(mu)(mu)之間的(de)(de)關系的(de)(de)認知(zhi)，了(le)解(jie)目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理的(de)(de)三(san)個(ge)基本的(de)(de)步驟。 ...
對于(yu)項(xiang)目管理的(de)(de)(de)(de)(de)發展的(de)(de)(de)(de)(de)新趨勢(shi)，大家就會講路在何方，那么從傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目管理里面，基于(yu)PMBOK的(de)(de)(de)(de)(de)第六版(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)五至尊圖，是我們預測性(xing)生命周期模型下(xia)面，以計劃為(wei)驅動的(de)(de)(de)(de)(de)主要的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目開展的(de)(de)(de)(de)(de)方式，而在現在社(she)會，敏(min)捷(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)一個理念，廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)已經(jing)是融(rong)入到工作、學(xue)習...
隨著對管(guan)(guan)理者，特別是(shi)高(gao)管(guan)(guan)的(de)接觸越(yue)來越(yue)多，了解越(yue)深(shen)入之后，發現影響項目經理走向高(gao)管(guan)(guan)的(de)關鍵能力，其(qi)實并不是(shi)能力，更不是(shi)知(zhi)識和興(xing)趣，而是(shi)他們的(de)價(jia)值觀，以(yi)及(ji)對管(guan)(guan)理角色的(de)根本認(ren)知(zhi)。 第一點(dian)，是(shi)否(fou)有(you)堅強的(de)信念。 第二點(dian)，是(shi)否(fou)在關鍵的(de)時刻勇(yong)于...
領(ling)導什(shen)(shen)么活(huo)都接，搞的(de)(de)下(xia)面怨聲載道。 一、論專業性(xing)，并(bing)沒有(you)形成絕對的(de)(de)專業的(de)(de)壁壘。 二(er)、論打醬油，好像(xiang)比誰都強。 從領(ling)導的(de)(de)視角角度來去考慮問題，在今年的(de)(de)這樣的(de)(de)一個(ge)艱(jian)難(nan)的(de)(de)這個(ge)情(qing)況之下(xia)，可能是(shi)只能被動的(de)(de)進行選擇，來什(shen)(shen)么活(huo)干什(shen)(shen)么活(huo)，...
優秀的(de)項(xiang)(xiang)目經理的(de)六項(xiang)(xiang)修煉。 第(di)一，升(sheng)級思考降維打擊，要把眼光放長遠，換位思考，建立體系化的(de)項(xiang)(xiang)目管理的(de)思維。 第(di)二，讓(rang)領(ling)導(dao)做選(xuan)擇題而非判(pan)斷題，列出(chu)原因后(hou)果以及解(jie)決方案，讓(rang)領(ling)導(dao)做出(chu)選(xuan)擇。 第(di)三，控制好情(qing)緒，別讓(rang)心情(qing)左右理想，喪...
項目(mu)管理的(de)四則運(yun)算，簡而言之，就是在合(he)(he)適(shi)的(de)階段(duan)，針對(dui)合(he)(he)適(shi)的(de)受眾進(jin)行相應的(de)加(jia)減乘除，最(zui)終(zhong)達到(dao)(dao)順利交付的(de)目(mu)的(de)。 第一，客戶(hu)感(gan)知做乘法。讓客戶(hu)加(jia)倍感(gan)到(dao)(dao)團隊(dui)的(de)努力(li)，增加(jia)其參(can)與，同時也讓團隊(dui)感(gan)知到(dao)(dao)客戶(hu)的(de)支持度(du)，增加(jia)對(dui)項目(mu)建設的(de)信心(xin)。 第二...
PMP不是一(yi)個突擊(ji)的(de)(de)考(kao)試，需要(yao)(yao)慢慢改(gai)變自己的(de)(de)習慣，拿到一(yi)個題目，要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)分析和思考(kao)，不能一(yi)上(shang)來(lai)就去猜答案(an)，這樣的(de)(de)話很難(nan)進(jin)步，想(xiang)要(yao)(yao)做對(dui)(dui)題，至(zhi)少具(ju)備(bei)如下條件。 第一(yi)，熟練(lian)掌握PMP相關的(de)(de)知識點，用實(shi)際工作生活來(lai)進(jin)行類(lei)比(bi)，加強我們的(de)(de)對(dui)(dui)于知識的(de)(de)...
