帶新人是個(ge)苦(ku)差事，我(wo)剛當(dang)管理者，帶新人性子急，怎(zen)么(me)說(shuo)，他也(ye)聽不明白，干(gan)(gan)教也(ye)教不會(hui)，有時(shi)候恨不得(de)自己上手給(gei)他給(gei)干(gan)(gan)了。后來我(wo)的(de)師傅(fu)教給(gei)我(wo)一個(ge)方法，只(zhi)要四步省(sheng)力又出活，而(er)且教小孩也(ye)用得(de)上。
1、我說你聽，這(zhe)(zhe)一步的(de)要(yao)領(ling)是(shi)(shi)得讓(rang)新(xin)人對做的(de)事情知其然還(huan)要(yao)知其所以然，除了告訴他這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)個什么事兒(er)，還(huan)要(yao)告訴他為什么要(yao)這(zhe)(zhe)么做，然后(hou)盡量要(yao)說步驟(zou)，減少他自己瞎琢(zhuo)磨的(de)時間。
2、你說我聽，同樣(yang)(yang)(yang)的(de)一(yi)句話(hua)，每個人都有自己的(de)理解，讓新(xin)人復述一(yi)遍，確認他的(de)理解是(shi)否跟(gen)我的(de)要求是(shi)一(yi)樣(yang)(yang)(yang)的(de)來校準偏差，可以把以前做過的(de)一(yi)些(xie)的(de)文檔(dang)成(cheng)品給他看(kan)一(yi)下，這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)他就知道(dao)了目標的(de)樣(yang)(yang)(yang)子，這(zhe)兩(liang)步完事兒相比(bi)他自己理解錯了，自己瞎(xia)琢磨要好很多，返工(gong)的(de)概率會大大降低。但如果你想(xiang)徹底的(de)省時間，就可以繼續下面兩(liang)個步驟。
3、我做你(ni)看，很多事情，師傅一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘就完成了(le)，但是你(ni)會發(fa)覺徒(tu)弟要十分(fen)鐘，半個(ge)小時(shi)，因為師傅有(you)(you)經(jing)驗有(you)(you)技巧，而徒(tu)弟可能只會一(yi)(yi)(yi)些笨辦法。如果有(you)(you)時(shi)間就需要親自給徒(tu)弟演示一(yi)(yi)(yi)遍(bian)，這(zhe)樣更加的(de)明確和直觀(guan)，他就知道了(le)目標的(de)成品(pin)是怎么(me)做出來。
4、你做我看(kan)(kan)。如果時間緊張(zhang)，至少(shao)看(kan)(kan)著他做一(yi)(yi)(yi)部分。比(bi)如一(yi)(yi)(yi)頁PPT，一(yi)(yi)(yi)張(zhang)文(wen)檔，最好(hao)(hao)的(de)就是陪伴(ban)式的(de)把(ba)它(ta)做一(yi)(yi)(yi)遍。可能你會覺(jue)得我哪有(you)這(zhe)個(ge)時間陪她，但(dan)磨刀不(bu)誤砍柴功，認真的(de)陪一(yi)(yi)(yi)遍省事兒(er)好(hao)(hao)多天(tian)，比(bi)花了(le)(le)好(hao)(hao)幾天(tian)，做出來了(le)(le)又返工要強(qiang)太多了(le)(le)。小(xiao)樹培養要趁(chen)早(zao)，養成習慣改不(bu)了(le)(le)，新人一(yi)(yi)(yi)張(zhang)白(bai)紙，前期(qi)投入要交好(hao)(hao)，就會像筆(bi)直(zhi)的(de)小(xiao)樹一(yi)(yi)(yi)樣快(kuai)速(su)的(de)成長(chang)，做個(ge)好(hao)(hao)師傅，用起來。
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