如(ru)何做職場年(nian)(nian)終面談？年(nian)(nian)終面談呢(ni)(ni)？首先還(huan)是(shi)(shi)挺重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)，相當(dang)于(yu)是(shi)(shi)在入職之后啊(a)，對他(ta)(ta)有(you)個(ge)(ge)繼(ji)續的(de)(de)(de)認識，就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們在入職的(de)(de)(de)時候，其(qi)實會有(you)面試嘛。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候呢(ni)(ni)你(ni)(ni)(ni)只是(shi)(shi)看他(ta)(ta)適(shi)不適(shi)合(he)加(jia)入咱們公司(si)。但是(shi)(shi)在過程當(dang)中，你(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)夠(gou)跟他(ta)(ta)有(you)一(yi)個(ge)(ge)年(nian)(nian)度的(de)(de)(de)交流(liu)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)會知道他(ta)(ta)在這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)(nian)當(dang)中，他(ta)(ta)成長的(de)(de)(de)怎么(me)(me)樣(yang)，適(shi)不適(shi)合(he)繼(ji)續待在公司(si)。有(you)個(ge)(ge)小伙伴就(jiu)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)管理啊(a)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)問(wen)(wen)問(wen)(wen)他(ta)(ta)，比(bi)如(ru)說(shuo)你(ni)(ni)(ni)今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)總結呀，明(ming)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)計(ji)劃呀業(ye)績完(wan)成的(de)(de)(de)情況啊(a)，包括可能(neng)(neng)對公司(si)的(de)(de)(de)滿意度啊(a)，這(zhe)(zhe)些呢(ni)(ni)完(wan)全沒問(wen)(wen)題(ti)。但是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些都是(shi)(shi)屬于(yu)基本提出的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)什么(me)(me)呢(ni)(ni)？其(qi)實是(shi)(shi)要(yao)考(kao)察他(ta)(ta)比(bi)較底層的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)價值力(li)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)學習能(neng)(neng)力(li)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)分享能(neng)(neng)力(li)以及對于(yu)未來的(de)(de)(de)目標有(you)沒有(you)高度追求？那基于(yu)這(zhe)(zhe)些點呢(ni)(ni)，才能(neng)(neng)真(zhen)正驅動，他(ta)(ta)能(neng)(neng)夠(gou)在公司(si)走的(de)(de)(de)更好。小伙伴就(jiu)問(wen)(wen)，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)說(shuo)哎這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)很(hen)重(zhong)要(yao)，那問(wen)(wen)什么(me)(me)問(wen)(wen)題(ti)呢(ni)(ni)？提供三個(ge)(ge)參考(kao)。
1、你可以問他(ta)現在的(de)(de)你和(he)去年這個時間(jian)點相(xiang)對比，你覺得自己*的(de)(de)變化(hua)(hua)是(shi)什(shen)么？咱未(wei)必說(shuo)是(shi)進步啊(a)(a)，就說(shuo)是(shi)變化(hua)(hua)，就看在過程(cheng)當中啊(a)(a)，他(ta)怎么去看待這個事物，他(ta)的(de)(de)變化(hua)(hua)指(zhi)的(de)(de)是(shi)正向(xiang)的(de)(de)還(huan)是(shi)負向(xiang)的(de)(de)，他(ta)是(shi)積極(ji)的(de)(de)還(huan)是(shi)消極(ji)的(de)(de)。他(ta)的(de)(de)正向(xiang)的(de)(de)過程(cheng)中是(shi)個人(ren)的(de)(de)成長，還(huan)是(shi)說(shuo)外(wai)部的(de)(de)一些福利待遇的(de)(de)變化(hua)(hua)呀，還(huan)是(shi)說(shuo)追求內(nei)心的(de)(de)精神(shen)層(ceng)次的(de)(de)變化(hua)(hua)呀，去年那(nei)個時間(jian)點相(xiang)對比他(ta)*變化(hua)(hua)是(shi)什(shen)么？