很(hen)多項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)(jing)理把一些(xie)習慣(guan)(guan)(guan)，會帶入到項(xiang)目(mu)(mu)管理工(gong)作(zuo)中(zhong)，只有(you)踢(ti)開這(zhe)些(xie)習慣(guan)(guan)(guan)，項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)(jing)理的(de)工(gong)作(zuo)才能(neng)整個(ge)順暢，因(yin)此項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)(jing)理必(bi)須(xu)學會戒掉這(zhe)三種(zhong)壞(huai)習慣(guan)(guan)(guan)。 第一，項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)(jing)理要(yao)對加班，持有(you)最謹慎的(de)態(tai)度(du)，無節制的(de)加班，只會帶來團隊的(de)內卷化，增(zeng)加項(xiang)目(mu)(mu)失控的(de)風險，要(yao)...
為什么項(xiang)目(mu)驗收(shou)和回款困難，是因(yin)為在驗收(shou)的(de)時候(hou)，很多甲方(fang)就會把它(ta)作為一個(ge)問(wen)題(ti)來(lai)看待驗收(shou)，意味(wei)著(zhu)工作的(de)全(quan)部的(de)完結，也(ye)意味(wei)著(zhu)按照階段來(lai)支付款項(xiang)，從心理上面就會有很大的(de)落差，說那以后你可能不管我(wo)(wo)了(le)，我(wo)(wo)出(chu)了(le)問(wen)題(ti)怎么辦？所以： 一、要打消客(ke)戶對此...
項(xiang)(xiang)目(mu)當(dang)中活越做越多，或者該(gai)做的還(huan)沒做，不(bu)(bu)(bu)該(gai)做的做完了，在項(xiang)(xiang)目(mu)當(dang)中，致(zhi)使(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)進(jin)度失(shi)控有(you)三(san)大原因(yin)。 一、里程碑(bei)(bei)設置不(bu)(bu)(bu)充分。里程碑(bei)(bei)的設置，可以(yi)輕松跟蹤(zong)項(xiang)(xiang)目(mu)計劃當(dang)中的關鍵點，快速可視的查(cha)看(kan)日(ri)程安排，是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)在計劃當(dang)中，如果里程碑(bei)(bei)設置的不(bu)(bu)(bu)夠，那么(me)...
項(xiang)目的啟動和立項(xiang)是(shi)一回(hui)事嗎？在(zai)中國(guo)的項(xiang)目管(guan)理(li)語境里面，這兩個它并不(bu)是(shi)一回(hui)事。 一、項(xiang)目立項(xiang)。項(xiang)目做還是(shi)不(bu)做要有依(yi)據(ju)，這種依(yi)據(ju)可以(yi)是(shi)帶來的社會效益(yi)(yi)，也有可能帶來了(le)經濟效益(yi)(yi)、財務價(jia)值(zhi)，立項(xiang)判明的是(shi)值(zhi)不(bu)值(zhi)得去做。 二、項(xiang)目啟動。通常是(shi)...
項(xiang)目總(zong)是(shi)(shi)(shi)延期，是(shi)(shi)(shi)項(xiang)目在執行(xing)和(he)推進過(guo)程中，遇到的一個最(zui)明顯(xian)的問題，因(yin)為進度(du)(du)就(jiu)如同和(he)尚頭(tou)上的虱(shi)子，最(zui)容易顯(xian)而易見，遇事不(bu)決，先分(fen)析(xi)，那么進度(du)(du)的延緩，首(shou)先要考(kao)量進度(du)(du)最(zui)開始(shi)的安排，是(shi)(shi)(shi)否符(fu)合正確的預期。是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)太(tai)過(guo)的理(li)想化而造(zao)成，我們(men)被(bei)動(dong)的接受，因(yin)而顯(xian)...
當接手一個(ge)(ge)項目的時(shi)(shi)候，可能是(shi)毫無頭緒，同樣(yang)應用(yong)項目管理(li)里面，分解的這(zhe)(zhe)樣(yang)的一個(ge)(ge)理(li)念。 一、按時(shi)(shi)間為軸分，為啟動(dong)規(gui)劃執行(xing)監控和收(shou)尾，這(zhe)(zhe)五大(da)階段，明(ming)確各個(ge)(ge)階段需要做的主要的事(shi)(shi)項。 二、對于人事(shi)(shi)物和風(feng)險，這(zhe)(zhe)樣(yang)的一個(ge)(ge)不確定性來進(jin)行(xing)分解，涉...
如(ru)何讓項目計(ji)劃更有效？ 第一，用5w2h的(de)法則，去檢(jian)驗計(ji)劃，為(wei)什(shen)么做(zuo)(zuo)，誰去做(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)什(shen)么，在(zai)哪里做(zuo)(zuo)，什(shen)么時間做(zuo)(zuo)，怎么做(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)多少(shao)？ 第二(er)，確(que)定任(ren)務的(de)優先(xian)順(shun)序(xu)，確(que)保先(xian)從最有價值的(de)任(ren)務開始做(zuo)(zuo)起。 第三，考慮人對計(ji)劃的(de)影響，人員對計(ji)劃...
眼看(kan)著(zhu)工期(qi)就要延(yan)誤(wu)，項(xiang)目經(jing)理該怎么(me)辦？分(fen)(fen)享幾條建議。 第(di)一(yi)，一(yi)旦發現項(xiang)目不如預期(qi)，要做的第(di)一(yi)件事情，就是查明原(yuan)(yuan)因(yin)(yin)，只有(you)知道原(yuan)(yuan)因(yin)(yin)之后，再具(ju)體問題具(ju)體分(fen)(fen)析(xi)。 第(di)二，加(jia)班增加(jia)人(ren)手，對(dui)任務進行重(zhong)新分(fen)(fen)配，有(you)的工作并不重(zhong)要，那就可以延(yan)期(qi)進行...
什(shen)么是交(jiao)(jiao)付(fu)型(xing)(xing)項目(mu)經理(li)，當銷售拿(na)到一(yi)個項目(mu)的(de)(de)(de)時候，就會(hui)去尋找一(yi)個，可以(yi)幫他完(wan)成合(he)同的(de)(de)(de)人，這個人就是交(jiao)(jiao)付(fu)型(xing)(xing)項目(mu)經理(li)，交(jiao)(jiao)付(fu)型(xing)(xing)項目(mu)經理(li)接到這個任務的(de)(de)(de)時候，需(xu)要(yao)仔細研讀合(he)同的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，和(he)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)條款，列出具體根(gen)據合(he)同的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，完(wan)成哪些驗收的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，需(xu)要(yao)匹(pi)配哪些...
項目(mu)往往在正確的方向(xiang)開始(shi)，經歷了不(bu)同事件，隨之(zhi)也將偏(pian)離預期發展，有效(xiao)的管理(li)(li)項目(mu)的風險(xian)(xian)，是項目(mu)經理(li)(li)必(bi)備(bei)的技能之(zhi)一，教你五個方法，讓項目(mu)進展更順利。 一、項目(mu)早期識別風險(xian)(xian)。根據現有的人員(yuan)、物(wu)料(liao)、進展來推測潛(qian)在的風險(xian)(xian)。 二、注(zhu)意與(yu)團隊...
工作能(neng)力(li)強的(de)項目經(jing)理怎么催進度？進度是橫(heng)亙在我們頭(tou)上的(de)一把(ba)利劍，每(mei)天都是要(yao)催催催，項目經(jing)理催進度的(de)根本原因(yin)，就是因(yin)為進度太(tai)慢了，如果團隊規模比較(jiao)小 一、每(mei)天提前花幾分鐘，整理一下昨天工作的(de)完(wan)成情況。 二、根據(ju)驗(yan)收條件進行倒推設置(zhi)...
項目經(jing)理的面試(shi)技巧(qiao)。 第一，清晰有條理的表達你(ni)的想法(fa)，觀察(cha)對方的情緒，因為(wei)你(ni)們是在(zai)做心與心的交流。 第二(er)，對于每段回答(da)，可(ke)以有自(zi)己的總結，從這件事情我(wo)們學(xue)到了(le)什(shen)么(me)，運用了(le)什(shen)么(me)，解決了(le)什(shen)么(me)，同時留白給(gei)面試(shi)官，給(gei)予(yu)他想象和問(wen)答(da)的空間...