2、請他(ta)(ta)(ta)(ta)做一(yi)(yi)個(ge)幫(bang)(bang)助(zhu)身邊(bian)人(ren)的(de)(de)案例，這個(ge)很(hen)重(zhong)要(yao)，就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)個(ge)組(zu)織他(ta)(ta)(ta)(ta)要(yao)發展的(de)(de)比較好，必然也(ye)有(you)(you)協同。包括每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)，如果能夠(gou)有(you)(you)互相幫(bang)(bang)助(zhu)，互相分享(xiang)的(de)(de)氛圍(wei)，他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)會變得越來(lai)越好。你問這個(ge)問題(ti)的(de)(de)背后是看他(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)(you)沒有(you)(you)意(yi)(yi)愿去(qu)(qu)幫(bang)(bang)助(zhu)別(bie)人(ren)，以(yi)(yi)及他(ta)(ta)(ta)(ta)幫(bang)(bang)助(zhu)別(bie)人(ren)的(de)(de)時候到(dao)底(di)是怎么幫(bang)(bang)助(zhu)的(de)(de)。所以(yi)(yi)如果他(ta)(ta)(ta)(ta)講出來(lai)這個(ge)事(shi)例，他(ta)(ta)(ta)(ta)說哎，我(wo)(wo)(wo)其(qi)實就(jiu)(jiu)是幫(bang)(bang)別(bie)人(ren)可能打了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)卡，這個(ge)好像就(jiu)(jiu)不合適。他(ta)(ta)(ta)(ta)說哎，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是幫(bang)(bang)他(ta)(ta)(ta)(ta)拿了(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)外賣，這個(ge)好像呢(ni)也(ye)是一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)的(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)。他(ta)(ta)(ta)(ta)說我(wo)(wo)(wo)呢(ni)讀了(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)書，我(wo)(wo)(wo)會挖一(yi)(yi)些(xie)時間，下(xia)班之后給他(ta)(ta)(ta)(ta)做一(yi)(yi)些(xie)分享(xiang)和(he)討論。我(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)也(ye)幫(bang)(bang)助(zhu)大家這種可能是更高追求的(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)。那你可以(yi)(yi)去(qu)(qu)判斷他(ta)(ta)(ta)(ta)到(dao)底(di)是不是愿意(yi)(yi)去(qu)(qu)分享(xiang)，是不是無(wu)私(si)奉獻(xian)，以(yi)(yi)及他(ta)(ta)(ta)(ta)給到(dao)同事(shi)怎樣的(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)？
3、那(nei)最(zui)后一(yi)(yi)(yi)個是(shi)(shi)什(shen)么？其實你(ni)可以問(wen)他(ta)再過一(yi)(yi)(yi)年和現在的(de)你(ni)對(dui)(dui)比(bi)那(nei)個你(ni)將會(hui)(hui)是(shi)(shi)什(shen)么樣，也(ye)(ye)就是(shi)(shi)在把未來的(de)自己(ji)(ji)再描(miao)述一(yi)(yi)(yi)下(xia)。其實背后也(ye)(ye)是(shi)(shi)對(dui)(dui)于(yu)他(ta)是(shi)(shi)否有高(gao)目(mu)標(biao)(biao)的(de)追求這么一(yi)(yi)(yi)個綜合的(de)判(pan)斷。所以在年終(zhong)談話的(de)時候(hou)啊，像工(gong)作的(de)計劃(hua)工(gong)作的(de)總結(jie)，這是(shi)(shi)基本的(de)要求。我們要看的(de)是(shi)(shi)更核(he)心的(de)他(ta)自己(ji)(ji)的(de)價值觀。他(ta)對(dui)(dui)于(yu)高(gao)目(mu)標(biao)(biao)的(de)追求，這些底層的(de)驅動力，可以通過三個問(wen)題問(wen)他(ta)和過去自己(ji)(ji)的(de)變化，當(dang)下(xia)給伙伴們提(ti)供的(de)幫助(zhu)，以及未來對(dui)(dui)自己(ji)(ji)的(de)一(yi)(yi)(yi)個想象的(de)樣子會(hui)(hui)是(shi)(shi)什(shen)么樣，可能會(hui)(hui)有一(yi)(yi)(yi)些幫助(zhu)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/126809.html
